吉林科技职业技术学院官网(wǎng)，吉林科(kē)技职业技(jì)术学院地址在哪(nǎ)里(lǐ)是吉林科技职业技(jì)术学院(yuàn)，是经吉林省(shěng)人民(mín)政(zhèng)府批(pī)准、教育(yù)部(bù)备(bèi)案，具有(yǒu)独立颁发国(guó)家高等(děng)教育学(xué)历证(zhèng)书资格，纳(nà)入全(quán)国统一招生(shēng)计(jì)划的全(quán)日制(zhì)民办普通高等职业技术(shù)院校的(de)。

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吉(jí)林科技职业(yè)技(jì)术学院官网，吉(jí)林科技(jì)职业技术学院地址在哪(nǎ)里

　　学院(yuàn)始建于1998年，2010年6月25日(rì)更名为吉(jí)林科技职业技术学院位于吉林长春，坐(zuò)落(luò)在二道经济(jì)开发区，毗邻净月(yuè)潭国家森林公园和(hé)莲(lián)花山(shān)生态(tài)旅游度假区。

　　校园规划占地面积(jī)41万平方(fāng)米，建(jiàn)筑面积19万平方米，教学仪器设备总(zǒng)值(zhí)3700万元，图书馆(guǎn)藏书10万册(cè)。

　　学(xué)院(yuàn)下设四个(gè)分院一个部，开设国家统招专业29个，继续教育(yù)专业(yè)4个。

　　吉林(lín)科技职业技术学院办学(xué)条(tiáo)件

　　办学(xué)条(tiáo)件(jiàn)

　　教学(xué)仪器设备总值3700万(wàn)元，图书馆藏书10万册。

　　拥有行政楼、教学楼、实(shí)验(yàn)楼、学术报告厅、多功能(néng)会(huì)议室、阶(jiē)梯教室、多媒体教室、汽车(chē)机电实训中心、各专业实训室、电子(zi)图(tú)书阅览室、大型计算机(jī)教室、学生公寓、体育(yù)场、大学生文化活动中(zhōng)心、学生餐厅、超(chāo)市、浴池(chí)、银行ATM机。

　　校园建筑(zhù)理念先进，校风(fēng)校貌(mào)和(hé)谐清新(xīn)，环(huán)境(jìng)卫生(shēng)整洁优(yōu)雅，是莘莘(shēn)学(xué)子(zi)理想的学习、生活乐园。

　　学院设有五院(yuàn)一(yī)部(bù)，汽车(chē)应用(yòng)学院、制造(zào)工程学院、医护(hù)教育管理(lǐ)学院、继续教育(yù)学院、国际交流学院、公(gōng)共基础(chǔ)部。

　　学院(yuàn)坚持贯彻科学(xué)发(fā)展观和“以人为(wèi)本”的治学思(sī)想(xiǎng)，坚持(chí)“立(lì)德修身 科技(jì)报国”的办学(xué)理念，秉承“厚德博学(xué)，尚能笃行”的校(xiào)训(xùn)，积(jī)极贯(guàn)彻“基础(chǔ)理论够(gòu)用(yòng)，实(shí)践技(jì)能过硬，特色培(péi)养突(tū)出，素质教育为重”的教(jiào)改思路，不(bù)断(duàn)创新教学模(mó)式，提高人才培养质量。

　　吉(jí)林科(kē)技职业技术(shù)学院

　　聘请国家(jiā)和省属重点院(yuàn)校(xiào)的教授(shòu)和国内知名企业的(de)高级技(jì)术(shù)总(zǒng)监(jiān)、高级工程师(shī)进入学院指导我(wǒ)院(yuàn)制(zhì)定人才培养计划，由学科带头人和“订单”企业(yè)人力(lì)资源总监共同组成(chéng)创新教(jiào)学改革领导(dǎo)小组，针对所(suǒ)设专业，实施阶段(duàn)目标教学(xué)和量化管理，建立了全程教(jiào)学(xué)质量监控体系。

　　学院特别重视开展实践教学，强化培养学生的实践能力(lì)和职业精神。

　　学院实践教学(xué)科研中心

　　吉林科(kē)技(jì)职业技术学院研究机(jī)构(gòu)

　　学校有(yǒu)一(yī)个实践教学(xué)科研中心不走心是啥意思，不走心是啥意思网络用语——长春(chūn)市康嘉科技(jì)有限公司，而(ér)且还有汽车(chē)机电实(shí)训(xùn)中(zhōng)心、各专(zhuān)业实训(xùn)室以及多个专业实验(yàn)室(shì)。

　　吉林科技职业(yè)技术学院学术交(jiāo)流

　　2010年11月(yuè)22日，韩国灵山大学(xué)国际(jì)交流(liú)处李景(jǐng)粲(càn)处长一行(xíng)3人(rén)来我(wǒ)院考察交流。

　　2011年3月17日，韩国加耶大学来(lái)我院参(cān)观交流

　　2011年4月(yuè)1日下午，韩国庆(qìng)南情(qíng)报大学崔成卿一行(xíng)三(sān)人(rén)到(dào)我(wǒ)院参(cān)观访问(wèn)，王忠诚院长向韩(hán)国庆(qìng)南情报大学介绍了我(wǒ)院的基本(běn)情况。

