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在职教育是什么意思,补充在职是什么意思

在职教育是什么意思,补充在职是什么意思 会当击水三千里,自信人生两百年啥意思,会当击水3000里,自信人生200年是哪一首诗?

  会当(dāng)击水(shuǐ)三千(qiān)里(lǐ),自信(xìn)人(rén)生两百(bǎi)年(nián)啥(shá)意思,会当(dāng)击水3000里,自信人生(shēng)200年是哪一首诗(shī)?是(shì)出处(chù):毛(máo)泽(zé)东的(de)《七古·残句》的(de)。

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会当(dāng)击水三千里,自信人(rén)生两百年啥意思,会当击水3000里(lǐ),自信(xìn)人生200年是哪一首诗?

  出处:毛泽东的《七古·残句》。

  诗文全篇(piān)已经佚(yì)失,只(zhǐ)有(yǒu)两句留存:“自信人(rén)生(shēng)二百(bǎi)年,会(huì)当水击(jī在职教育是什么意思,补充在职是什么意思)三千(qiān)里。

  ”意思是:我(wǒ)自信我的(de)一生将有二百年,那当然(rán)以手击(jī)水(shuǐ)就是三千里(lǐ)。

  毛主席从青年到暮年一直(zhí)酷(kù)爱游泳,对水有很特殊的(de)感情,而且(qiě)还尤(yóu)其(qí)喜爱到大风大浪中去(qù)游泳(yǒng)。

  毛泽东在湖南第一师(shī)范(fàn)学校读(dú)书时(shí),就(jiù)常和蔡和(hé)森、张昆弟、罗学瓒等(děng)人去长沙的(de)湘江中去游泳。

  在(zài)中流(liú)击水间(jiān),诗(shī)人(rén)经(jīng)常咏哦诗篇,抒情言志。

  扩展资(zī)料(liào)

  这两句诗(shī)采用了(le)夸张(zhāng)的写作手法,表达(dá)了(le)诗人的豪情(qíng)壮(zhuàng)志(zhì),鼓舞人们自强不息。

  “自(zì)信人(rén)生二百年”,夸张得恰如其分。

  因(yīn)为如果写成(chéng)“一百年”,与现实太(tài)接近,没(méi)有独特新(xīn)奇之处(chù);

  如说“三百年”、“四百年”,又太接近虚(xū)幻,不是艺术上的夸张了(le)。

  古诗多用这一手法,增(zēng)强(qiáng)艺术效果。

  诗人能(néng)够对这一手法活学活用,用得既大气又稳健,堪(kān)称(chēng)绝(jué)妙。

  “会当(dāng)水击三千里”中(zhōng)的“会当”意为“应当,必须(xū)”,含有将要这样的语气。

  其中“水击三千里”是妙(miào)用《庄子(zi)·逍遥(yáo)游》一(yī)文中(zhōng)的“鹏之徙于南冥(míng)也,水击三千里”。

  原(yuán)文是(shì)用来(lái)描绘大鹏飞向南冥时的庞大气势,诗人借用这个典故来抒发在水中迎风(fēng)劈(pī)浪,欢(huān)畅淋(lín)漓,豪迈气势,显示出(chū)诗人(rén)对理(lǐ)想、事业充(chōng)满信心,读(dú)来使(shǐ)人为(wèi)之振奋不(bù)已!

自信人生二百年,会当击(jī)水(shuǐ)三千(qiān)里是什么意思

  “自信人(rén)生二百年(nián),会(huì)当水击三千里(lǐ)”的意思是(shì):我自(zì)信我(wǒ)的(de)掘扒蠢一生将有二百(bǎi)年,那当然可以以手击水就是三千里。

  “水击”:游泳(yǒng)。

  “自信(xìn)人生二百(bǎi)年”是言勤(qín)奋(fèn),珍惜(xī)时光(guāng),夜晚也(yě)当白昼使用,这样就会拥有两(liǎng)次人生的(de)时间(jiān);(俗称人生百(bǎi)年,两次人生的时间即:二百年)。

  毛(máo)主席那时正值青春年少(shǎo)之时,身体又好,又酷爱锻炼,在抒发(fā)豪情壮志时,当口吟(yín)出这么一(yī)句诗来(lái)理应极自(zì)然的,而且(qiě)这个“二百年”也是用得既大气又(yòu)稳健(jiàn)的。

