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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内容有：1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣的(de)趣事(shì)为主的话(huà)题：不同年龄段的(de)孩(hái)子，生活经验和被他们关(guān)注的内容(róng)都有(yǒu)所不同，所以晨谈的(de)内容(róng)要(yào)根据本班幼儿的特点，因人、因时(shí)、因事制宜的进(jìn)行形式多样(yàng)、生动(dòng)活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生活(huó)的共同点出(chū)发，切入点要小(xiǎo)而有趣(qù)，这样才(cái)能引起幼儿的关(guān)注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱(ài)的玩具”等这些(xiē)话(huà)题都(dōu)是(shì)小班幼儿熟悉(xī)喜爱的，有一定的经验基(jī)础，才使幼儿交谈(tán)起来有话想(xiǎng)说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋(péng)友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐的(de)国庆(qìng)”等这些话题又是中班幼儿所熟悉(xī)和喜爱(ài)的(de)。

　　2、以始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗(yǐ)培养幼儿良好行为习惯为目(mù)的(de)的话(huà)题：晨间谈话时也(yě)可以渗透孩(hái)子生活习惯方面的教(jiào)育。

　　给(gěi)孩子讲解不(bù)乱扔(rēng)纸屑(xiè)的(de)好处，让孩子们(men)养成饭前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长(zhǎng)假后，发现小班(bān)孩(hái)子们的进餐习惯(guàn)退步了(le)，大部分(fēn)的孩子(zi)进食量小(xiǎo)，而且自己不主动(dòng)独立(lì)进餐，总(zǒng)等着老(lǎo)师喂(wèi)的现象非常(cháng)严重。

　　因此，我们利(lì)用晨间谈话向孩子们讲述(shù)“我是好宝宝”的故事(shì)，鼓励孩(hái)子们自己独(dú)立进餐，不(bù)要大人(rén)喂，吃(chī)完自己的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早上回(huí)园的情绪稳定多了，哭闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿(ér)知识开拓幼儿(ér)视野(yě)为(wèi)主的话(huà)题：爱玩(wán)是幼儿(ér)的天性，游戏是孩(hái)子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯(guàn)，让幼(yòu)儿在游戏中学习。

　　我(wǒ)们玩了说反(fǎn)词、接词、成语小秘(mì)密等语言(yán)游(yóu)戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问(wèn)答类的题目，启发开动幼儿的小脑筋(jīn)，训练幼儿(ér)的思维能力。

　　及(jí)时奖励爱(ài)动脑(nǎo)筋的(de)幼(yòu)儿，激励默默(mò)无(wú)闻的幼儿，养成(chéng)爱动脑筋(jīn)的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动画片吗(ma)？喜欢看(kàn)什么动画片(piàn)呢(ne)？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢看(kàn)这个(gè)动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼(yòu)儿就这些(xiē)动(dòng)画片(piàn)人物和他(tā)们(men)所(suǒ)在的动画(huà)片进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们看这是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里面(miàn)的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动画(huà)片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将(jiāng)幼(yòu)儿分成小组，前尘和旁边的小朋友说说(shuō)自(zì)己最喜欢的(de)动画片是什么，为什么喜欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话(huà)前提(tí)醒幼儿要(yào)轮流讲，不(bù)要抢(qiǎng)着讲，其他(tā)小(xiǎo)朋友说(shuō)话时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈(tán)话(huà)，慧孙禅留意讲得(dé)好的、内容新颖的小朋友，对不愿或不(bù)敢(gǎn)交(jiāo)谈等(děng)谈话(huà)有障(zhàng)碍的小朋(péng)友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家(jiā)讨论(lùn)得差不多的时候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画(huà)片(piàn)。

　　4、通过(guò)提(tí)问拓展谈话(huà)范围。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们喜欢的动画片人物(wù)有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没有值得我们(men)学习的地(dì)方？

　　（3）教师以平行谈话的方式(shì)提供新的谈话经验。

　　如(rú)，小朋(péng)友们都(dōu)说了自己最喜欢的(de)动画片，下面，老(lǎo)师也和(hé)小朋友们分(fēn)享一(yī)下老师最(zuì)喜欢的(de)动(dòng)画片，老师最喜欢的(de)动画片(piàn)是《西游(yóu)记凯(kǎi)禅》，因(yīn)为《西游记(jì)》里的动画人物很多，他们都各有特色，其中老(lǎo)师最喜欢(huān)的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这(zhè)些优点都是值得我们学习(xí)的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈话经验后再(zài)组织(zhī)幼儿交谈。

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