1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧(jù)痛被送(sòng)往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动(dòng)脉(mài)已经(jīng)扩张到(dào)了正常(cháng)血管直(zhí)径的150%。三天后，由此(cǐ)引发(fā)的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科学(xué)家的(de)生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维(wéi)其实(shí)并不关(guān)心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他为什么(me)会(huì)这样聪明。面对着当(dāng)时世界(jiè)上最聪明的(de)尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就(jiù)会被火化。而(ér)此时摆在他面(miàn)前的是一个(gè)千(qiān)载难(nán)逢的(de)机会，他(tā)可(kě)以零距离的研究世界上最聪明(míng)的大佬，如果能(néng)够取(qǔ)得成果，不但名利双(shuāng)收(shōu)，还会颠覆整个医(yī)学(xué)界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大的好(hǎo)奇(qí)和探(tàn)究欲最终(zhōng)战胜了哈维(wéi)的(de)理智(zhì)，在距离(lí)爱(ài)因斯坦(tǎn)医学死亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地(dì)取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)并(bìng)藏了起来。然而哈(hā)维只是(shì)一个病理学家，对大(dà)脑和神经系统的研究一窍不(bù)通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑时，除了(le)称重和拍照什么也做不了。

现在人类(lèi)成年(nián)男性的大脑平(píng)均质(zhì)量是(shì)1350克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)质(zhì)量是1230克，比正(zhèng)常人还少了(le)足足二两(liǎng)半。如此看(kàn)来，人(rén)类的(de)聪(cōng)明程度与大脑的绝对(duì)质量关(guān)系并不大。后来这颗(kē)可(kě)怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一直在(zài)不(bù)断(duàn)的探索其中(zhōng)的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来(lái)人们把焦点又放在(zài)了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部分所控制的(de)区域(yù)都不是爱因斯坦(tǎn)的强项(xiàng)所在，因(yīn)此这些理论(lùn)都没(méi)法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开(kāi)始相(xiāng)信这样一种(zhǒng)说(shuō)法(fǎ)，人类的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的(de)人(rén)只能使(shǐ)用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的存(cún)在了(le)，而(ér)爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)利用率已经达(dá)到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一(yī)些研究(jiū)远(yuǎn)古地(dì)外文明(míng)的人认为，人(rén)类的大(dà)脑之所以没(méi)有被全(quán)部(bù)的(de)开发利用(yòng)，是因为基(jī)因中的某(mǒu)些部分已(yǐ)经被远古时期(qī)造(zào)访地球(qiú)的(de)高智能生(shēng)命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个理(lǐ)论也(yě)为(wèi)各种科(kē)幻(huàn)电(diàn)影提(tí)供了基础(chǔ)素材。经过了(le)《超(chāo)体》、《永(yǒng)无(wú)止境》这样的科幻(huàn)电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在(zài)。对于这样的说法，你觉得(dé)可信吗？这(zhè)个科学界(jiè)最(zuì)大的都市传(chuán)说(shuō)源自一位智商比爱因(yīn)斯(sī)坦还要高出一个层次的天(tiān)才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天(tiān)，世界(jiè)上智商(shāng)最高的人出生(shēng)在一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个(gè)月就可(kě)以阅读纽约时报(bào)，6岁的时候(hòu)自学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过(guò)自(zì)创的对数(shù)算出历史上任意(yì)一天是星期(qī)几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门外(wài)语(yǔ)，而且还自创(chuàng)了一(yī)门语言。