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  少林武术学校(xiào)教(jiào)的武(wǔ)术实用(yòng)吗?相信有很多家长或者学(xué)生都会有(yǒu)这样的疑问。

  不(bù)管武(wǔ)术(shù)功底如(rú)何深厚,如果脱离了(le)社会(huì)对人才的需求,也是一种人才(cái)的浪费,耽误孩(hái)子(zi)的青春与成长。

  所以学习武术最关键(jiàn)的还是实用性。

  嵩山少林(lín)寺武校(xiào)开(kāi)设有从幼儿班(bān)到高中(中专)的课程,武校以(yǐ)“以武术为特色,重视文化教(jiào)学”为办(bàn)学理念,以“素质教育 武术武德教育(yù) 心理健(jiàn)康教育 、养成教育 、道德法制教育(yù) 、感恩(ēn)励志教育 、亲情教育、赏识教育(yù)、纪律教(jiào)育、换位教(jiào)育(yù) 、挫折教育(yù) 、文化课(kè)补(bǔ)习,特色教(jiào)育(yù)” 的办学方向。

  文化课课程按照河南省(shěng)教学(xué)大概开设,并严格(gé)按照大纲进度进(jìn)行,严格进行(xíng)教学管理(lǐ),保证教(jiào)学质量(liàng)。

  学校(xiào)文(wén)化成(chéng)绩在同(tóng)类的武术学校中排名前列,在(zài)全国高(gāo)考中都可报考各(gè)大高(gāo)等院校。

  嵩山少林寺武(磨刀霍霍向牛羊全诗,磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的wǔ)校(xiào)让孩子们在文武教育中(zhōng)轻松(sōng)快乐(lè)的体验中(zhōng)去感悟,去发现自身的优(yōu)点和不足,激发(fā)个(gè)人内(nèi)在的强(qiáng)大的潜能(néng),引导他们改变生活学习中的(de)不良习(xí)惯,培(péi)养学习(xí)兴趣,增强自(zì)信心,磨练意(yì)志、完(wán)善(shàn)心智。

  从而全方位提升(shēng)自我、完善自我、超越自我,运用军事训磨刀霍霍向牛羊全诗,磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的练(liàn),生活(huó)体验,心(xīn)理(lǐ)辅导,沟通互动(dòng),换位思考,兴趣塑造(zào),潜能拓展(zhǎn),文(wén)化补习等(děng)课程充(chōng)分解决孩子(zi)自身问题,找到学习(xí)方法,提高学习兴趣,从而实现“人(rén)要(yào)我学好”到“我要我做好”的(de)自主性转变。

  办学目标:让每(měi)一(yī)个孩子找(zhǎo)到自己的目(mù)标(biāo)不(bù)再迷茫, 不再困惑(huò),不再堕落(luò),树立正确的人(rén)生(shēng)价值目标,做到自理,自立,自信,自(zì)强。

  温馨关爱(ài)与强化(huà)训(xùn)练相结合关注(zhù)每一个孩(hái)子独特的心理特质,通过“一对一(yī)”的(de)心理辅导,磨练意志,形成良好习(xí)惯。

  河南(nán)少林(lín)寺武校毕业(yè)出路:经(jīng)过培训学习期满,达到相应的毕业水平,经考核合格后,有教育局、体(tǐ)育局颁发相应的文化课(kè)、武术(shù)课(kè)学业(yè)结(jié)业证书,学历证书;

  全国通用。

  并(bìng)100%安(ān)排、推荐工作:1、参加国内、外,省(shěng)内、外(wài)竞技武术比赛项目(mù);

  2、加入少林(lín)寺武僧表演团在国内(nèi)、国外巡回演出;

  3、向北(běi)京(jīng)、天津、郑州、武汉等各大(dà)体育院校输(shū)送优秀专业(yè)武(wǔ)术教练人才;

  4、为公安警校、武警军校、特警(jǐng)部队定向培养高级人才;

  5、向影(yǐng)视公(gōng)司、电(diàn)影(yǐng)学(xué)院(yuàn)及中外影视界(jiè)推(tuī)荐功夫特技演员;

  6、学(xué)成后,可回(huí)家(jiā)办(bàn)学(xué)者(zhě),我们派同门(mén)弟(dì)子随(suí)同并大力扶持;

   少林寺文武(wǔ)学院招生(shēng)负责人:安老(lǎo)师本(běn)人为(wèi)少林(lín)寺文武学院(yuàn)招(zhāo)生负(fù)责人,从事招生(shēng)计划六年的时间,如释(shì)小龙,释行宇(yǔ)等(děng)都为本人介绍,经验丰(fēng)富,给(gěi)我们一次机会,还你孩子(zi)你个(gè)美好的未来(lái),相信这样(yàng)将会影响(xiǎng)您孩子的一(yī)生。

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