校(xiào)园暴力的主要表现是什么意思，校(xiào)园暴力(lì)表现在(zài)哪几个方(fāng)面是校园欺凌不一定在校园内发生(shēng)，放学后同学间的欺负行(xíng)为也(yě)算在(zài)内的。

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校园暴(bào)力的主要(yào)表现(xiàn)是什么(me)意思，校园暴(bào)力表现在哪几个方面

　　其主要表现(xiàn)是(shì)身体强壮(zhuàng)的学生欺负弱小的(de)学生，令其在心灵及肉(ròu)体上(shàng)感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重(zhòng)复发生，而不是单一的(de)偶(ǒu)发事(shì)件。

　　有(yǒu)时是一人(rén)欺负(fù)一人；

　　有时(shí)集体(tǐ)欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉(jué)得自己有错，而(ér)且受(shòu)害(hài)者(zhě)怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受害者的身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推(tuī)撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物等(area可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数děng)，是容易察(chá)觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及(jí)替别(bié)人取侮辱性绰号等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令其身边没有朋友等，是(shì)不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网(wǎng)络发表对受害者不利的网络言(yán)论、曝光隐私以及对(duì)受害者(zhě)的照片进行恶搞(gǎo)等(děng)，是容(róng)易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校园欺凌，教育部首先发布(bù)北京市中小(xiǎo)学(xué)欺凌(líng)治(zhì)理方案公布：发生(shēng)校园欺凌须限时上报。

　　在(zài)教(jiào)育部等部门发布的(de)《加(jiā)强中小(xiǎo)学生欺凌(líng)综合治理方案》中要求，学校在启(qǐ)动调查处理程序10日内须(xū)完成(chéng)调查，而在(zài)此次(cì)北京(jīng)市各区(qū)公布的(de)实施方案中，除(chú)了对(duì)调查时间有要求(qiú)外，对于(yú)事件的(de)及时上报(bào)也做出了严格的时(shí)间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京(jīng)市东城(chéng)区在实施方案中明确提(tí)出(chū)，如发生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟(zhōng)内向上级单位(wèi)进行口头汇报，2小时内递(dì)交详细文(wén)字材(cái)料并随时(shí)汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严(yán)重学校(xiào)直接与司(sī)法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了(le)要求30分钟内口头上报(bào)区教委外(wài)，对于情节较(jiào)为(wèi)严(yán)重的，还要(yào)求学校要(yào)与属地派出所、司法等部门进行对(duì)接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力(lì)的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受(shòu)害者无用(yòng)。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物理攻击，身(shēn)体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的(de)个(gè)人(rén)财产(chǎn)、教科(kē)书(shū)、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受(shòu)害者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌者明(míng)显地比(bǐ)受害者强(qiáng)，而(ér)欺凌是在受害者未能(néng)保护自(zì)己的情况下发(fā)生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受(shòu)害(hài)者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做(zuò)他或她(tā)不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让(ràng)受害者(zhě)遭遇麻烦，或(huò)令受害(hài)者(zhě)招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥(jī)讽(fěng)、贬抑评论(lùn)受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教(jiào)、种族(zú)、收入水平、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤(gū)立(lì)、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即(jí)在网志(zhì)或(huò)论坛上发表(biǎo)具有人身(shēn)攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法(fǎ)典》第一千二百(bǎi)条

　　限制(zhì)民事行为能力(lì)人在(zài)学(xué)校(xiào)或者其他教育机(jī)构学习、生活期间(jiān)受到人(rén)身损害，学校或者(zhě)其他教育机(jī)构未(wèi)尽(jǐn)到教育、管理职责的，应当承担侵权责(zé)任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行(xíng)为能力人或者限制民(mín)事行(xíng)为(wèi)能力人(rén)在幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构以外的第三人人身损害的，由第三(sān)人承担侵权(quán)责任；幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构未尽(jǐn)到管理职责的(de)，承担(dān)相应的(de)补充责任。

　　幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机构承担补充责任后(hòu)，可(kě)以向第三人追(zhuī)偿。

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