家贫无(wú)从(cóng)致书以观出自哪(nǎ)里，家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书之家翻(fān)译是(shì)出自(zì)《送东阳(yáng)马生序(xù)》的(de)。

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家贫无从致书(shū)以(yǐ)观(guān)出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观(guān)每假借于藏书(shū)之家翻译

　　家贫，无(wú)从致书(shū)以观，每(měi)假借于(yú)藏书之(zhī)家(jiā)，手自笔录(lù)，计日(rì)以还。

　　翻译：（由于）家庭(tíng)贫(pín)寒，没有什(shén)么(me)办法(fǎ)买到书籍学习，（就）常常向有(yǒu)藏书(shū)的人家借(jiè)书，亲手抄录，计算好（归还(hái)的）日期(qī)（按时(shí)）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家贫，无从(cóng)致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰(bīng)坚，手指不(bù)可屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕(bì)，走送之，不敢稍逾约。

　　以是(shì)人多以书假余(yú)，余因得遍(biàn)观群书。

　　既加(jiā)冠，益慕圣贤之道(dào)，又(yòu)患(huàn)无(wú)硕(shuò)师名(míng)人与游，尝趋百里外，从(cóng)乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门(mén)人弟子填其室，未尝(cháng)稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑质(zhì)理，俯身(shēn)倾耳(ěr)以请(qǐng)；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢(gǎn)出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译(yì)

　　我年幼时就非(fēi)常爱好读书(shū)。

　　家里(lǐ)贫(pín)穷，无(wú)法得到书来看(kàn)，常常向(xiàng)藏书的人家求借，亲手抄录，计(jì)算着(zhe)日期按(àn)时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台(tái)里的墨汁都(dōu)结了冰(bīng)，手指(zhǐ)冻得(dé)不(bù)能弯(wān)曲和伸(shēn)直，也(yě)不放(fàng)松读(dú)书。

　　抄(chāo)写完毕后，便马上跑(pǎo)去(qù)还书(shū)，不敢超过约定的期限。

　　因此有很多(duō)人都愿意把书(shū)借(jiè)给我(wǒ)，于是我能够遍(biàn)观群书。

　　成(chéng)年以后，我更加仰(yǎng)慕古(gǔ)代圣贤的学(xué)说，又(yòu)苦于(yú)不能与(yǔ)学识渊博的老(lǎo)师和名人交往，曾经(jīng)赶(gǎn)到数百里以外，拿(ná)着经(jīng)书(shū)向(xiàng)乡里有道德学(xué)问的前辈(bèi)请教。

　　前(qián)辈德高望(wàng)重，门人弟子挤满了他的屋子，他的(de)言辞和态度从(cóng)未稍有委婉。

　　我站(zhàn)着陪(péi)侍在他(tā)左右300mm是多少厘米 300mm是多大的鞋f0000; line-height: 24px;'>300mm是多少厘米 300mm是多大的鞋(yòu)，提出疑难(nán)，询(xún)问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大(dà)声斥责，我的表(biǎo)情更加恭顺(shùn)，礼(lǐ)节更加周(zhōu)到，不敢(gǎn)说一个字(zì)反驳；

　　等(děng)到他(tā)高兴(xīng)了，则又(yòu)去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景(jǐng)濂，号(hào)潜溪，别号(hào)玄真(zhēn)子、玄(xuán)真道(dào)士、玄真(zhēn)遁(dùn)叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江浦江县）人(rén)，元(yuán)末(mò)明初文学家(jiā)，曾(céng)被(bèi)明太祖朱元璋誉为“开(kāi)国文臣之首(shǒu)”，学(xué)者称太史公(gōng)。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明初(chū)诗文三(sān)大(dà)家”。

　　他(tā)因长孙宋慎牵连胡惟(wéi)庸党案(àn)而被流放茂州(zhōu)，途中病死于(yú)夔州。

　　他的代(dài)表作(zuò)品(pǐn)有《送东阳马生序(xù)》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家(jiā)贫无(wú)从(cóng)致书(shū)以观每假借于藏书之(zhī)家(jiā)手自(zì)笔录(lù)计(jì)日以还(hái)是什么意思

　　年(nián)幼(yòu)时团缓就(jiù)爱学(xué)习。

　　因(yīn)为家中贫(pín)穷，无法得到书来(lái)看(kàn)，常向(xiàng)藏书的(de)人家求借，亲手抄(chāo)录，约定日期送(sòng)还。

　　出自明代(dài)文学家宋濂创作的一篇赠序(xù)：《送东(dōng)阳马生序》。

　　全文塌掘模(mó)结构严谨(jǐn)，详略有致，用对比(bǐ)说理，在(zài)叙事中穿插(chā)细节描绘(huì)，读来生(shēng)散吵动感(gǎn)人(rén)。

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