11岁时被(bèi)哈佛(fú)大学破(pò)格录取，成了当时哈佛有(yǒu)史(shǐ)以来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一年，希(xī)德斯就在高等数学领域(yù)有了很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛(fú)教(jiào)授和学生的面前(qián)进行了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座(zuò)上(shàng)的教授坚信(xìn)希德(dé)斯将会(huì)成为世界上最伟大的(de)数学家(jiā)之一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的数(shù)值已经爆表(biǎo)，人们推测(cè)他的智商至少(shǎo)在260到(dào)300之间，相当(dāng)于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个(gè)天(tiān)才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父(fù)亲(qīn)鲍(bào)里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯希(xī)德斯(sī)是一位来(lái)自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一(yī)个智商极(jí)高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛(fú)大学(xué)四个学(xué)位，其中最让他引以为傲(ào)的是成为了(le)美(měi)国(guó)心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自(zì)己(jǐ)儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名(míng)为导师的名字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)希(xī)德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生之前就已经下定决心(xīn)要释(shì)放他儿子隐藏的(de)潜力，因(yīn)为他认为年幼(yòu)的(de)儿子代表了(le)一个机会(huì)，这个机会就是在现实的世界当(dāng)中(zhōng)检验(yàn)他的(de)导师曾经(jīng)提出(chū)的一项(xiàng)理论(lùn)。美(měi)国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用了一小部(bù)分(fēn)的身心(xīn)资(zī)源(yuán)，并发表在了1907年(nián)的(de)科学杂志上的(de)一篇文章当(dāng)中(zhōng)。后来(lái)随(suí)着天才少年被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的(de)儿子被培养成(chéng)了不世出(chū苏三起解的故事，苏三起解的故事简介)的天(tiān)才少(shǎo)年，印证了他最(zuì)崇拜(bài)的导师的(de)理论。可是人们(men)没有注意到的(de)是詹(zhān)姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没(méi)有提及(jí)任何(hé)的百(bǎi)分(fēn)比。但是为什么后来(lái)却出现(xiàn)了所谓的10%利(lì)用率，同(tóng)时又和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生(shēng)理学家卡尔拉什利(lì)训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉(diào)他(tā)们的一部分(fēn)脑皮层，然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并(bìng)没有受到什么(me)影响，依然可以按照(zhào)训练(liàn)找到食(shí)物。于是他(tā)就(jiù)一直切一直切(qiè)，切到(dào)一半(bàn)以(yǐ)后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎依然没(méi)有受到任(rèn)何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了(le)一个(gè)脑区时，发现(xiàn)这个区域(yù)对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的(de)大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活性区域”，而其他(tā)对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归结为“非活性(xìng)的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发(fā)现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就会变(biàn)得越傻(shǎ)，找不到食(shí)物(wù)。因此很多人认为这就是因为(wèi)老(lǎo)鼠(shǔ)大部分的大(dà)脑(nǎo)是没有被开发利用(yòng)的，所以即(jí)便是(shì)被(bèi)切除(chú)掉，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛(luò)伊德提出(chū)了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分才能被别人(rén)和(hé)自己看见，可还有(yǒu)隐(yǐn)藏(cáng)在水下的很大一部(bù)分(fēn)是人们不能(néng)轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除的实(shí)验，人们就将冰山(shān)理论曲解为(wèi)人脑(nǎo)潜(qián)能的开(kāi)发程度(dù)，把表(biǎo)面的小部(bù)分理(lǐ)解为已经开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大部(bù)分(fēn)则被认为没有(yǒu)开(kāi)发出来。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯(sī)为(wèi)这(zhè)本(běn)书写的序(xù)言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯(sī)教授过去(qù)常说，一般(bān)人只使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点(diǎn)在全球热销传遍了(le)全(quán)世界。10%这(zhè)个数字(zì)也印(yìn)在了大(dà)多数(shù)人(rén)的脑海(hǎi)当中，再配(pèi)上那场著名的小白(bái)鼠切脑(nǎo)实(shí)验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开发(fā)使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据(jù)调查(chá)，世界上(shàng)相(xiāng)信(xìn)这个理论(lùn)的(de)人类超过(guò)了65%，相比之下(xià)，直(zhí)到2016年(nián)，相信进化论(lùn)的(de)人才只有54%。