原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)原生家庭(tíng)不是(shì)指离(lí)异(yì)的。

　　关(guān)于原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)以(yǐ)及(jí)为什么说原生家庭可怕，什(shén)么叫(jiào)原(yuán)生家(jiā)庭呢，原生家庭(tíng)对一个(gè)人的(de)影响有哪(nǎ)些(xiē)，离异家庭孩子心理(lǐ)缺陷，原生(shēng)家(jiā)庭缺爱型抑郁(yù)性格(gé)表现等问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以(yǐ)下的生活小(xiǎo)知识(shí)：

原生家庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕

　　原(yuán)生家庭是一个社(shè)会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父(fù)母生活在(zài)一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就(jiù)是(shì)夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生家(jiā)庭和(hé)新生家庭的关系(xì)。

　　当我们(men)的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当(dāng)关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了(le)新(xīn)生家庭后，在(zài)这个(gè)新(xīn)生(shēng)家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合(hé)为(wèi)一(yī)体，应该尽量在精(jīng)神和物质上从对原生(shēng)家庭的(de)依赖(lài)或影响中走出来，注重新生家(jiā)庭中夫妻二人的(de)合一(yī)，更多(duō)地尊重(zhòng)新(xīn)生家(jiā)庭中的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将(jiāng)原生(shēng)家庭一些负面的元素带到新(xīn)家庭(tíng)去。

　　原生家(jiā)庭和(hé)离异家庭对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家(jiā)庭的(de)孩子和离异(yì)家庭(tíng)的孩子，他们的(de)成长过(guò)程就是不一(yī)样，缺少(shǎo)了(le)一份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学习、做(zuò)事都(dōu)有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)，有一股发自内心的自(zì)信，亲生父母打骂(mà)是怎么也进不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不一样(yàng)了(le)，不是亲生(shēng)的(de)父母打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕(pà)两者之间的生气越来(lái)越生(shēng)。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既(jì)然(rán)已经选择，前路(lù)漫漫，往(wǎng)事(shì)清零，让(ràng)新的一年里(lǐ)有个好运(yùn)气，过(guò)好自己的每(měi)一天。

　　从小(xiǎo)缺失的(de)爱(ài)，它龙钟是什么意思有什么表达效果，双袖龙钟的龙钟是什么意思不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更强(qiáng)大(dà)和(hé)更努(nǔ)力(lì)，让自(zì)己的以后(hòu)过得更好。

原生(shēng)家庭问题是指什(shén)么

　　在(zài)社会学的(de)定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女还(hái)未成婚，仍和(hé)父(fù)母在一(yī)起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充(chōng)满(mǎn)爱和(hé)关怀的原生家庭，对子女的性格塑造有着至(zhì)关重要的正面(miàn)引(yǐn)导(dǎo)作(zuò)用;反(fǎn)之，缺(quē)乏爱和(hé)温(wēn)暖的原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则会带(dài)来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学家阿德勒曾说过这(zhè)样的一句(jù)名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的人(rén)，一(yī)生都在(zài)治(zhì)愈自己的(de)童年。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原生家(jiā)庭对孩子心理(lǐ)抚慰(wèi)的影响力，深刻(kè)地(dì)揭露了出来。

　　一个(gè)原生家庭(tíng)中，父(fù)母的漠视，会对孩(hái)子的(de)身心成长，造(zào)成(chéng)深深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩子(zi)在这样的(de)一个家庭(tíng)中长大成人，自我的(de)人生观、价值(zhí)观以及世界观，都(dōu)会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个表现，就是会使得孩(hái)子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和(hé)他(tā)人(rén)坦诚(chéng)交流(liú)，疏远了身(shēn)边人(rén)，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一个(gè)孩子，而(ér)忽略另一个孩子(zi)心(xīn)理感(gǎn)受(shòu)的(de)亲子关系。

原生家庭问(wèn)题(tí)都有(yǒu)哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环(huán)境中(zhōng)长大，或有一(yī)个(gè)经常暴怒的父母(mǔ)，这(zhè)样的(de)孩(hái)子往(wǎng)往会认为，大声(shēng)争吵和(hé)辱骂是正常的沟(gōu)通方(fāng)式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会用这种沟通方式(shì)去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方都(dōu)经常(cháng)情绪低落(luò)、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩(hái)子(zi)的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信(xìn)任(rèn)问题，认为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有(yǒu)的关系都是脆弱和不(bù)可靠的(de)。

