提高幼儿记忆力方法？为幼儿提供形象、鲜明(míng)、生动、富有浓厚情绪色彩(cǎi)的方便记忆的材料(liào)的。

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记(jì)忆可以被篡改吗

　　记忆是可以被篡改(gǎi)的。

　　记(jì)忆是可以被篡改(gǎi)的，甚(shèn)至是(shì)可(kě)以被植入(rù)的，而(ér)且方法还非常的(de)简(jiǎn)单，先跟大家说(shuō)一个跟修(xiū)改记忆有(yǒu)关(guān)的一个非常轰动(dòng)的事件。

　　1984年(nián)发生在米国马萨诸塞州(zhōu)轰动(dòng)世界的阿(ā)米罗(luó)特(tè)X侵案，被(bèi)害人是一个只有4岁半的小男孩凯斯，有一天凯斯的妈妈发(fā)现凯(kǎi)斯最近一段时间(jiān)频繁的尿床，

　　这是一个(gè)孩子(zi)遭到侵害之后非常容易出(chū)现(xiàn)的一种信号，凯斯(sī)的妈妈(mā)发(fā)见之后就(jiù)让凯斯的(de陌上花开是什么意思,代表什么，微信名陌上花是什么意思)舅舅去跟凯斯谈心，而舅(jiù)舅为了(le)让凯斯(sī)敞开心扉(fēi)，就跟(gēn)凯(kǎi)斯讲了(le)自己(jǐ)小时(shí)候去野(yě)外(wài)露营遭(zāo)到了(le)侵(qīn)害的(de)经历(lì)。

提高幼儿记忆力方法(fǎ)

　　1、为(wèi)幼(yòu)儿提供形(xíng)象、鲜明、生动(dòng)、富有浓(nóng)厚(hòu)情(qíng)绪色彩的方便(biàn)记忆的材料。

　　可以为孩子提供他们感兴趣(qù)的玩具或游戏，同时(shí)可以制作许多色彩亮丽的卡片或(huò)图(tú)片，家长可在旁边配合我们孩子一起(qǐ)来进行这些活动。

　　2、经常向(xiàng)幼(yòu)儿提出(chū)具体、明确的记忆任务，并对孩子的成果(guǒ)给予评价(jià)，这样可(kě)能激(jī)发幼儿去进行有意识的记忆。

　　在(zài)讲故事前(qián)，可以提出一两个(gè)问题让孩子从听到(dào)故事中找(zhǎo)到答案，或外出游玩时，要让孩子(zi)记住见过哪些东西，去过(guò)哪(nǎ)些地方(fāng)，都(dōu)有哪些景物等(děng)，这样就会让孩子有总意识(shí)的去观(guān)察事物进行(xíng)记忆，在孩子完成任务时要给(gěi)予及时的肯(kěn)定(dìng)和赞扬，提高(gāo)幼儿(ér)记忆的积(jī)极(jí)性与主动(dòng)性。

　　这样会使幼儿更好地进行主动(dòng)记忆(yì)。

　　3、帮助孩子理解要记忆的材(cái)料，可以大(dà)大(dà)提高孩(hái)子(zi)的记忆水(shuǐ)平(píng)和有意识记忆的能(néng)力，虽然(rán)孩子(zi)的记忆多是机(jī)械(xiè)记忆，但在(zài)理解的基础上，他(tā)们(men)会记忆的更(gèng)好(hǎo)，这样可以使他们记忆的更(gèng)牢固，这对培养(yǎng)孩子(zi)的有意识记忆是非(fēi)常好的方法，所以孩子在记忆东西前，父母(mǔ)要帮助(zhù)孩子来理解这个事物(wù)。

　　4、运用多种感觉器官进行(xíng)记忆(yì)。

　　因此，应指导(d陌上花开是什么意思,代表什么，微信名陌上花是什么意思ǎo)幼儿运用多种感官参加(jiā)记(jì)忆活(huó)动。

　　如(rú)让幼儿(ér)感受春天，应尽量(liàng)带孩子多(duō)看一(yī)看、摸(mō)一摸、闻一闻、尝一尝，通过(guò)眼(yǎn)、耳(ěr)、手、鼻、口等多种感官从多方面获(huò)得感性认(rèn)识(shí)。

　　实验证明：这样会使(shǐ)幼(yòu)儿(ér)记得又快又好。

　　5、帮助孩子进行合理的复习(xí)，以增强记忆(yì)。

　　一般来讲(jiǎng)，让(ràng)孩子复习巩固所学(xué)的内容(róng)时(shí)，应(yīng)该在孩子情绪稳(wěn)定时，采用多(duō)种有趣的方(fāng)法进(jìn)行。

　　如利用讲故事、念儿歌(gē)、猜谜语、表演活动、做游戏以及比赛活动、散步与郊游(yóu)活动和(hé)日常(cháng)生活活(huó)动等。

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