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司马光(guāng)好学(xué)文言文(wén)翻译及(jí)注释，司马光好学文言文翻译及原(yuán)文

　　（司马光却）独(dú)自(zì)留下来，专(zhuān)心刻(kè)苦(kǔ)地(dì)读书，一(yī)直到能够背的(de)烂(làn)熟于心为止。

　　（因为）读书时下的工夫多，收获大，（所(suǒ)以）他所精读和背诵(sòng)过的书，就能终身不忘。

　　司(sī)马光幼年时，担心自(zì)己记诵(sòng)诗书以备应答的(de)能(néng)力不如(rú)别人(rén)，所(suǒ)以大家在一起学习讨论时，别的兄弟会背诵了，就去(qù)玩耍休息；

　　（司马光却(què)）独自留下来，专心刻苦地读书，一直到能够背的烂熟于(yú)心为(wèi)止(zhǐ)。

　　（因(yīn)为）读书时下的工夫多(duō)，收获大，（所以）他所精读和背诵过的书，就能终身不忘(wàng)。

　　司马(mǎ)光曾(céng)经说(shuō)：“ 读书(shū)不能不背诵，当你在(zài)骑马(mǎ)走(zǒu)路(lù)的时候，在半夜睡不着觉的时候(hòu)，吟咏读过的(de)文(wén)章，想想它的意思(sī)，收(shōu)获就会非常大(dà)！ ”

　　司(sī)马温公幼时，患记(jì)问(wèn)不若人。

　　群居讲习，众兄弟既(jì)成诵，游息矣；

　　独下(xià)帷绝编(biān)，迨(dài)能倍诵乃止。

　　用力(lì)多者(zhě)收功远，其所(suǒ)精诵(sòng)，乃终身不忘也。

　　温公尝(cháng)言：“书不可(kě)不成诵。

　　或在马上，或中夜不(bù)寝时，咏其文，思其义(yì)，所得多矣。

　　”（选(xuǎn)自朱熹(xī)编辑的(de)《三朝名臣言行录》）

《司马光好学(xué)》文言文(wén)翻译及注释是什(shén)么

　　一、《山宴司马光(guāng)好学》文言文翻译(yì)

　　司马光幼年时，担心自己(jǐ)记诵(sòng)诗书以备应答(dá)的(de)能(néng)力不如别(bié)人。

　　大家在一(yī)起学习讨论(lùn)的时候，别的兄(xiōng)弟都(dōu)会背诵了，就去玩耍休息。

　　司马光却独自留下来，专心刻苦地读书(shū)，直到能够熟练地(dì)背诵为止。

　　下工夫多的人(rén)往往收获就大，司马光所精(jīng)读和(hé)背诵(sòng)过的文章，就能够终生不忘。

　　司马光曾(céng)经说：“读书不能不背诵，有(yǒu)时在(zài)骑马赶路(lù)的时候，有(yǒu)时在半夜睡不着觉的时候，吟诵学(xué)过(guò)的文章，思考它的含义，收获就会非常大。

　　”

　　二(èr)、《司(sī)马光好学》注释(shì)

　　司马温公：即司马光，他死后被追赠为温(wēn)国公。

　　患：担心。

　　若：如。

　　迨（dài）：等(děng)到。

　　倍诵：背诵。

　　倍，同(tóng)“背”。

　　尝：曾经。

　　或(huò)：有(yǒu)时(shí)。

　　中夜：半(bàn)夜。

　　司马光的其他故事

　三眼蟹为什么有三个眼，三眼蟹为什么有三个眼睛　1、制警枕(zhěn)  

　　司马光退(tuì)居洛阳的时候，着手写《资治通鉴(jiàn)》，他用(yòng)圆木(mù)做了一个枕(zhěn)头，取名“警枕”，意在时(shí)刻警(jǐng)惕自己不要贪睡。

　　头枕在这样一(yī)块圆木头上(shàng)，进(jìn)人梦乡(xiāng)后，身(shēn)子只要稍微(wēi)一(yī)动(dòng)，“警枕”就会(huì)滚动(dòng)，将自己(jǐ)惊醒(xǐng)。

　　惊醒后的司马光立即起床，继续(xù)握笔写书。三眼蟹为什么有三个眼，三眼蟹为什么有三个眼睛p>

　　2、卖(mài)马  

　　司马光在年老的时候，日子过得比较紧(jǐn)。

　　有一次，家(jiā)里(lǐ)没有钱用，他吩咐一(yī)位老(lǎo)兵嫌旦把他相伴多年的坐骑——一(yī)匹老马牵到市场(chǎng)上(shàng)卖掉。

　　老兵临走时(shí)，司(sī)马(mǎ)光叮(dīng)咛(níng)道：“这匹(pǐ)马曾犯有肺(fèi)病，要(yào)是有人买马，你要据(jù)实告(gào)诉人家。

　　”

　　老兵私下笑他迂(yū)腐(fǔ)，却不能理解(jiě)他(tā)对(duì)人诚实的(de)用心(xīn)。

　　司(sī)马光(guāng)竟然(rán)如此真诚，芹唯扰这在一般(bān)人(rén)看来，简直(zhí)是不(bù)可思议的。

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