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小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo),小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

  小学生HB的铅笔好。

  H类铅(qiān)笔,笔芯硬度相对较高,适合用于界面(miàn)相对(duì)较(jiào)硬du或粗(cū)糙的(de)物(wù)体,比如木(mù)工划线,机械制(zhì)图等(děng)。

HB的(de)铅笔

  H是Hardness的(de)缩写,意思是"硬",B是Black的缩写,意思是"黑(hēi)",如2B,5B。

  数(shù)字越大,说明写(xiě)出的(de)字(zì)越黑越软,HB的(de)是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半,属中性(xìng)笔。

  笔芯(xīn)分(fēn)类:

  按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软到(dào)硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

  铅(qiān)笔的分类正是按(àn)照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

  一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

  其中H类铅笔,笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高,适合用(yòng)于(yú)界面相对较硬或粗糙(cāo)的物(wù)体。

  HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中,适(shì)合(hé)一般情况下的(de)书(shū)写(写字);

  B类(lèi)铅笔,笔芯相对较软,适(shì)合绘(huì)画(尤其是(shì)素描),其中2B铅笔被用于填涂一些机器可(kě)识别(bié)的卡(kǎ)片,如答题(tí)卡。

小学生(shēng)写字的重(zhòng)要(yào)性

  写字与其他(tā)作业联系紧密

  写一手(shǒu)好字,可让人受益终生。

  尤(yóu)其对学生来说,学习写(xiě)字实际也是一(yī)种(zhǒng)行为规(guī)范的养成过程(chéng)。

  俗话说(shuō),好(hǎo)记性,不如烂笔(bǐ)头,在学习中,如果(guǒ)让(ràng)孩子一边学习好功(gōng)课,一边进行抄(chāo)写练习,可以互补(bǔ)互(hù)益。

  久而久之,自然形成了行为规范的(de)养成过程。

  比如,一(yī)边(biān)学习课文,一边进行(xíng)生(shēng)字、词语和段落抄(chāo)写练习,既(jì)可以巩固知识(shí),又(yòu)提高了写字(zì)水平。

  特别是(shì)抄写唐(táng)诗宋(sòng)词时,还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操。

  确实是一(yī)举多得。

  写字与个人的关(guān)系不可忽视

  写字(zì)是(shì)每(měi)个人(rén)很重要、很基本的一项技能,当然(rán)有很多(duō)人认为现在(zài)可以用打字机代替(tì)写字,写字教(jiào)学不必再强调了,但(dàn)日常生活中更多时候还是(shì)不能(néng)不靠手(shǒu)写的。

  人(rén)与人的交(jiāo)流(liú),缺少(shǎo)不了(le)写字,而写字对(duì)于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

  《语文课程标准》亦指出:“识字写字是阅读和(hé)写作的(de)基(jī)础,是1—2年级的教学重点。

  ”笔(bǐ)者在从教过程中,也(yě)发现(xiàn)学生字(zì)写得好坏,与他(tā)的学习(xí)有很大的关联。

  基本(běn)上来说,字写(xiě)得工整、美(měi)观的学生,他在(zài)学习时也(yě)比(bǐ)较细心、认真,而字(zì)写得(dé)潦(lǎo)草的学生,其学习也(yě)比较(jiào)粗心(xīn)、懒散,可谓“字(zì)如其(qí)人”。

  所以,清(qīng)代曾国(guó)藩先生(shēng)认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质”,他(tā)对儿子的习字(zì)非(fēi)常重视,在家书中对于习字方面有很多的论述。

  曾有教(jiào)育前(qi学跆拳道考级国家认可吗知乎,学跆拳道考级国家认可吗女生án)辈说过致力抓好两件事,一件是扫地,一(yī)件就是(shì)写字。

  确实,这两(liǎng)件事都不算大(dà)事,但对于一个人一生的成长关系甚大(dà)。

小(xiǎo)学生用(yòng)铅(qiān)笔HB的好还是2B的好?