那(nà)我们(men)就先从(cóng)“进(jìn)化论”说起(qǐ)，进化论本身也(yě)许不(bù)够完(wán)善，还存在着某些争(zhēng)议(yì)，但无论(lùn)是遗传还是(shì)基因突(tū)变，物种进化的本质都是自然选择(zé)的结(jié)果。在这个过(guò)程中(zhōng)，物种都会(huì)遵(zūn)守这样一个法则(zé)，使用或者是失去。也就是(shì)说，如(rú)果有机体停止使用某些器(qì)官，它们就会慢慢地适应，之后退化(huà)直(zhí)到(dào)消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了(le)千(qiān)百万年之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而(ér)动物的(de)大脑同样是经(jīng)过(guò)数百万年的自然选(xuǎn)择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗是巨(jù)大的，就算(suàn)是你(nǐ)坐在(zài)那里休息，什么都不想(xiǎng)，它也依然(rán)需要(yào)整个(gè)人体20%的(de)能量来维持所有的大脑功能(néng)正常运转。因为大脑皮层不(bù)但(dàn)会调节(jié)躯体(tǐ)运动，整合(hé)各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至还(hái)在(zài)时(shí)刻准备(bèi)着进行应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔(rēng)向你(nǐ)一个(gè)苹(píng)果(guǒ)，正常(cháng)人就会下意识的接住，而不是无(wú)动(dòng)于(yú)衷(zhōng)，这(zhè)些(xiē)都是大脑(nǎo)时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物(wù)种的成年大脑只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的(de)只(zhǐ)使用了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对于(yú)进化来说是(shì)一种极(jí)大的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更(gèng)高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显(xiǎn)出(chū)生存的(de)优势。所以(yǐ)从进化上(shàng)来(lái)说(shuō)，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在(zài)当时(shí)，由(yóu)于相关的(de)知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区其(qí)实是属于(yú)初级(jí)的视觉(jué)皮层，当(dāng)他被(bèi)切掉的(de)越(yuè)多，导(dǎo)致的视觉受损就越(yuè)严重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的视野范围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的(de)看不见，最终导致了(le)寻找食(shí)物变得越(yuè)来越困难(nán)。随着(zhe)科学的(de)发展，我们(men)已经可以通(tōng)过(guò)正电(diàn)子(zi)发(fā)射、断层扫描和(hé)功能性的磁(cí)共振(zhèn)成像技(jì)术来监测大脑的活(huó)动。研究发现，大(dà)脑的每个部分的功(gōng)能都是(shì)不可或(huò)缺的，当一个人在做(zuò)特定的任务时，大脑的不同部分是在(zài)协(xié)同工作的，哪怕只是活(huó)动一下手指，也是(shì)上亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)协调(diào)工(gōng)作的结果。即便(biàn)是在睡觉(jué)的(de)时候，大脑也(yě)会处在一个不断(duàn)活动(dòng)的状态。因此(cǐ)，与大脑开(kāi)发10%的都市传说(shuō)恰(qià)恰相反，目前人类(lèi)还没有(yǒu)找到一个完全不活跃的大脑区域，这(zhè)意味着人类的(de)大脑(nǎo)其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行还有一个非常现实的原因(yīn)，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是每(měi)个人所希望的(de)事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智(zhì)商的天才(cái)培(péi)养、冰山(shān)理论以(yǐ)及卡内(nèi)基著作的畅销都成(chéng)了营(yíng)销故事当中最(zuì)好的素材，再(zài)加(jiā)上一(yī)些(xiē)相关科幻电影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得更(gèng)多的人相信了这个都市传说。这(zhè)也意味着更多的人期(qī)待一种尖端的技术或(huò)者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他(tā)们在一夜之(zhī)间成为超级天才。所(suǒ)以当有人(rén)告(gào)诉你可(kě)以利用剩余的(de)大脑潜力(lì)来(lái)提高(gāo)智慧，你要做(zuò)的(de)就(jiù)是紧紧的(de)捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯(sī)坦之间并没有太大的差距(jù)，人与人之间的大(dà)脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间(jiān)的理解能(néng)力、记忆能力以及创造力确实存(cún)在(zài)着巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神(shén)经(jīng)元的数量以及单个神(shén)经元的链接数。