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垂听(tīng)与聆听,倾听的区别是(shì)什么意思，垂听与聆听,倾听的区别(bié)是什么(me)

　　垂听(tīng)与聆听，倾听的区(qū)别：一、侧重点不雨伞能当太阳伞用吗，雨伞能当太阳伞用吗同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强调的是用(yòng)心(xīn)思考(kǎo)仔细地细听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧(cè)重(zhòng)于(yú)“倾(qīng)”，即“身子(zi)向前用(yòng)尽（力量）细心地(dì)听取”，含有尊重的(de)意(yì)思，如倾听民意。

　　二、使(shǐ)用对象不(bù)同：1、“聆(líng)听”一般多用(yòng)于教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学(xué)、朗诵、故事等有关人的活动，也可(kě)用于具体(tǐ)的事物(wù)，如风声、雨(yǔ)声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多用于上(shàng)对下的“听”，如(rú)“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听(tīng)”表示中性的(de)感情色(sè)彩(cǎi)，就是凭借听觉器官(guān)接受言语(yǔ)信(xìn)息，进(jìn)而通过思(sī)维活动(dòng)达到认知、理解(jiě)的全过程。

　　一般(bān)指上级对(duì)下级，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声(shēng)”等(děng)，因(yīn)此一(yī)般表示上级听取下级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有(yǒu)尊敬的色彩，一般多用于教诲、报(bào)告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于(yú)具(jù)体(tǐ)的事物，如风声、雨声、歌声等。

聆(líng)听和倾听有(yǒu)什么区别？

　　区别如(rú)下(xià)：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百(bǎi)》:"聆听前世，清雨伞能当太阳伞用吗，雨伞能当太阳伞用吗视在下，鉴(jiàn)莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面(miàn)语，常指仔细注意地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳(ěr)朵恭恭(gōng)敬敬听别人讲话(huà)。

　　或(huò)者是认真听(tīng)猛(měng)渗别人的话。

　　聆(líng)听更像(xiàng)是(shì)上级对下级(jí)的训话，而倾听是一种与(yǔ)人的尊重。

扩展资(zī)料

　　一，倾听要点：

　　克服自我(wǒ)禅岩中心：不要总是(shì)谈(tán)论自己

　　克服自以(yǐ)为(wèi)是：不(bù)要总想占主导地位

　　尊重对(duì)方：不要打断对话，要(yào)让对方把话说(shuō)完。

　　不能去深究那些不重要或不相关的细节而打断话(huà)。

　　不(bù)要(yào)激动：不(bù)要匆忙下结论，不(bù)要急(jí)于评价对方的观(guān)点，不要急切地表(biǎo)达建议，不(bù)要因为与对方不同的见解而产生(shēng)激枝(zhī)袭(xí)脊烈(liè)的争执。

　　要(yào)仔细(xì)地听对方说些什么，不要把精力放(fàng)在思(sī)考怎样(yàng)反(fǎn)驳对方(fāng)？

参考资料(liào)百度百科-倾听

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