小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

　　关于(yú)小学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔以及(jí)小学(xué)生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生平时用2b铅笔还是hb铅(qiān)笔更好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔好还(hái)是(shì)用2b铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用2b还(hái)是hb的铅笔(bǐ)等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于(yú)界(jiè)面(miàn)相(xiāng)对较(jiào)硬(yìng)du或粗糙的物体(tǐ)，比如木(mù)工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一(yī)半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定(dìng)的(de),从软到(dào)硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳(tàn)的同(tóng)素异(yì)形体(tǐ)之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适合用于界面相对(duì)较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般(bān)情况(kuàng)下的书(shū)写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于(yú)填(tián)涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种(zhǒng)行为规范(fàn)的(de)养成过程。

　　俗(sú)话说，好记(jì)性，不(bù)如烂笔头，在学(xué)习(xí)中，如果让孩子一边学习(xí)好功课(kè)，一边(biān)进行抄写练习，可以(yǐ)互补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自(zì)然形成了(le)行为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文(wén)，一(yī)边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固(gù)知识，又提高(gāo)了写(xiě)字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时(shí)，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可(kě)忽视

　　写字(zì)是每个(gè)人很重要、很基本的一项技(jì)能，当然有很多人认为现在可以用(yòng)打字机(jī)代替写(xiě)字，写(xiě)字教学(xué)不必再(zài)强调了，但日常(cháng)生活中更多时候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人(rén)的交流(liú)，缺少不了写字，而写字对于培养一个人的耐(nài侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗)心、恒心有着很(hěn)大的助益。

侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗　　《语文课(kè)程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过(guò)程中(zhōng)，也发现学生字写得好坏，与他(tā)的学习有很大的(de)关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工整、美观(guān)的(de)学(xué)生，他在学习时也比较细(xì)心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学(xué)生，其学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾(céng)国(guó)藩先生认为“唯读书与写字可(kě)以变化气质”，他(tā)对儿子的习字非常(cháng)重视，在家书(shū)中对于习字方面(miàn)有(yǒu)很多的(de)论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫(sǎo)地，一(yī)件就是(shì)写字。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件(jiàn)事都不算大(dà)事，但对于一个人(rén)一生的(de)成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我家最小(xiǎo)的一个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么样(yàng)的铅笔，则是(shì)首(shǒu)先要(yào)考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论(lùn)一下(xià)铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的(de)时候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分(fēn)人(rén)都知道。

　　铅(qiān)笔的(de)铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示(shì)软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大(dà)铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果你问(wèn)有经验的(de)老司(sī)机，初(chū)学写(xiě)字的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩(hái)子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面两图(tú)是HB铅(qiān)笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔(bǐ)的(de)小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不(bù)是(shì)HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和(hé)大家(jiā)一散握宴样(yàng)，用专家的口(kǒu)吻(wěn)给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的(de)教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈(liè)建(jiàn)议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一(yī)个(gè)问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍(biàn)比较用(yòng)力(lì)？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而(ér)皮圆很(hěn)多写字本的颜(yán)色本身(shēn)又不是(shì)太白，为了让写出(chū)来的字(zì)能够看清，小朋友(yǒu)会(huì)不(bù)自觉加(jiā)大(dà)力量，力(lì)量大到第二页(yè)，甚至(zhì)于第三(sān)页都留有很深的印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个(gè)更严重的问题(tí)，因为(wèi)孩子的骨骼发育不(bù)全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的(de)执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上(shàng)这(zhè)种姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什么一二(èr)年级小朋(péng)友执侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗笔姿势错误率很高(gāo)的原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势(shì)不对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也(yě)很简单，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出来(lái)的字(zì)能够看清(qīng)楚(chǔ)就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的(de)小朋友，如(rú)果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔(bǐ)那(nà)么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用(yòng)力写(xiě)字(zì)，执笔姿势自然也就容易(yì)正确了。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