认真(zhēn)地还(hái)是认真的写作业,认(rèn)真的与(yǔ)认真地(dì)是认真(zhēn)的和(hé)认真地的区(qū)别在于用(yòng)法不同,认真(zhēn)“的(de)”后面接名(míng)词(cí)的(de)。
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认真地还是认真的写(xiě)作业,认真的与认真地
认真的和认真地的区别(bié)在于用法不同,认(rèn)真“的”后(hòu)面(miàn)接名词。
例(lì)如:认真的(de)学习;
认真(zhēn)“地”后(hòu)面(miàn)接动词,例如(rú):认真地(dì)跑步(bù)。
意思是信(xìn)以为真;
当真;
严(yán)肃(sù)对(duì)待,不马虎。
示(shì)例:1、我(wǒ)们学习要踏实认真(zhēn),不(bù)要好高骛远。
尽管的关联词后面是什么,尽管的关联词表示什么关系2、妈妈做会计(jì)工作非常认真,生怕出现(xiàn)什么差错(cuò)。
3、上课要认真听讲,不要三心二意。
4、代表们认真(zhēn)讨论并(bìng)且(qiě)一致(zhì)通过了决议。
认真地还是认(rèn)真(zhēn)的(de)写作业,哪(nǎ)个是正确的(de)用法(fǎ)?
“认真(zhēn)地做作业”用地是:地;
“地(dì)”的结构(gòu)蔽蔽告特(tè)点也(yě)必须和它前面(miàn)的词(cí)和(hé)词(cí)组构成一(yī)种特有形式来(lái)为(wèi)它(tā)后面的动词服宏明(míng)务,构成“状动(dòng)关系”。
如:他认认真真地(dì)写。
此(cǐ)处的“地”便为状语(yǔ)的标志,应读de。
她愉快地接(jiē)受了这件礼物。
其他“de”字的用法
1、“的”的结构特点是(shì)必须和它前面的词构成一种固(gù)有的“的字(zì)结(jié)构”形式来修(xiū)饰(shì)、限制和(hé)说明后面的名词或(huò)并首(shǒu)代词,使前(qián)后构(gòu)成一种“定(dìng)名关系”。
<尽管的关联词后面是什么,尽管的关联词表示什么关系p> “的”即为定语的标(biāo)志,应读(dú)de。如(rú):刚刚建成的这所学校就是(shì)残疾人培训学校。
3、“得”为结构(gòu)助词时(shí),必须用在动词或形容(róng)词尽管的关联词后面是什么,尽管的关联词表示什么关系之后,带着(zhe)它后面的词语为其(qí)前的动(dòng)词或形容(róng)词服务(wù),即作动(dòng)形谓语的补(bǔ)语。
如:看(kàn)得清清楚楚;白得刺眼(yǎn)。
此处的“得(dé)”便为补语(yǔ)的标志,应读de。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了