　　1、孩子(zi)经常遭到父(fù)母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母(mǔ)看到并(bìng)接受他们真实的样(yàng)子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子真实的性格，而(ér)一味用自己理想(xiǎng)中的样子去要(yào)求孩子，孩(hái)子(zi)就会很(hěn)容易情绪低落、缺(quē)乏自信(xìn)、没有(yǒu)主(zhǔ)见(jiàn)――经常需要别人对自己(jǐ)的评价，让(ràng)别(bié)人告诉自(zì)己(jǐ)应该(gāi)怎(zěn)么(me)做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母却总让他应对(duì)各种社(shè)交(jiāo)场合，孩子并(bìng)不会(huì)真的如父母期望的那样发生改变，反而(ér)他们(men)会因此不能(néng)了解自己的(de)优(yōu)势和弱点。

　　他(tā)们(men)可能(néng)会发展(zhǎn)出(chū)冲突的自我认知，经常(cháng)会这样想：我现在是这样(yàng)，但我本应是另(lìng)外(wài)的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩(hái)子真实的(de)样(yàng)子(zi)，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一方(fāng)面会导(dǎo)致孩子一(yī)直到成年(nián)都总觉得(dé)自己不够好，另一方面，他们中的很多人也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用不合(hé)理(lǐ)的标准(zhǔn)来(lái)要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐(nüè)待等(děng)创伤经历的(de)幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问(wèn)题，它对孩子造成的影(yǐng)响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待(dài)往往(wǎng)会造成这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系(xì)和两性关系(xì)上(shàng)的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失(shī)或在(zài)情感上遭到父母中某一方(fāng)的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们(men)并不缺衣少食，却从来都感受不(bù)到父母的(de)爱，和父母之(zhī)间有强烈(liè)的(de)距离感。

　　事实(shí)上，往往这(zhè)些父(fù)母自身存在很严重(zhòng)的(de)问题(tí)(他们(men)也(yě)是原生家庭的受害(hài)者(zhě)!)，使他们(men)无法对孩子表达出温暖和(hé)爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之所以(yǐ)感受不到(dào)父(fù)母的爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主(zhǔ)义者，以离谱的高标准来(lái)要求自己以及自己(jǐ)身边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很(hěn)难对(duì)自己(jǐ)的(de)伴(bàn)侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分(fēn)享自己(jǐ)的感(gǎn)觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对(duì)方知道了自己真(zhēn)实的(de)样(yàng)子，就会失(shī)去对方的尊(zūn)重和爱(ài)。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够(gòu)给他们(men)那些没有从(cóng)父母(mǔ)身(shēn)上(shàng)获(huò)取的(de)、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什(shén)么(me)对(duì)一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的(de)言语，言(yán)语会决定你的社会性(xìng)，社会性就(jiù)是社会交往(wǎng)的能(néng)力，而社会(huì)性(xìng)，又会(huì)影响(xiǎng)到你后(hòu)边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不(bù)具(jù)备判断能(néng)力时，你最基本的认知(zhī)来(lái)自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你(nǐ)的(de)世界观、人生(shēng)观、价(jià)值(zhí)观受到它的(de)强烈影响，而且你为人处世的方式方法、你(nǐ)思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的(de)家风、教育(yù)和财力为个(gè)人(rén)的长(zhǎng)进提供了(le)较(jiào)好的基础和条件，如果你有幸生在(zài)这(zhè)样的(de)家庭里面，是值得庆幸(xìng)的事情(qíng)。

　　原生家庭对(duì)你的影(yǐng)响程度(dù)高低来(lái)自于你个体独立的(de)力(lì)量和家庭影响的力量(liàng)对比：如果你个(gè)体独立(lì)的力(lì)量越大，那他们的影响越小;反之，如(rú)果(guǒ)你个体独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分为(wèi)情感忽视型(xíng)、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指(zhǐ)的是父(fù)母对孩(hái)子(zi)关爱(ài)太(tài)少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的父母惯(guàn)用打(dǎ)骂(mà)和(hé)贬低的方(fāng)式教育孩子，这容易让孩子开始自(zì)我否定，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母自身有严重的(de)心理问题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子(zi)辨别不出好坏情绪(xù)，发(fā)展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别(bié)人(rén)的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结(jié)果的糟糕和自(zì)己不(bù)好(hǎo)的感受，都归结(jié)给对方(fāng)。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感受(shòu)会非常糟糕，就(jiù)像(xiàng)一无是处的人(rén)，不论怎么做都无法(fǎ)满(mǎn)足这类人(rén)的要求。

