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  在清晨阅读英语(yǔ),每天就朗(lǎng)诵(sòng)一篇文(wén)章即(jí)可。

  这(zhè)一篇文章连续朗诵至少十(shí)遍。

  但每一遍(biàn)朗诵,都要非常投入,就(jiù)假(jiǎ)装(zhuāng)自己(jǐ)是美国或英国的电视台主持人在主持节(jié)目和主播,你不是(shì)在读英(yīng)语而是在用心(xīn)声情并茂地讲故事。

  你会(huì)发现你一遍比一遍朗诵的好,这(zhè)个可以快速培养你(nǐ)的英语(yǔ)语(yǔ)感。

注(zhù)重(zhòng)时态和(hé)语(yǔ)态的运用(yòng)

  初中英语学习(xí)八大时(shí)态,但是重点考察五大时态---一般(bān)将(jiāng)来时、一般现在时、一般过去时、现在(zài)进行时、现(xiàn)在完(wán)成时。

  语态分(fēn)为主(zhǔ)动语态与被动语态,难点在于被动语(yǔ)态的学习。

  中考(kǎo)主要考察一(yī)般(bān)现在时、一般(bān)将来时(shí)、一(yī)般过去(qù)时和含有情态动词的(de)被动语态。

  学习方法:理解概念,牢记公式,熟记标志,准(zhǔn)确运(yùn)用。

做作业之(zhī)前先复习

  在初中英语学习中(zhōng),做(zuò)作业之(zhī)前先复(fù)习也很重要。

  复习能巩固之前学过的知(zhī)识(shí),强(qiáng)化学习效果。

  每天上完英语课(kè)之后,对于老(lǎo)师布置的作业,先不要急着去做,而是要先将当天老师讲过的知识点以及课(kè)本(běn)上的内容(róng)仔(zǎi)细复习一遍,然(rán)后(hòu)再(zài)去做(zuò)作(zuò)业。

  这样不(bù)仅能(néng)让做作业的正确(què)率增高,同时也达到(dào)了温故知新的(de)效果。

课下(xià)进行大量(liàng)阅读

  要具备一定的英语(yǔ)听、说、读、写能(néng)力,首(shǒu)先要掌握一(yī)定的(de)词(cí)汇量(liàng)。

  快速扩大词汇量(liàng)的最(zuì)好办法就(jiù)是进行多(duō)种体裁文章的(de)大量阅读。

  理解和(hé)速度是阅(yuè)读的(de)两项基本功(gōng),两(liǎng)者缺(quē)一不(bù)可。

  语言学(xué)家和心理学家(jiā)的研究证明:加深理解可以加快(kuài)读速;反过来,读速的加快也能(néng)加深(shēn)理解。

  两(liǎng)者是相互促进的。

怎样(yàng)学好(hǎo)英语最(zuì)有效的(de)方法有哪些(xiē)?

  综述:学习英语最最重(zhòng)要的就是词汇量。

  1.记忆单词的(de)方法

  学英语最关(guān)键的就是单(dān)词了,毕竟英语(yǔ)词(cí)句是有多(冷藏柜1-7档哪个最合适,冷藏柜1-7档哪个最合适呢duō)个单词组成的,所(suǒ)以要(yào)学会(huì)如何(hé)扩充自己(jǐ)单词量(liàng);大致可以(yǐ)通过阅读(dú)、生词记忆等方式(shì)来(lái)增加新词汇量,如(rú)果(guǒ)出(chū)现无法记忆(yì)的(de)新单词(cí)或者难度较(jiào)大(dà)的单词记得记录一下,并(bìng)不(bù)断的(de)去使用新单词,这(zhè)样总归比你不断的通(tōng)过脑力去记忆好很多的。

  2.培养(yǎng)自(zì)己的解决问题(tí)思(sī)路

  在学槐坦铅(qiān)英语的过(guò)程当中相(xiāng)信每一个人都有遇到过(guò)难题,而(ér)这些难题有些人(rén)则选(xuǎn)择逃避,有些(xiē)人则(zé)选择(zé)直视,所以要学会信或如何去解决问题,养(yǎng)成(chéng)解决(jué)问题(tí)的思维方式,要想培(péi)养自己解决问(wèn)题的能力最(zuì)好的方法就是(shì)不断(duàn)的给(gěi)自(zì)己制造一些新的问题(tí),由简入难的创造。

  3.学习互动分享(xiǎng)

  要说英语学习的(de)最(zuì)终目的(de)就是(shì)交流(liú),因而要想从根本上学好英语,交(jiāo)流就是(shì)必不可少(shǎo)的,所以学要学会如何将自己学到的通过交流分享出去,与别人(rén)多多互动(dòng)交(jiāo)流,一方(fāng)面(miàn)对自己的英(yīng)语思维方式有好(hǎo)处,一方面(miàn)也可以突破自身英语(yǔ)交流的心理障碍(ài),时间一(yī)长也容易形(xíng)成肌肉记忆的。

  4.塑造良好(hǎo)的英语学习环境

  需要为自己建立(lì)一个固定(dìng)的语言学习环境(jìng)。

  在(zài)这样(yàng)一个语(yǔ)言学习环境(jìng)中(zhōng),我们会(huì)慢(màn)慢自然地学习它。

  如果一个(gè)根本不会说(shuō)英(yīng)语的人(rén)被(bèi)扔到(dào)国外,即使他(tā)的英语水平更(gèng)差,当他回来的时候,他的英(yīng)语水(shuǐ)平铅(qiān)好也会很(hěn)好。

  5.树立英语学习(xí)自信心

  学习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼三天(tiān),晒网两天,所以在学习的(de)过程(chéng)中。

  我们(men)必须(xū)学会(huì)树(shù)立学习的自(zì)信,并不断地告(gào)诉自己,我们(men)可以做到。

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