快速背(bèi)书小(xiǎo)窍(qiào)门 初中生记忆(yì)秘诀视(shì)频，快(kuài)速背书小窍门 初中生(shēng)记忆(yì)秘诀大(dà)全是初中生幽默(mò)诵读语文学习很(hěn)重要的一(yī)点(diǎn)就是张扬个性的。

　　关(guān)于(yú)快速背书小窍门 初(chū)中生记忆秘诀视频，快(kuài)速背书小窍门(mén) 初中生记忆秘(mì)诀大(dà)全以及快速背(bèi)书小窍门 初中生记忆秘诀视频，快速背(bèi)书小窍门 初中生记忆(yì)秘(mì)诀(jué)，快速背(bèi)书(shū)小窍门(mén) 初中生(shēng)记忆秘(mì)诀大全，快速背书的方(fāng)法初中，初中生怎样快速记(jì)忆背(bèi)书等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以(yǐ)下知识：

快速(sù)背(bèi)书小(xiǎo)窍(qiào)门 初中(zhōng)生记忆秘诀视频，快速(sù)背(bèi)书(shū)小窍门 初中生记忆秘(mì)诀大全

　　初中生幽默诵读

　　语文(wén)学习很重要的一点就(jiù)是(shì)张扬个性。

　　背书，不必总是(shì)一本正经，搞得挺(tǐng)神圣，挺严肃。

　　幽默些，放开(kāi)点(diǎn)，没问(wèn)题。

　　比(bǐ)如你可以发(fā)狠似(shì)的，咬牙切齿地去背某个段落(luò); 你也可(kě)以悲痛欲绝，泣不成声似(shì)的(de)复述。

　　你还可以得(dé)意洋(yáng)洋，自我炫耀似的讲(jiǎng)给别人听 (当然那个人(rén)不(bù)一定在你面前);你亦可神(shén)秘兮兮，低声细语(yǔ)地仿佛(fú)告诉(sù)别人什么秘密似的背……你的幽默细胞有多少，方法就(jiù)有多少。

　　这是比(bǐ)较原始的一种方法，但却是经(jīng)常(cháng)用的，很(hěn)管(guǎn)用(yòng)的。

　　使用此(cǐ)法的前提是默读(dú)理解(jiě)，先(xiān)把(bǎ)每一句话读懂，领(lǐng)悟整段或整篇的意思，在此基础上则可大展拳(quán)脚，英雄有用武之地了。

　　否则便成(chéng)了“小(xiǎo)和(hé)尚念经”! 在理解(jiě)的基础上，就是有感情地大声(shēng)朗读。

　　感情(qíng)越投入越好，喜怒哀乐随文字流转。

　　如(rú)遇对话形式的，不(bù)妨一个人模仿不(bù)同角色进行对(duì)话(huà)，或者与父母、同学分角色(sè)对话，趣(qù)味无(wú)穷。

　　此法的(de)科学依据(jù):第一，朗读可以避免默读(dú)时(shí)容易(yì)出现的跳行(xíng)、停顿、重(zhòng)复等错误;第二，读出声来，可以(yǐ)震动大脑皮层的记忆(yì)神经，加快(kuài)记忆速度(dù);第三，可以排除外界的一些噪音干(gàn)扰有助于记忆准确。

　　第四，可以熏陶自己(jǐ)的情(qíng)感，自我(wǒ)陶醉，自我愉悦。

　　心情好了，情绪高涨了，自然事半功倍。

　　1.根据(jù)人的遗忘曲(qū)线(xiàn)，只有不断重(zhòng)复背，才(cái)能记得牢。

　　2.听说临睡前和早上背(bèi)书效果(guǒ)好，捂住耳多读书也可以记忆得比(bǐ)较(jiào)深刻。

　　3.可以用列(liè)表，对比的方法(fǎ)帮(bāng)助(zhù)记(jì)忆(yì)。

　　4.实在记不住，可以抄(chāo)，抄比光背(bèi)好(hǎo)得多(duō)。

　　5.可以将要背(bèi)的东西编(biān)号(hào)啊，一(yī)段一段来，这样会快一点的，要是全篇(piān)一起(qǐ)反(fǎn)而(ér)很慢，另外可以(yǐ)利用(yòng)奖励的(de)办法啊，背好一段就(jiù)奖励(lì)自己休息一会，或(huò)者吃点什么(me)的，相信持之以恒(héng)就会(huì)成(chéng)功!

