相对评价和(hé)绝对(duì)评价区别(bié)举例(lì)，相对(duì)评价(jià)和绝对评价区别(bié)举例现代(dài)教育(yù)技术是相对评价和绝(jué)对评(píng)价区别：相对评价是在(zài)被评价(jià)对象的群(qún)体中建立基准，然后把该(gāi)群体中(zhōng)的各个对象逐一(yī)与基准进行(xíng)比较，以判断该(gāi)群体中每一成员的相对(duì)优势(shì)的。

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相对(duì)评(píng)价(jià)和(hé)绝(jué)对评(píng)价区(qū)别举例，相对评价(jià)和绝对评价(jià)区别举例现(xiàn)代教(jiào)育(yù)技(jì)术

　　相(xiāng)对评价和绝对(duì)评价区别：1、相对评价是在被评价对象的群体中建立基准，然(rán)后把该(gāi)群体中的各(gè)个对象逐一与基(jī)准进(jìn)行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝(jué)对评(píng)价是在评(píng)价对象的集合之外确定一个标(biāo)准(zhǔn)，评价时把评价对象与客观标准进行比较，确定评(píng)价对(duì)象达到目标基准绝对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评价可以了解学生(shēng)之(zhī)间的差异(yì)，便于(yú)比较(jiào)个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标准比较客观，如(rú)果评价(jià)是准(zhǔn)确的，那么评价之后，每个被评价者都(dōu)可以明确自(zì)己与客观标(biāo)准的(de)差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴别各教育目(mù)标完(wán)成情况，明确今后工(gōng)作的重点。

相对性评价和绝对(duì)性评(píng)价(jià)的区别

　　相对性评价和(hé)绝对性评价的区别(bié)：定(dìng)亩带(dài)义不同(tóng)，评价依据(jù)不同，性质不同(tóng)。

　　1、定义(yì)不同：绝对(duì)性评价又(yòu)称目标参照性评价(jià)，是用(yòng)weather可数吗感叹句，a bad weather可数吗'color: #ff0000; line-height: 24px;'>weather可数吗感叹句，a bad weather可数吗目标参(cān)照(zhào)性测验对(duì)学(xué)生成绩(jì)进行(xíng)评定。

　　相对性评价也称常模(mó)参照性评价，是用常(cháng)模参照(zhào)性测验(yàn)对学生(shēng)成绩进行的评(píng)定。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对(duì)性评价(jià)依据教(jiào)学(xué)目标和教材(cái)编(biān)制试题(tí)来(lái)测(cè)量学(xué)生的学业成绩，判断学生是否达到了教(jiào)学目标的要求(qiú)。

　　而相对性评价依据(jù)学生个人的(de)成绩在该班学生成(chéng)绩序列(liè)中(zhōng)或常模(mó)中(zhōng)所处(chù)做唯的位置来评价和决(jué)定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同(tóng)：绝对性评(píng)价是(shì)一种外部评价，注重的是(shì)目标达(dá)成与否，不考虑个体的相对(duì)位置(zhì)。

　　例(lì)迅胡芦(lú)如，大(dà)学考试、驾(jià)照考试等。

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