人(rén)类的大(dà)脑大概(gài)有800亿个神经(jīng)元，神经(jīng)元与神经(jīng)元之间并不会直接相连，而(ér)是会形(xíng)成一(yī)种(zhǒng)叫做突(tū)触(chù)的结构，可(kě)以通(tōng)过神经递质将神经(jīng)元(yuán)之(zhī)间(jiān)的电信号进(jìn)行(xíng)传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑当中(zhōng)都是一个信(xìn)号(hào)，那么(me)你的(de)知识越(yuè)多，想法越多，所形成(chéng)的突触就会越(yuè)多(duō)，而当你的知(zhī)识越牢(láo)固(gù)，想法(fǎ)越熟(shú)练，突出(chū)的结(jié)构就会(huì)变(biàn)得越强大(dà)。反过来，这(zhè)个知识点或者是想法的突出结(jié)构越强大，意味着知识点(diǎn)的记(jì)忆越深(shēn)刻，想法和动作就越娴熟，每一(yī)个(gè)神(shén)经元最多可以发出8000个突出(chū)。但是(shì)，一(yī)般人实际发出(chū)的连一(yī)半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每(měi)个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的(de)知识(shí)量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李(lǐ)四(sì)的(de)大(dà)脑有(yǒu)800亿个神(shén)经元(yuán)，每个神经元平均有2000个(gè)突触链接，那么(me)李四的知识(shí)量就有800亿乘以(yǐ)两千一百六十(shí)万一个。虽然(rán)这是为了让大家能更(gèng)好地理解所(suǒ)做出的一(yī)种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但是两(liǎng)个人的(de)知识量差(chà)距确实是巨大的。我们(men)在每(měi)天(tiān)的所有(yǒu)活(huó)动与(yǔ)思考(kǎo)时，在大脑里(lǐ)面实际上(shàng)就(jiù)只发生这两类(lèi)活动，一个就是在强化已经形成的突出，另一(yī)个就是在形(xíng)成(chéng)新的突(tū)出(chū)，也就是学习到新的(de)知识。而(ér)这(zhè)些突出的(de)结构越强大(dà)，大脑神(shén)经元之(zhī)间的联(lián)系就越紧密，那么在(zài)同(tóng)样的(de)工作要求之下(xià)，大(dà)脑就可(kě)以(yǐ)更快(kuài)的调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的(de)效率就(jiù)会更(gèng)高，那么(me)外部表现(xiàn)出来的(de)就(jiù)是更聪(cōng)明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信(xìn)息效(xiào)率就会(huì)低，外部(bù)的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而(ér)我(wǒ)们大脑中的电(diàn)信号是通过(guò)信息刺激所产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁反(fǎn)应，那(nà)么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最(zuì)多可(kě)以发出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知识(shí)点它又激活了8000个神经元，如(rú)果每个神经元又发出8000个(gè)知识(shí)点链接，就意(yì)味着最初的一个知识点会(huì)产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数(shù)的(de)念(niàn)头(tóu)和联想，我(wǒ)们的创造力就(jiù)这样产生了(le)。但是人脑的(de)神(shén)经元(yuán)并(bìng)不是天生就拥有8000个链接的突触，多(duō)数的人在一生当中，平均每个(gè)神(shén)经元所拥有(yǒu)的链(liàn)接突触(chù)其实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大脑变得更聪明，本(běn)质(zhì)上就是增加神经元的数量(liàng)和增(zēng)加突出的数量(liàng)。研究发现，大脑的海马体中每天可(kě)以产生大约700个新的神经元，除了自然生长的(de)神经元，也可以通(tōng)过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突触(chù)的数(shù)量，就是(shì)通过主动(dòng)的学习或者(zhě)是思(sī)考(kǎo)，不断产生新的突触(chù)，然(rán)后再强化它们。这就是为什(shén)么善于主动(dòng)学习(xí)和勤于思考(kǎo)的人往往会(huì)变得(dé)更(gèng)加聪明。所以(yǐ)爱(ài)因斯(sī)坦曾经这样说(shuō)，并(bìng)不是因为我(wǒ)多聪明，我只是比常(cháng)人花更多的时间去(qù)思(sī)考问(wèn)题而已。另外，突触还(hái)有这样一个(gè)特点，它(tā)是动态形(xíng)成(chéng)与动态削(xuē)减的，用的(de)多(duō)的突触就会被强化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者(zhě)是被其他的信息占用。外部的(de)表现就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在(zài)进(jìn)化方式上和洞穴是一样(yàng)的，比(bǐ)如(rú)不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或(huò)者是电子设(shè)备(bèi)的(de)时候(hòu)，大脑就(jiù)处在一个被动接受信息的(de)状(zhuàng)态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的(de)，那么这种就基本不会形成有效(xiào)的新的突(tū)出，所以封(fēng)锁人(rén)类(lèi)大脑的(de)不是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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