　　6.尽量为学习创(chuàng)造(zào)愉快(kuài)的气氛。

　　在睡前醒(xǐng)后或学习前，闭(bì)上眼睛想象(xiàng)一下自(zì)己能(néng)考好(hǎo)，想象自(zì)己在取得良好的成绩之后，父母高兴、别(bié)人赞扬的(de)情景，想象(xiàng)为自己而自豪。

　　想象越生(shēng)动具体越好。

快速(sù)背(bèi)书(shū)小窍门(mén)

　　快(kuài)速(sù)背书小(xiǎo)窍(qiào)门如下(xià)：

　　1.在记忆(yì)里(lǐ)最好的时间段背诵。

　　每(měi)个学生的具(jù)体情(qíng)况不同(tóng)，有(yǒu)的学(xué)生(shēng)早上(shàng)的记忆力好，有的(de)学(xué)生临睡前的记忆力好。

　　学生们可以棚(péng)银根据自己的实际(jì)情况，来选择适合自己(jǐ)的背诵时间。

　　这个时间段可能也不是(shì)特别固(gù)定，学生们可以自(zì)己感觉并(bìng)确定。

　　2.根据人的遗忘曲线，只枯世有不断重复背，才能记得牢。

　亲爱的让你㖭我下黑　3.抓住关键词进行背诵，同样也可以起到事半功倍的作用。

　　比如(rú)在背诵语文课文的时候(hòu)，学生可以先记住一些关键没和(hé)肢的词(cí)句(jù)，再根据(jù)这些(xiē)词句(jù)进(jìn)行串联(lián)。

　　这(zhè)亲爱的让你㖭我下黑x;'>亲爱的让你㖭我下黑样的背诵方式，不仅能够(gòu)提高(gāo)效率，还可以(yǐ)帮助学生边理解边(biān)背诵，牢(láo)牢(láo)掌握(wò)住(zhù)其中的内容，而不(bù)是为了背而背。

　　4.背书的时候，边用笔画。

　　硬背不如理解(jiě)。

　　尤(yóu)其是(shì)文科一些段落比较冗长的内容(róng)，我(wǒ)们常(cháng)常需要(yào)采取分段背诵的方式。

　　那么把其中的一些关(guān)键信息，比如：时(shí)间信息、逻辑信息，还(hái)有易错难记的(de)知识点，边读的时候边(biān)画下来。

　　就(jiù)有利于我们通过理解(jiě)的方式(shì)，加速背诵的过(guò)程(chéng)。

　　5.闭上眼睛，回想关键词。

　　背诵的(de)时候(hòu)的(de)重点，往往不在于前面(miàn)记的过程，而在于后(hòu)面的“回(huí)忆(yì)”——回忆往(wǎng)往是(shì)知识背诵的核心。

　　6.用(yòng)自己的话，复述一遍。

　　背诵知识的(de)时候，要尝试不用原话(huà)，而是自己(jǐ)的语(yǔ)言，将背诵的(de)内容描(miáo)述出来。

　　这个(gè)过程(chéng)，既是(shì)检验你(nǐ)的背诵结果，也是检验你(nǐ)是(shì)否真正的理解了这一(yī)段知识。

　　甚至往往也是你(nǐ)考试(shì)的时候，相关知识(shí)的(de)你能(néng)够(gòu)写出来的答案(àn)。

　　比如，考试中(zhōng)让你描述背过的古(gǔ)诗里描述的是一(yī)段怎样的(de)场(chǎng)景(jǐng)，这(zhè)个时候(hòu)往(wǎng)往你就(jiù)能感到得心(xīn)应手。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 亲爱的让你㖭我下黑