小说(shuō)中反复的作用和表(biǎo)达效果，反(fǎn)复的(de)作用和表达效果答(dá)题格式是(shì)反复的(de)作用和表达效果分(fēn)别是(shì)：一、作用：强调(diào)，增强语气或语势的。

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小说中反复(fù)的作(zuò)用和(hé)表(biǎo)达效果，反复的(de)作用和表(biǎo)达效(xiào)果答题(tí)格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强(qiáng)语气(qì)或语势。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表达(dá)作者强(qiáng)烈情感的作(zuò)用(yòng)。

　　3、使诗(shī)文的(de)格式(shì)整齐有序，而又回环起(qǐ)伏(fú)，充满语言美(měi)。

　　二、表达(dá)效(xiào)果：

　　1、渲染气(qì)氛(fēn)，创设意境(jìng)。

　　2、能突出(chū)景物的特征，使人如见其形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反复(fù)就是根据表达需要，有意让句子或词语重复(fù)出(chū)现的修辞方法，反复(fù)就是为了强(qiáng)调某种(zhǒng)意(yì)思，突出某种情感，特意重(zhòng)复(fù)使用某些词语(yǔ)、句子或者段落等。

　　反(fǎn)复的类(lèi)型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连续两(liǎng)次以上使用同一词语，达到(dào)强调的目(mù)的(de)。

　　例句(jù)：沉默呵，沉默(mò)呵(hē)！不在沉默中爆发，就(jiù)在沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁(lǔ)迅(xùn)先生在这里多次(cì)使用“沉默”一词(cí)，表达自(zì)己对政府的愤怒和(hé)对民众觉醒的(de)期盼(pàn)之情。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有时(shí)为了表达内容或结构(gòu)安排的需要，要(yào)连(lián)续两次以上使用同一个词组或句子。

　　例句贵妇膏晚上可以涂着睡觉吗，贵妇膏晚上用还是白天用：大山原(yuán)来是这样(yàng)的！月亮原来(lái)是这样的！核桃树原来是这样的！香雪(xuě)走着，就像(xiàng)第一次认出养(yǎng)育她(tā)成人的(de)山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这(zhè)里连续三次反复使用“原来是这样的”，表(biǎo)明了香雪此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌和小说中最(zuì)为常见(jiàn)。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连(lián)续两次重复以“我真傻，真的”开头的一大段(duàn)。

　　简析：通(tōng)过(guò)反复的(de)强调(diào)，一方(fāng)面表达(dá)祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心情，同(tóng)时也反映鲁镇上的人们对她的(de)冷漠，有力地批判了摧残中国劳动(dòng)妇女(nǚ)的封建礼教(jiào)。

反(fǎn)复的作用答(dá)题格式

　　反复:突出思想,强调情感;承(chéng)上启下，层次清(qīng)晰;多次(cì)强调，增强感(gǎn)染力。

　　加(jiā)强语气(qì)。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇代(dài)凡。

　　答(dá)题格式(shì):强(qiáng)调，加强语气等;

　　其他修(xiū)辞手(shǒu)法及答题格式:

　　比喻:化平淡(dàn)为(wèi)生动，化深奥(ào)为浅(qiǎn)显(xiǎn)，化抽象为(wèi)具体。

　　答题格式:生动形象地写出(chū)了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地表现出了……，表达(dá)了(le)……情感。

　　拟人(rén):化物(wù)为(wèi)人，拉近距离,亲(qīn)切(qiè)自然:便于对话,交流(liú)情(qíng)感。

　　答题格式:生动(dòng)形象地(dì)写(xiě)出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象(xiàng)地(dì)表现出(chū)了.……，表达了……情感。

　　排比(bǐ):内容(róng)集敏升中，增强气势;叙事透辟，条(tiáo)分缕(lǚ)析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈(liè)。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增(zēng)强了语势，加强了感(gǎn)情。

　　夸张:贵妇膏晚上可以涂着睡觉吗，贵妇膏晚上用还是白天用烘托气(qì)氛，增(zēng)强感染力，增(zēng)强(qiáng)联想;创(chuàng)造(zào)气氛，揭示(shì)本质，给人以启(qǐ)示。

　　反(fǎn)问(wèn):加强(qiáng)语气(qì)，增强语(yǔ)势，表达(dá)了(le)(的情感)，使(shǐ)文(wén)章有起(qǐ)伏(fú)。

　　答(dá)题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿(ná)颂茄郑(zhèng)的注意和(hé)思考，使(shǐ)文(wén)章有起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强语(yǔ)气(qì)等;

　　对比:使所表现(xiàn)的事物特征或所阐述的道理观(guān)点更鲜明、更突出。

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