过渡句是什(shén)么意(yì)思，过渡句是什么意(yì)思(sī) 举个例子(zi)是“过渡句”指的是在文(wén)章当中，起着过渡作用，使得文章在层(céng)次分明的同(tóng)时，更加连贯与通顺的句(jù)子的。

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过(guò)渡(dù)句是什(shén)么意思，过渡句是什么意思 举(jǔ)个(gè)例子(zi)

　　“过渡(dù)句”指的是在文章当中，起着(zhe)过渡作用，使得文章在(zài)层次分明的同时，更加连贯与通顺的句(jù)子。

　　在文章(zhāng)当中，过渡句既可以承接、总结上一段的文字内容，也可(kě)以开启、引导出后面要(yào)写的文(wén)字内容，也就是(shì)“承上启下”。

　　过(guò)渡句是一种常(cháng)见的句式(shì)，一般在作(zuò)文里出现，在两个内容的接驳处之(zhī)中，起到(dào)承上启(qǐ)下(xià)的作(zuò)用(yòng)。

　　因(yīn)此，过渡(dù)句承接(jiē)或总结上面(miàn)的(de)内(nèi)容，同(tóng)时提(tí)示或(huò)领起下面的内(nèi)容(róng)。

　　在(zài)文章(zhāng)当(dāng)中，运用过渡(dù)这种创作(zuò)手段，让文章整体能(néng)够显得连贯、通顺(shùn)的同时(shí)，这种手段也(yě)能够让(ràng)读者感(gǎn)受到文章的结构(gòu)严谨性与(yǔ)语言逻辑(jí)的(de)严密性(xìng)。

　　自(zì)然而然地，这一篇文(wén)章的可读性与文学艺术性也(yě)会很(hěn)大程度上被(bèi)提高(gāo)。

过渡(dù)句是什么意思(sī)举一个例子？

　　过渡(dù)句就是联(lián)接上(shàng)下文，由一个问题过渡到(dào)另一个问题(tí)的句子。

　　鲁迅的《藤野先生(shēng)》一文(wén)，在使用了(le)两个自然段描(miáo)写了东京(jīng)的“乌(wū)烟(yān)瘴气(qì)”后，在开(kāi)始过渡到鲁迅决心转学(xué)去仙台时，就使用了这(zhè)样一个过渡句过渡：“到(dào)别的(de)地(dì)方去看看，如何呢？”

　　过渡句(jù)是一(yī)种常见的(de)句式，一般(bān)在作文里出现，在两个内容的接驳处之中(zhōng)，起到承上启(qǐ)下的(de)作用。

　　这(zhè)句(jù)话(huà)，可(kě)以是陈述句(jù)、判断句方式，也可(kě)以(yǐ)是(shì)设问慨叹(tàn)方式。

　　过(guò)渡(dù)句训(xùn)练(liàn)

　　在短文中找(zhǎo)出(chū)过渡句(jù)，这并(bìng)不难。

　　过渡(dù)句一般(bān)在(zài)段落(luò)的开(kāi)头，少数在段落中间，更(gèng)少的在(zài)段落末尾。

　　它十(shí)分明显地告(gào)诉你：从一个(gè)地点转移到(d两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃ào)了另(lìng)岁中一个地点，或者从一个事情连接到另(lìng)一个事(shì)情，从(cóng)一个(gè)动作(zuò)转化(huà)成了另(lìng)一个动作。

　　1、在(zài)写景的文章中如何找出过渡句这种(zhǒng)过渡(dù)句一般(bān)在文段的开头一句，交待从一个(gè)地点喊雀亮来(lái)到了(le)另一个地点，起“承上启(qǐ)下(xià)”的作(zuò)用(yòng)，非(fēi)常(cháng)好找的。

　　2、在写人(rén)记事的文章中如(rú)何找郑宽出过(guò)渡句这就要看前(qián)一件(jiàn)事与(yǔ)后一件事之间(jiān)是用哪个句子(zi)连起来(lái)的(de)，前一个动作与后一(yī)个动(dòng)作是(shì)用(yòng)哪一句话(huà)连(lián)起(qǐ)来(lái)的。