  “会(huì)当水(shuǐ)击(jī)三(sān在职教育是什么意思,补充在职是什么意思)千里”典故出(chū)自《庄(zhuāng)子》,是说定(dìng)能施展鲲鹏之志(zhì)。

  诗人跃动英姿(zī)在水(shuǐ)中迎(yíng)风劈浪,何等(děng)畅快淋漓(lí),有水击三(sān)千里之感既豪迈又对自己(jǐ)未来的前程(chéng)满怀无穷的信心(xīn),此生鸿(hóng)鹄之志定将实现,而且会像击水三(sān)千里一(yī)样痛快(kuài)无比(bǐ)。

  这两(liǎng)句诗(shī)出自毛泽东早期(1916年冬)所作一首诗中的诗句,只有两(liǎng)句。

  在《西(xī)行漫(màn)记(jì)》中毛泽东自己回忆说:“那时初学,盛(shèng)夏(xià)水(shuǐ)涨(zhǎng),几死者数(shù)。

  一群人(rén)终于坚(jiān)持(chí),直到隆(lóng)冬,犹在江(jiāng)中。

  当(dāng)时(shí)有一篇诗,都忘记了(le),只记得两句:自信人生二百年,会(huì)当(dāng)水(shuǐ)击三千里。

  ”这句诗写游泳中透(tòu)出了自(zì)信和(hé)豪迈。

  扩(kuò)展资(zī)料(liào):

  毛泽(zé)东诗(shī)词特色

  1、意(yì)境(jìng)博大。

  读毛泽(zé)东(dōng)诗词的最鲜明(míng)体验就是感觉毛泽东诗(shī)词的(de)境界博大(dà)开(kāi)阔、气势恢宏(hóng)、摧(cuī)山撼岳。

  往往是看似不经意(yì)的(de)轻(qīng)描(miáo)淡写,却能展示纵横万里的境界,发出吞吐山(shān)河、雷霆万(wàn)钧的气势。

  2、气势磅礴。

  与其博大(dà)境界和相辅相承的是(shì)毛主席诗(shī)词的磅礴的(de)气势。

  在毛泽东诗(shī)词中,气(qì)势宏大的(de)句子比比(bǐ)皆是,如“四海翻腾云(yún)水怒(nù),五(wǔ)此孙洲震(zhèn)判陪荡风雷激”这些写景的诗(shī)句显(xiǎn)示了(le)惊天动(dòng)地,吞吐风(fēng)云的(de)气势,形象的概括(kuò)了时代激(jī)变的特征(zhēng)。

  3、景物明丽。

  毛泽东诗词在意境的创造和场面的描写上极具特(tè)色。

  它的意境静中寓动。

  如《沁园春·长沙》中“独(dú)立寒(hán)秋,湘江北去,橘子洲头”,词的首句就创造(zào)一种空旷寂寥,寒凉(liáng)的(de)意境,接着写出(chū)词人(rén)橘子洲头望江流的情景,三(sān)句词写的是(shì)静态,却蕴(yùn)蓄着(zhe)词人内心的世界的澎(pēng)湃激荡(dàng)。

  4、富含哲理。

  毛泽(zé)东诗词(cí)具有深刻的哲理性(xìng)。

  5、浪(làng)漫主义。

  毛泽东诗词在内容上是现(xiàn)实主义的,在(zài)艺术上却继承了中(zhōng)国古代屈原、李白等积极浪漫主(zhǔ)义的传统(tǒng),创造出比(bǐ)前人更加奇(qí)特的艺术风(fēng)格(gé)。

  毛泽东诗词(cí)把丰富(fù)的(de)想象、巧妙的(de)比喻、大胆的夸张、历(lì)史故事、神话传说融合(hé)在(zài)一起,创(chuàng)造(zào)出一个个极具特(tè)色的艺术形(xíng)象,展(zhǎn)示(shì)了作家(jiā)丰富的情感(gǎn)和姿(zī)态(tài)万千的内心(xīn)世界。

  6、运用典故。

  毛诗词曾多(duō)次引用典故,包(bāo)括历史故事、民间传说、神话故事等,这就大大拓(tuò)展(zhǎn)了作品的思想内涵和意境包孕。

  毛诗(shī)词的用(yòng)典非常有特色,他(tā)不走贾岛、辛弃疾等 古(gǔ)代作家用典艰深晦(huì)涩之路(lù),而是开创了用典故增强生(shēng)动(dòng)性、形象性(xìng)的风(fēng)格。

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