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  悲(bēi)守穷庐,将复何及(jí)的意思是只能悲哀地坐(zuò)守着那(nà)穷困(kùn)的(de)居舍,其时悔(huǐ)恨又怎么来得及?这(zhè)句(jù)话出自诸葛亮的(de)《诫(jiè)子书》。悲守穷庐将复何及(jí)的意思(sī)

  悲守穷庐,将复何及的全句是“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多(duō)不接世,悲(bēi)守(shǒu)穷(qióng)庐(lú),将复何及。

  ”意(yì)思是(shì)年华随时光(guāng)而(ér)飞驰,意志随岁月而流(liú)逝(shì)。

  最终枯败零落,大多(duō)不(bù)接触世事(shì)、不为(wèi)社会所用,只(zhǐ)能悲哀地坐守着那穷困的居舍(shě),其(qí)时悔恨又怎么来得(dé)及?

  悲守穷庐(lú),将复何及(jí):穷庐:穷困潦倒之(zhī)人住的(de)陋室。

  将(jiāng)复何及:又怎么(me)来得及。

悲守穷(qióng)庐将(jiāng)复何(hé)及的(de)出处(chù)

  悲守穷庐(lú),将复何及(jí)出(chū)自(zì)诸葛亮的《诫(jiè)子书(shū)》。

  原文如(rú)下:夫君(jūn)子之行,静以修身,俭以养德。

  非淡(dàn)泊无以明(míng)志,非宁静无(wú)以致远。

  夫(fū)学须静也,才须学也(yě),非(fēi)学无(wú)以广才,非(fēi)志无以(yǐ)成学。

  淫(yín)慢则不能励(lì)精,险躁则不能治性。

  年与时(shí)驰,意(yì)与日去(qù),遂(suì)成枯落,多(duō)不(bù)接(jiē)世,悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复何及!

  翻译(yì)为:君子的行为(wèi)操(cāo)守(shǒu),从宁(níng)静来(lái)提高自身的修(xiū)养(yǎng),以(yǐ)节俭来培养自己(jǐ)的(de)品(pǐn)德。

  不恬(tián)静寡欲无法(fǎ)明确志向,不排(pái)除外来(lái)干(gàn)扰无法达(dá)到远大(dà)目(mù)标。

  学习(xí)必须静心专一,而(ér)才(cái)干来自学习。

  所以不学习就无(wú)法增长才干,没有(yǒu)志向就(jiù)无法使学习有(yǒu)所成就。

  放纵懒散(sàn)就无法振奋(fèn)精神,急(jí)躁冒(mào)险就不能陶冶性情(qíng)。

  年(nián)华随(suí)时(shí)光而飞(fēi)驰,意志(zhì)随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多(duō)不(bù)接触世(shì)事、不为社(shè)会所用(yòng),只(zhǐ)能悲哀地坐守着那穷困的居(jū)舍,其时悔恨(hèn)又怎么来得及(jí)?

悲(bēi)守穷庐(lú)将(jiāng)复(fù)何及意(yì)思是什(shén)么(me)

   “悲守穷庐,将复何(hé)及”的意思是悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎(zěn)么(me)来得及呢?这句话出自诸葛亮的《诫子书》,《诫子书》是诸葛亮临(lín)终前(qián)写给他儿子(zi)诸葛瞻嫌扒的一封家书。

悲(bēi)守埋春穷庐将复何及的意思

   及:来(lái)得及,赶上。

  悲(bēi)哀地坐(zuò)守着那穷困的居舍,又怎么来得及(jí)呢?

   这(荔枝比喻女人哪个部位,荔枝形容女人zhè)句话出自《诫子书(shū)》,《诫(jiè)子书》是三国(guó)时(shí)期(qī)政治家诸(zhū)葛(gé)亮临终前写(xiě)给(gěi)他儿子(zi)诸葛瞻的一封家书。

  从文中可(kě)以看作出(chū)诸葛亮是一位品格高洁、才(cái)学渊博的父(fù)亲,对儿(ér)子(zi)的(de)殷(yīn)殷(yīn)教诲与无限(xiàn)期(qī)望尽在此(cǐ)书(shū)中。

《诫子书》全文

   夫君子之行,静以(yǐ)修身,俭(jiǎn)以(yǐ)养德。

  非淡泊(pō)无以明(míng)志,非宁静无以致远。

  夫学须静也,才(cái)须学也(yě)。

  非学无以广才,非志无以(yǐ)成学。

  慆慢则(zé)不能励精,险(xiǎn)躁则不能治性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲守穷庐,将复何(hé)及!

   翻译: 君子的行(xíng)为操守,从(cóng)宁静(jìng)来提高(gāo)自身(shēn)的修养,以节俭来培养(yǎng)自(zì)己的(de)品德。

  不恬静寡欲(yù)无(wú)法(fǎ)明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。

  学(xué)习必须静心专一,而(ér)才干来自学习。

  所以不学习(xí)就无法增长才干,没(méi)有志向就无法(fǎ)使学习有(yǒu)所成就。

  放(fàng)纵懒散就无(wú)法芹液昌振奋精神(shén),急躁冒险就不能陶冶性(xìng)情(qíng)。

  年华随(suí)时光而飞(fēi)驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败零(líng)落,大多(duō)不接触世(shì)事、不为社(shè)会所用,悲哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍(shě),又怎么来得及呢?

《诫子书》的启(qǐ)示

   1.修身养(yǎng)性贵在(zài)“静”、“俭”。

  “静以修身(shēn)”、“非(fēi)宁静无(wú)以致远”、“学须静也(yě)”,告(gào)诉人们(men)只(zhǐ)有宁静(jìng)才(cái)能(néng)够修养身(shēn)心,静思反省。

  “俭以养德”,告诉我们生活务必(bì)要节俭,并(bìng)以(yǐ)此培养(yǎng)自(zì)己的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才(cái)能做到(dào)志存高远。

  内心(xīn)宁静才(cái)能戒骄(jiāo)戒躁,内心(xīn)淡泊(pō)才能含英咀华,内心开阔才能(néng)登高望远。

  无论工作(zuò)还(hái)是生活,只有静下心来才能更(gèng)好的(de)谋划未来、计划将来。

   3.要勤于学(xué)习,善于思考(kǎo)。

  “夫学(xué)须静也”、“才须学也”,告诉我们学习既要有宁静的学习环境更要有专注、平和的学(xué)习(xí)心境!“非学无以广才”、“非志无以成学”,则(zé)进一步阐述了学(xué)习的增值力量。

  立(lì)志(zhì)是成学的(de)前提,不努力学(xué)习,就不能增加自己的才干;但在(zài)学习的过(guò)程中,决心和(hé)毅力非常重要,缺(quē)乏(fá)了意志力,就(jiù)会半途而废。

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