  开学后(hòu),我家最小的一个(gè)侄(zhí)子就(jiù)要上小学了。

  而用什么样的铅笔(bǐ),则是首先要(yào)考虑的(de)问题。

  今天(tiān)和各位朋友讨论一(yī)下(xià)铅笔的(de)问题。

  我(wǒ)记(jì)得我上(shàng)小学(xué)的时候喜欢(huān)用HB,因(yīn)为它耐(nài)摔,都知道(dào)小孩(hái)子的东(dōng)西(xī)总是容(róng)易磕(kē)磕绊绊的,HB不仅写(xiě)字淡,而(ér)且摔了好几次,还不断,( ω )。

  到那时2B就跟(gēn)HB完(wán)全(quán)相(xiāng)反了。

  直到长大后,我才明白(bái)真理。

  大概(gài)讲一(yī)下铅(qiān)笔的H和(hé)B的(de)含义,虽然大部分(fēn)人都知道。

  铅笔(bǐ)的(de)铅芯,标注为(wèi)"H"(HARD的首字母)的表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首(shǒu)字母)表(biǎo)示软(ruǎn)质铅笔,而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔(bǐ)。

  另外(wài)要说的是,B数越大铅(qiān)笔就越黑越软,比(bǐ)如4B比2B要黑要软;H数越(yuè)大(dà)就越硬颜色(sè)越浅,4H比2H要硬要浅。

  所以(yǐ),如(rú)果你问有(yǒu)经验的老司机,初学写字的小朋友用什么(me)铅笔(bǐ),大都会推荐HB,理由是硬度适中(zhōng);加之小孩子写字比较用力,用HB铅笔则(zé)不易(yì)折断。

  听(tīng)起来是很有(yǒu)道理的。

  下面两图是HB铅笔效果。

  我建议,第一次拿(ná)笔(bǐ)的小朋友,用2B铅笔(bǐ),而不是HB!

  我之前也和大家一散握宴样,用专家的口吻给家(jiā)长们推(tuī)荐HB的铅笔。

  但是,经过长时间(jiān)的教(jiào)学(xué),才(cái)发现HB并不是最好。

  如果一个小朋友从来没有(yǒu)写(xiě)过字,强烈(liè)建议不(bù)要(yào)用HB的铅笔(bǐ),而是(shì)用稍微软一点(diǎn),黑一点的(de)2B铅(qiān)笔。

  我(wǒ)先问大家一(yī)个问题,为啥小孩子写字普遍比较用力?

  我的解释是,因为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太(tài)浅,而皮圆很多写字本(běn)的(de)颜色本身又(yòu)不是(shì)太(tài)白,为了让(ràng)写出(chū)来(lái)的字能够看清,小朋友会(huì)不自觉加(jiā)大力量(liàng),力(lì)量大到第二页(yè),甚至于第三页(yè)都留有很深的印记,导(dǎo)致下(xià)一页不(bù)光滑,影响写字效果。

  同时,用(yòng)力写字实在太容易让孩子(zi)疲劳。

  并且(qiě),还有(yǒu)个更严重的问题,因为孩(hái)子的骨(gǔ)骼发育不全,为(wèi)了加大力(lì)量,只能用(yòng)错(cuò)误的(de)执(zhí)笔姿(zī)势写字。

  下面图片上(shàng)这种姿势(shì)非常典型(xíng)的(de)。

  这就是为什么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错误(wù)率很高的原(yuán)因(在我(wǒ)看来(lái)冲银,铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原因)。

  其次,用HB的铅笔,铅笔反(fǎn)倒容易(yì)断。

  理由也很简单,因为HB铅笔的颜色浅,要想写出来的字能够看(kàn)清楚就(jiù)得把笔削尖。

  笔(bǐ)太尖,加上(shàng)用力,很容易就(jiù)折断了。

  上面啰啰(luō)嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题(tí),其实答案已(yǐ)经一目了然(rán)。

  在我(wǒ)看来,没有拿过笔的小朋友,如果(guǒ)直接用2B铅(qiān)笔(bǐ),写字绝(jué)对不(bù)会(huì)像HB铅笔那么用(yòng)力(lì),而写出来(lái)却更(gèng)加(jiā)黑白分明。

  因为不需要特别用(yòng)力写字,执笔姿(zī)势(shì)自(zì)然也就容易(yì)正确(què)了。

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