考高(gāo)中历史(shǐ)教师(shī)资格证(zhèng)需要考哪(nǎ)些科目(mù)，历史教师资格证需要考(kǎo)哪些(xiē)科目和(hé)内容(róng)是在(zài)笔试环节的考试科目是一样的，具(jù)体如下：非(fēi)统考地区：高等学校：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师(shī)职业(yè)道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技(jì)能理论与实践(jiàn)》、《教学方(fāng)法导论》、《职业道(dào)德(dé)规范与专业(yè)标准解读》的。

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考高中历史教师资格证需(xū)要考哪些科(kē)目，历史教师资格证需要考哪些科目和内容

　　1、在笔试环节的考试科目是一样的(de)，具体如下(xià)：非统考地区：高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解业道(dào)德》、《教育法规概论》、《教学技能(néng)理论与实践(jiàn)》、《教学方法导论(lùn)》、《职业(yè)道(dào)德规范与专业标(biāo)准解读》。

　　中等职业学校(xiào)：《教育学》、《教育(yù)心理学》、《教师职(zhí)业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教学技能(néng)理论与(yǔ)实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德(dé)规范(fàn)与专业标准解读》。

　　高级中学、初级中学：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教(jiào)师职业道德(dé)》、《教育法规(guī)概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生(shēng)与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　小学：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职业道德(dé)》、《教育(yù)法规概论》、《教学(xué)技能理(lǐ)论(lùn)与实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《学生与团队管理概论》、《职业道(dào)德规范与专业(yè)标(biāo)准解读(dú)》。

　　统考地区：幼儿园：综合素质+保教知(zhī)识与能力小学：综合(hé)素质+教(jiào)育教学知识与能力中学：综(zōng)合素质+教育知(zhī)识与能力+学科知识与能力2、报(bào)考(kǎo)条(tiáo)件：报考条(tiáo)件：大三及以(yǐ)上(其中(zhōng)山(shān)东、浙(zhè)江(jiāng)只(zhǐ)有毕业班可以(yǐ)参(cān)加)报考对(duì)象(xiàng)：师范生(shēng)、非师(shī)范生、已毕业(yè)社会人员具有所报(bào)教师(shī)资格种(zhǒng)类的相应学历：幼(yòu)儿教(jiào)师(shī)：具备(bèi)幼儿(ér)师范学校毕(bì)业或大专以上学历小(xiǎo)学教师：具备大学(xué)专科(kē)毕业及其以上学历(lì)初中教师：具备(bèi)大学本(běn)科毕(bì)业及其以上学历(lì)高中教(jiào)师：具备(bèi)大学(xué)本科(kē)毕业(yè)及(jí)其以上(shàng)学历中职教师：具备大(dà)学(xué)本科及以上学历参加教育(yù)学(xué)、心理学理论考试并获得(dé)合(hé)格成(chéng)绩；

　　通过(guò)国(guó)家语委的(de)普通话测(cè)试（二级乙等以上）；

　　通过课堂教(jiào)学技(jì)能测试；

　　体检合格。

高(gāo)中历(lì)史教(jiào)师(shī)资格证(zhèng)考试科目与内容

　　高中历史分别考综合素质（中学）、教(jiào)育知识与能(néng)力(lì)、历史学科知识与教学能力（高级(jí)中学）。

　　报考高中历史教师(shī)资格(gé)证必须具备高等师范本(běn)科院(yuàn)校(xiào)或者其他大(dà)学本科毕(bì)业及其以上(shàng)学历(lì)。

　　中学历(lì)史教师资格证考试比较简单(dān)，中学历史(shǐ)教(jiào)师资(zī)格证笔(bǐ)试(shì)考试科目是(shì)综合素质、教育(yù)知识与能力、学科知识与(yǔ)教学能力这(zhè)三门科目。

　　一般教师资格中(zhōng)学历史(shǐ)的考点是：重大的历史事(shì)件(jiàn)、重要的(de)历史(shǐ)人物；中国(guó)传统的天(tiān)文历法、汪搜思想文化以(yǐ)及民俗(sú)节(jié)日等(děng)等(děng)。

　　历史学(xué)科知识考历史(shǐ)学科的知识(shí)与能力。

　　掌握历(lì)史(shǐ)学(xué)科的基(jī)本(běn)理论和(hé)基础(chǔ)知识，了解认(rèn)识历史(shǐ)的基本方(fāng)法，并能(néng)够(gòu)在高中历史教学中有效地运用这些(xiē)理论、知(zhī)识及方法等等(děng)。

　　经(jīng)验总结

　　（1）备考(kǎo)要提前两个月(yuè)，大学(xué)里(lǐ)平时要上课和各(gè)种事情，前一个月主要梳(shū)理一遍所(suǒ)有科目的重(zhòng)难点并整理出来，可(kě)以单独(dú)弄(nòng)成电子稿，然后(hòu)打印出来。

　　同时边背诵知识点(diǎn)，特是(shì)教育知识与能力，理论多，需(xū)要花时(shí)间(jiān)处理繁杂的(de)信息，还有(yǒu)备考文(wén)史类的(de)，最(zuì)好(hǎo)早点复习专业知(zhī)识点。

　　（2）考前一个月主要是背(bèi)诵。

　　督促自己尽量(liàng)每天7:00左(zuǒ)右(yòu)起(qǐ)床(chuáng)去(qù)图书(shū)馆背书，然后下午没事又没课也可以背诵，晚上就写写真题。

　　（3）综合素质这一科，可以梳理了(le)重(zhòng)难点后(hòu)，放在最后背(bèi)，只需(xū)要背学生观(guān)、教师观、教师职业道德规范，历(lì)年真(zhēn)题材料分(fēn)析题部分都只考这些方(fāng)面。

　　选(xuǎn)择题(tí)方面，比较有难度(dù)的是(shì)涉及(jí)法律法规这一块(kuài)，包括(kuò)教师法(fǎ)、义(yì)务(wù)教育法、未成年人保护法、预(yù)防未成年人犯罪法等，考前要多(duō)熟悉。

　　还有一块是文化常识，因(yīn)为范围太广的，可能个人知(zhī)识广度有限，我(wǒ)是觉得比较难。

　　作文的话，一(yī)定要写满(mǎn)1000个字，要有结束语，“总之……”这类概括性语句。

　　（4）教育知识与能力这一(yī)科，我认(rèn)为是多背多(duō)熟悉(xī)知识点迅歼就好(hǎo)了，答主观题注意辩证思维和(hé)适当拓展(zhǎn)来写。

　　重难点(diǎn)、高频考点我从头到尾整(zhěng)体地背(bèi)了有(y爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解ǒu)3遍，因为后来我做题(tí)时又补充了(le)不少知识点(diǎn)，又(yòu)得牢固新记忆的信息，避(bì)免知识遗忘(wàng)或混淆(xiáo)。

　　最(zuì)后，祝成功。

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