　　我院与吉(jí)林大学、东北(běi)师(shī)范(fàn)大(dà)学、长春理(lǐ)工大学等多所大学建(jiàn)立(lì)了良好的合作关系，并为本科(kē)毕业生考研(yán)、继续深造(zào)等(děng)选(xuǎn)择提供强(qiáng)有力的支持。

　　学校地(dì)址(zhǐ)：长春市二(èr)道经(jīng)济(jì)开(kāi)发(fā)区长吉南线７７７７号

　　学(xué)校性质：公办,私(sī)立

吉林科技职(zhí)业技术学院地址在哪(nǎ)里，哪个城市，哪个区？

　　 根据公开(kāi)信息显(xiǎn)示(shì)， 吉林 科技职业技术学院地址在 吉林(lín)省长春(chūn)市二道(dào)区长吉南线7777号。

　　 学(xué)校简介

　　 吉林科技职(zhí)业技术学(xué)院是经吉林省人民政府(fǔ)批准、教(jiào)育部(bù)备案，具(jù)有独立颁发国家高等教育学历 证(zhèng)书 资格，纳(nà)入全国(guó)统(tǒng)一招生计(jì)划(huà)的(de)全日制民(mín)办普(pǔ)通高等职业(yè)技术院校。

　　学院位于素有(yǒu)"汽(qì)车(chē)城"、" 电(diàn)影 城"、"科技文化城"、"大学(xué)之城(chéng)"、"森林城"、"雕塑城"美誉(yù)之称的吉林省省会长春市(shì)内(nèi)，校园(yuán)坐(zuò)落在二道经济开(kāi)发区(qū)，禅橡喊毗邻东北旅(lǚ)游胜地净(jìng)月潭国家(jiā)森(sēn)林公园和莲花山生(shēng)态旅游度假区。

　　 学院(yuàn)下设四个分院一(yī)个(gè)部室(shì)，分别是汽车应用分院、制造工程分院、管 理工 程(chéng)分(fēn)院、继续教育分院、公(gōng)共基础部，开设国(guó)家(jiā)统招(zhāo)专业28个，继(jì)续(xù)教育(yù)专业20余个。

　　其(qí)中(zhōng)，汽车(chē)检测与维(wéi)修技术(shù)专业(yè)、汽车(chē)营销与服务专(zhuān)业、数(shù)控专业(yè)、模具设计与制造专(zhuān)业、城市轨道交通运营管(guǎn)理专业、会计(jì)电算化(huà)专业、旅游管理(lǐ)专业、道路与桥梁(liáng)工(gōng)程(chéng)专业、建筑工程技(jì)术专业(yè)、社区康复专业为十(shí)大(dà)热(rè)门专(zhuān)业， 专业(yè)设置 逐步实现与(yǔ)市场对接(jiē)。

　　 学院(yuàn)拥有教学仪器设备总值3700万元，如卖(mài)图 书 馆藏(cáng)书10万册(cè)。

　　拥有行政楼、教学(xué)楼、实(shí)验楼、学术报告厅(tīng)、多功能会议室、阶梯教室、多媒体教(jiào)室、汽车机电实训中心、各专业实训室、电子(zi)图(tú)书阅览(lǎn)室、大型 计(jì)算机 教室、学生公寓、 体育 场、 大(dà)学生 文化活(huó)动中心、学生餐厅、超市(shì)、浴池(chí)、银行ATM机。

　　校园建筑理念先进，校风校貌和谐清新，环境卫生整洁优雅，是莘(shēn)莘(shēn)学子理想的 学习 、生活乐(lè)园。

　　学院注重教书育人、管理(lǐ)育人、服务育人(rén)、环境(jìng)育人(rén)和(hé)学生的全面发(fā)展。

　　历(lì)经多年的发展积淀，形成了符合(hé)青年特点、紧(jǐn)跟时(shí)代发展、具(jù)有(yǒu)职教魅力的校园文化。

　　学习创新(xīn)型、兴趣特长型、公(gōng)益服务型和文体(tǐ)活动型等学生组织(zhī)活跃而广泛。

　　文学社、记者站、青年 志愿 者(zhě)协会、 创(chuàng)业 者(zhě)协会、国旗护(hù)卫队、书法爱(ài)好者协会、英语协贺野会、大学生合(hé)唱团(tuán)、大学(xué)生舞(wǔ)蹈 艺术 团、篮(lán)球队、足球队、乒乓球队等30余个学生(shēng) 社团 组织经常开(kāi)展活动(dòng)，“自强不(bù)息”、“追(zhuī)求卓(zhuó)越”、“超越(yuè)自我”已经成为广(guǎng)大(dà)学(xué)生不断进取的目(m不走心是啥意思，不走心是啥意思网络用语ù)标和(hé)动力。

　　丰富多彩的校园(yuán)文化(huà)活动(dòng)，活(huó)跃的学(xué)生课余生活(huó)，良好的(de)教(jiào)风、学(xué)风(fēng)和校风，为(wèi)学生的 成长 成(chéng)才创(chuàng)造了有利条(tiáo)件。

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