　　这个起“承(chéng)上启下”作用的句子，就是过渡(dù)句。

　　过(guò)渡句是什么意(yì)思(sī)，过渡句(jù)是什(shén)么意(yì)思 举个例子是“过(guò)渡句”指的是(shì)在文章当(dāng)中，起着过(guò)渡作用(yòng)，使(shǐ)得文章在层次分明的同时，更加(jiā)连贯(guàn)与通顺的句子的。

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过渡句是什么意(yì)思，过(guò)渡句(jù)是(shì)什(shén)么意(yì)思(sī) 举个例子

　　“过渡句(jù)”指的是在(zài)文章当中，起着过(guò)渡作用，使得文章在层次分明的(de)同时，更加连贯与通(tōng)顺(shùn)的句(jù)子(zi)。

　　在文章(zhāng)当(dāng)中(zhōng)，过渡句(jù)既(jì)可以承接、总结上一段的文字内容，也可以(yǐ)开启、引导出后面要写的文字内容，也(yě)就是“承上启下”。

　　过渡(dù)句是一种常见(jiàn)的句式(shì)，一(yī)般在作(zuò)文里出现，在(zài)两个内(nèi)容的接驳处之中，起(qǐ)到(dào)承上启下的作用。

　　因此(cǐ)，过(guò)渡句承接或总结上面的内容，同时提示(shì)或领起下面的内容。

　　在文章当中，运用过渡这种创作(zuò)手段，让文章整(zhě两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃ng)体能够(gòu)显得(dé)连贯、通(tōng)顺的同时，这种手段(duàn)也能(néng)够让(ràng)读者感受到(dào)文章的结构严谨性(xìng)与(yǔ)语(yǔ)言逻辑的严密性。

　　自然而然地，这(zhè)一篇文(wén)章的可读性与(yǔ)文学艺术性也会很(hěn)大程(chéng)度上被提高。

过(guò)渡句(jù)是(shì)什么意思举一个例子？

　　过渡句就(jiù)是(shì)联(lián)接(jiē)上下文(wén)，由一个问(wèn)题过渡到另一(yī)个问题的句子。

　　鲁迅的《藤野先生》一文，在使用(yòng)了两个(gè)自然段描写了(le)东京的“乌烟瘴(zhàng)气(qì)”后(hòu)，在(zài)开始(shǐ)过渡到鲁迅决心转学去仙(xiān)台时(shí)，就(jiù)使用了(le)这样一个过渡(dù)句过(guò)渡：“到别的地方去看看(kàn)，如何呢(ne)？”

　　过渡句是一种常见的句式，一般在作文里出现，在两个内(nèi)容(róng)的(de)接驳处(chù)之中，起到承上启下的作用(yòng)。

　　这句话(huà)，可以是陈述句、判(pàn)断句方(fāng)式，也可以是设问慨(kǎi)叹(tàn)方式。

　　过渡句训(xùn)练

　　在短文中找出过渡句，这并不难。

　　过渡(dù)句一般在段落的开头(tóu)，少数在(zài)段落中间，更少的在段落末(mò)尾。

　　它十(shí)分明(míng)显(xiǎn)地告诉你：从(cóng)一个(gè)地(dì)点转移(yí)到了另岁中一个地点，或(huò)者从一个事情(qíng)连接(jiē)到另一个事情(qíng)，从一个动(dòng)作转化(huà)成了另(lìng)一个(gè)动作。

　　1、在写景的文章中(zhōng)如何(hé)找出(chū)过渡(dù)句这种过渡句一般在文(wén)段的开头一句，交(jiāo)待(dài)从(cóng)一个地点喊雀亮(liàng)来到了(le)另一个地(dì)点，起(qǐ)“承上启(qǐ)下”的作(zuò)用(yòng)，非(fēi)常好找的。

　　2、在(zài)写(xiě)人记事的文章(zhāng)中如何(hé)找郑(zhèng)宽出过渡(dù)句(jù)这就要看前(qián)一件事与后一(yī)件(jiàn)事(shì)之间(jiān)是用哪个句(jù)子连(lián)起来的，前一个(gè)动作与后一个动作是用哪一句话连起来的。

　　这(zhè)个起“承上启下”作用的句子(zi)，就是过渡句。

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