写作手法比喻(yù)和(hé)比拟(nǐ)怎么区分的，比喻写作手法(fǎ)的作用(yòng)是比(bǐ)喻就是将彼(bǐ)物比(bǐ)此物，二(èr)者具有相似(shì)性的。

　　关于写(xiě)作手(shǒu)法(fǎ)比喻和比拟怎(zěn)么区(qū)分的，比喻写作(zuò)手法的作用(yòng)以及写作手(shǒu)法比喻和比(bǐ)拟怎么区分的，比拟(nǐ)是写作(zuò)手法吗，比喻写作手法的作(zuò)用(yòng)，比(bǐ)喻(yù)的写作方法护舒宝液体卫生巾是什么黑科技，液体卫生巾的弊端，比(bǐ)喻算写作手法等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知识(shí)：

写作手法(fǎ)比(bǐ)喻(yù)和比拟怎么区(qū)分的，比喻写作手法的作用

　　比喻就是将彼物(wù)比此(cǐ)物，二者具(jù)有相似性。

　　拟人(rén)就是(shì)把事物人格化，将本来不具备人动作(zuò)和感情的(de)事物变成(chéng)和人一样具有(yǒu)动(dòng)作和(hé)感情的样子。

二者(zhě)区别(bié)

　　1.本体的表现形式不同。

　　比喻的本体可出(chū)现可不(bù)出现，比拟(nǐ)的本体必(bì)须出现(xiàn)。

　　2.喻体是具体的事物(wù)，可以确认(rèn)。

　　拟(nǐ)体不是具体事物，不能确认。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻的目的偏重(zhòng)于帮助读者认识(shí)或(huò)明白某种事物。

　　比拟的目的侧重于抒发某种情感，使读者受到感染，进(jìn)而产(chǎn)生某种感(gǎn)情。

比喻(yù)与拟人例子

　　比喻

　　就是将彼物比此物，二(èr)者具有相似性。

　　例如：天上的(de)白云像棉花。

　　很显(xiǎn)然，这个例(lì)子是(shì)比喻句，因(yīn)为这个句(jù)子有本体“白云”、喻体“棉花(huā)”和比喻词“像”。

　　通过例子，可以(yǐ)知(zhī)道判断一(yī)个句子(zi)是不是比喻句(jù)，不是出现(xiàn)“好像”“好似”“仿佛”“像”等词(cí)语(yǔ)就是比(bǐ)喻句了，而(ér)是(shì)要有本体、喻体。

　　拟人

　　就是把事(shì)物(wù)人格(gé)化，将(jiāng)本来(lái)不具备人动(dòng)作和(hé)感情的事物(wù)变成和人(rén)一(yī)样具有(yǒu)动作和感(gǎn)情的样子。

　　拟人就(jiù)是把物(wù)当人写，赋予物(wù)以人的动作行为或思想情感。

　　如：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿(lǜ)绿的。

　　这个句子(zi)就是采用拟人的修辞(cí)手法，一个(gè)“钻(zuān)”更加(jiā)形(xíng)象生(shēng)动地(dì)展现(xiàn)了小草旺盛的生命力。

常见写作(zuò)手法

　　夸(kuā)张、对(duì)比、比喻、拟(nǐ)人、悬念、照应(yīng)、联想、想象、抑扬结合(hé)、点面结合、动静结合(hé)、叙议结(jié)合、情(qíng)景交融、衬(chèn)托对比(bǐ)、伏笔(bǐ)照(zhào)应(yīng)、托物(wù)言志、白描护舒宝液体卫生巾是什么黑科技，液体卫生巾的弊端细描、铺垫悬念、正(zhèng)面(miàn)侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下(xià)、开(kāi)门见山、烘托、渲染、动静(jìng)相衬、虚(xū)实(shí)相生(shēng)、实(shí)写与虚写、托物寓(yù)意、咏物抒情(qíng)等。

作文中常(cháng)见(jiàn)的(de)比喻和比拟(nǐ)修(xiū)辞手(shǒu)法的区别

　　　　导语：比(bǐ)喻和比拟，都(dōu)是加强语言(yán)形(xíng)象性的修辞手段，但它(tā)们是两种(zhǒng)不(bù)同的修辞方式。

　　下面是我(wǒ)整(zhěng)理的作文中常见的比喻和比(bǐ)拟修辞手(shǒu)法的区别的相关(guān)内(nèi)容(róng)，欢迎阅读。

　　 　　比拟(nǐ)是物的人化(huà)或(huò)人的物化或把甲物拟作乙物，具有思想的跳(tiào)跃性，能使(shǐ)读者展开想象的翅膀(bǎng)，捕捉它的(de)意境(jìng)，体味它的深意。

　　 　　比拟分为拟人和拟物。

　　 　　比拟离(lí)不开(kāi)联想和想(xiǎng)象(xiàng)。

　　 　　比拟是根据本体事物和(hé)拟作事物之间的可拟性，借助联想(xiǎng)和想象而形成的辞(cí)格，因此联(lián)想是(shì)通向比拟(nǐ)的桥梁(liáng)，想象是(shì)比拟的翅膀。

　　 　　比拟(nǐ)具有很强(qiáng)的感情色彩，是作者用(yòng)自己自然(rán)流露的强(qiáng)烈感情去感(gǎn)染读(dú)者的一种辞格。

　　 　　比拟(nǐ)句：就是借(jiè)助丰富灶凯的想(xiǎng)像，把物当(dāng)成人来写，或把人当成物来写，或把甲(jiǎ)物当(dāng)成乙物来写(xiě)。

　　 　　比(bǐ)喻：比喻 就是(shì)打(dǎ)比方，是用本质不同(tóng)而又有相(xiāng)似点的事(shì)物描绘事物或说明(míng)道理的辞(cí)格(gé)。

　　 　　拟人(rén)：把事(shì)物人格化，把本(běn)来不具备人的(de)一些(xiē)动作和感情的(de)事物变成(chéng)和人(rén)一样的。

　　 　　拟人(rén)就包括在比拟(nǐ)之中。

　　 　　比(bǐ)喻与比拟(nǐ)的性质不同、作用(yòng)不同(tóng).比(bǐ)喻是用与(yǔ)本体事物有相似(shì)点的另(lìng)一(yī)事物作(zuò)比也就是打比方；一定得有相似点(diǎn)，通过(guò)相(xiāng)衡辩袜似点使本体同喻(yù)体(tǐ)联系(xì)起来，唤起(qǐ)人(rén)们(men)的联想(xiǎng)，使人更具体地(dì)惑知事物。

　　比(bǐ)拟即(jí)模拟,它是用乙事物(wù)具有的(de)特性(包括(kuò)称渭、动作、行为等(děng))写(xiě)甲事物，或(huò)者说是把(bǎ)乙事物的特性强加于甲事物。

　　乙事(shì)物般是(shì)有(yǒu)生命力(lì)的,能活动(dòng),有感情(qíng)的；它比甲事物(wù)具(jù)体实在(zài)，于是本来较抽象、不太实在(zài)的事物变得(dé)具体实在(zài)了，当然就增添了(le)语言的生(shēng)动性(xìng)。

　　 　　总结：由咐激此可见，比喻强(qiáng)调的是甲乙(yǐ)两物的相似性，而比拟却是利(lì)用它们之间的不同特性，使(shǐ)两体融为(wèi)一体，这是区(qū)别比喻(yù)和(hé)比拟(nǐ)最重要(yào)的标志。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 护舒宝液体卫生巾是什么黑科技，液体卫生巾的弊端