　　指责是(shì)一个(gè)代际传承(chéng)的问题，喜欢指责别人(rén)的人，往往有个喜欢指责他们的(de)父母(mǔ)，在他们的父母看来，他们(men)没(méi)有优点(diǎn)，不应(yīng)该犯错(cuò)，在都是(shì)你(nǐ)不好、都是(shì)你的错、都是因为你的批评(píng)中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但(dàn)不会变得(dé)宽容理(lǐ)解，反(fǎn)而会内化他们的父(fù)母的(de)形象，在内心塑(sù)造一个无比严(yán)厉的批评者(zhě)，对自(zì)己和对他人(rén)都十(shí)分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他们父(fù)母的模样，用指责来诱导他人(rén)，来验证早年经验的正确性(xìng)。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要改(gǎi)善和这(zhè)类人(rén)之间的关系，就不(bù)能受(shòu)其潜意(yì)识诱导(dǎo)，而要在他每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容(róng)易发(fā)生情感(gǎn)操控(kòng)的情(qíng)况。

　　全(quán)球反情感暴(bào)力专家(jiā)、美国著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系(xì)中(zhōng)的情感操纵，指的是(shì)运用情感成为(wèi)伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而(ér)使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢喜》中(zhōng)乔英子和(hé)妈妈宋倩的关(guān)系便可以体现这一点，宋倩对英子说的最多的(de)话就是(shì)：英子，你可(kě)是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈(mā)是和你最亲(qīn)的人(rén)了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系(xì)，会(huì)让(ràng)人变得窒息，英(yīng)子最后得抑郁症也证实了这一(yī)点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何(hé)自(zì)救(jiù)

　　缺爱的孩(hái)子，经历(lì)的(de)童年肯定有(yǒu)特别不容易(yì)的一面，但也有特别(bié)强大的(de)一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那(nà)你(nǐ)为了活下来，往往会(huì)更加独立，有超过同龄人的生活自理能力(lì);如果你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那(nà)你(nǐ)为了家庭和(hé)睦(mù)，让父母少生(shēng)气，就会不(bù)知(zhī)不觉练就超(chāo)过同龄人的情绪观察能(néng)力和(hé)共情能力，时间(jiān)长了(le)就像有情绪读心术一(yī)样，能准确(què)把握(wò)别人此时此刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希望(wàng)你做的事;如(rú)果你的(de)父(fù)母把你交给(gěi)亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强的适应能(néng)力，甭管跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背后龙钟是什么意思有什么表达效果，双袖龙钟的龙钟是什么意思，你也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量(liàng)在你(nǐ)的过去(qù)帮助过(guò)你，在未来依然会在某个角度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该做(zuò)的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它(tā)们其实早就成为了(le)你的一部(bù)分(fēn)。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值得被爱(ài)，你身上(shàng)附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着(zhe)的，其实(shí)就是你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今(jīn)成年的(de)你。

　　你可以(yǐ)重(zhòng)新接纳他(tā)，给(gěi)他无条件的爱，把他(tā)抚(fǔ)养长大(dà)。

　　当你(nǐ)的内心小(xiǎo)孩成长了，觉(jué)醒了，放开了，不(bù)再(zài)恐惧了，再加(jiā)上帮(bāng)助过你的(de)特质加持，你甚至会比从小(xiǎo)一帆(fān)风(fēng)顺(shùn)的孩子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀(shā)不死我的(de)，会使我(wǒ)更(gèng)强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经(jīng)历常(cháng)人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不(bù)只(zhǐ)是伤痛(tòng)，更是(shì)潜在的(de)能量。

　　接纳真实的(de)自己，善用(yòng)你特殊经历赋(fù)予(yǔ)你的(de)特质(zhì)，发(fā)挥(huī)出更大(dà)的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是(shì)一个被爱的问题，而不是去爱和(hé)有没(méi)有能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺术，需(xū)要人们(men)有相关的知识(shí)并付出(chū)相应的努力(lì)。

　　非(fēi)安全(quán)型(xíng)人格其实(shí)，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们(men)在两性关(guān)系中，更多的是(shì)索取(qǔ)。

　　依据艾(ài)利(lì)希(xī)·弗(fú)洛姆(mǔ)的理论，其实(shí)爱的能力，应(yīng)该(gāi)是有勇气(qì)不计回报的去爱一(yī)个人，全(quán)心(xīn)全意的为对(duì)方好(hǎo)。

　　在爱的(de)过(guò)程(chéng)中，促(cù)使我(wǒ)们成长(zhǎng)，让我们得(dé)到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有意(yì)识的知道(dào)，你妈(mā)妈那(nà)时候需要工(gōng)作，保(bǎo)证你的生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱着你的母(mǔ)亲(qīn)，其(qí)实就更(gèng)不应该去记恨(hèn)她那么久，那(nà)么(me)多年。

　　你需要与自己和解，你欠(qiàn)你母(mǔ)亲一句原谅。

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