校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思，校园暴(bào)力表现在(zài)哪几个(gè)方面(miàn)是校园(yuán)欺凌(líng)不一(yī)定(dìng)在校(xiào)园内发生(shēng)，放学后同学间的欺(qī)负行为也算在(zài)内的。

　　关于(yú)校园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力(lì)表现(xiàn)在哪几个方面以及校园暴力的主要表现是什(shén)么意(yì)思，校园暴(bào)力的主要表(biǎo)现是什么(me)，校(xiào)园暴(bào)力表(biǎo)现(xiàn)在哪几个方面，校园(yuán)暴力具体表现，校园(yuán)暴力(lì)的五种行为等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理(lǐ)以下知识：

校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思(sī)，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪几个方面

　　其主要表现是身体强(qiáng)壮的学生欺负弱小的(de)学生，令其在(zài)心(xīn)灵及(jí)肉体上感到(dào)痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重(zhòng)复发(fā)生，而不是(shì)单一的(de)偶发事件。

　　有时是一人欺负一(yī)人；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通常欺(qī)凌者(zhě)不觉得自己有错，而且受害者(zhě)怕事，默默承(chéng)受(shòu)而不(bù)敢反抗和告(gào)发欺(qī)凌者。

　　因(yīn)此，恶性(xìng)循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢(zhī)体欺(qī)凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢(tī)，扇(shàn)打以(yǐ)及抢夺财物(wù)等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取侮辱性绰号等，是(shì)不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛(gé)以及令其身边没有(yǒu)朋友(yǒu)等(děng)，是(shì)不(bù)容(róng)易察觉的欺凌(líng)形式(shì)。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在(zài)网络发表对受害(hài)者(zhě)不利(lì)的网络(luò)言(yán)论、曝(pù)光隐私以及对受害(hài)者(zhě)的照(zhào)片进行恶搞等，是(shì)容易察(chá)觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校(xiào)园欺凌，教育部首先发布北京(jīng)市中小(xiǎo)学欺凌治理方(fāng)案公布(bù)：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强(qiáng)中小学生欺凌综(zōng)合(hé)治理方案(àn)》中(zhōng)要求，学校在启动(dòng)调查处理(lǐ)程序(xù)10日内须完成调查(chá宝马和特斯拉哪个档次高)，而在此次北京(jīng)市各区公布的实施方(fāng)案中，除了(le)对调查时(shí)间(jiān)有要求(qiú)外，对于事件的(de)及时上报(bào)也做出了严(yán)格(gé)的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头(tóu)汇报

　　例(lì)如北京市东(dōng)城区在实施方案中(zhōng)明确提出，如发生欺凌事件，各校(xiào)要在(zài)10分(fēn)钟内向上级(jí)单位进行口头(tóu)汇报，2小时内递交详细文(wén)字材(cái)料并随时汇报(bào)工作进展(zhǎn)。

　　3、情(qíng)节严重学校(xiào)直接与司法部门(mén)对接

　　与东城(chéng)区类似，海淀区(qū)除了要(yào)求30分钟内口头上报区教委(wěi)外(wài)，对于情节(jié)较为严重的(de)，还要求学校要与属地派出所、司法(fǎ)等部门进(jìn)行对接。

校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的表现有哪(nǎ)些

　　校(xiào)园暴力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性(xìng)绰(chuò)号(hào)；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、宝马和特斯拉哪个档次高拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳(shang)等，损(sǔn)坏，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受(shòu)害者强(qiáng)，而欺凌是在受(shòu)害者(zhě)未能保护自(zì)己的(de)情(qíng)况下发(fā)生；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租播关(guān)于(yú)受害者的(de)消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害(hài)者做他或她不(bù)想要做的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟(gēn)随命(mìng)令(lìng)；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻(má)烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者(zhě)的体貌(mào)、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国(guó)籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索金(jīn)钱或物(wù)品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在(zài)网志或论(lùn)坛(tán)上发表(biǎo)具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法(fǎ)典》第一千二百条(tiáo)

　　限制(zhì)民事行(xíng)为能(néng)力人在学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育机构学习(xí)、生活期(qī)间受到(dào)人身损害，学校(xiào)或者其(qí)他教育机(jī)构(gòu)未(wèi)尽到(dào)教(jiào)育、管理职责的，应当(dāng)承担侵权责任(rèn)。

　　第(dì)一千二百(bǎi)零一条

　　无民事行为能力人(rén)或者限制民事行为能力人(rén)在(zài)幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育机构以外的第三人(rén)人身损害的(de)，由第三人承担侵(qīn)权责任；幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育(yù)机(jī)构未(wèi)尽到管理职责(zé)的，承担相应的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机构承担(dān)补充责(zé)任后(hòu)，可以向第三人追偿(cháng)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 宝马和特斯拉哪个档次高