在职教育是什么意思，补充在职是什么意思-绿茶通用站群

在职教育是什么意思，补充在职是什么意思字母圈什么意思字母圈都是怎么找到的

　　字母圈什(shén)么意思？是SM这一群体的。关于字母圈什么意思(sī)以及字母圈什么意思啊，k1到(dào)k9字母圈的意(yì)思(sī)，ddlg是什么意思，字母圈maso啥意思，男(nán)友主(zhǔ)字母圈什么意思(sī)等问题(tí)，小编将为(wèi)你整理以下的知(zhī)识答(dá)案：

字(zì)母圈都(dōu)是怎么(me)找到的

　　字母圈方(fāng)法/步(bù)骤如(rú)下(xià)：

　　1打开(kāi)电(diàn)脑版QQ，进(jìn)入登录界(jiè)面(miàn)，输(shū)入账号和密码(mǎ)登录(lù)

　　2点击登录之后右下角QQ图(tú)标，点击(jī)展开主界面，查找(zhǎo)到添加好友(yǒu)和查找(zhǎo)群图标

　　3点(diǎn)击加号图标，打开查(chá)找(zhǎo)窗口，切换到找群选项(xiàng)卡(kǎ)，光标放(fàng)在输(shū)入(rù)框

　　4在搜狗(gǒu)输入法(fǎ)，鼠标右键选择标签&符号，然后选择(zé)符号大全并(bìng)打开

　　5在特殊符号(hào)菜单项，查找到字母(mǔ)圈，即是圆(yuán)圈中带有字母的符号

　　6点击符(fú)号插入到搜索(suǒ)框光(guāng)标处，然后单(dān)击放大(dà)镜图(tú)标查(chá)找，可以查找到很多(duō)带有字母圈的群

字(zì)母圈什么(me)意思

　　是(shì)SM这一群体的。

　　字母圈，是指SM这一群体，英文sadomasochism（虐恋）的简称，是一种通(tōng)过(guò)施虐(nüè)与受虐以获取性(xìng)快(kuài)感的(de)性癖好，统指与施虐、受虐相关的意识与(yǔ)行为。

　　大家(jiā)常(cháng)说的SM，其实是BDSM的简(jiǎn)称。

绑(bǎng)缚(fù)与调(diào)教（bondage&discipline，即B/D）

　　解释：BDSM中(zhōng)BD的(de)缩(suō)写(xiě)，主要指躯体上(shàng)的(de)束缚与固定，以及身体上的痛苦与(yǔ)调教。

　　既(jì)可以与DS、SM关系叠加存在(zài)，也(yě)可以剥离独立存在。

支配与臣服（dominance&submission，即D/S）

　　解释：bdsm中的核心关系，包(bāo)含了臣服与(yǔ)支(zhī)配，尤其(qí)是(shì)各种形式的权力交换。

　　DS关系(xì)更多地偏(piān)重心(xīn)理层面的臣服于(yú)依赖。

　　支配者被称为dom，臣服者被称为sub。

　　根据大多(duō)数实(shí)践者的看(kàn)法，权力交换(huàn)前必须进行彼(bǐ)此磋商。

　　在游戏之前，参与者(zhě)需要讨论他(在职教育是什么意思，补充在职是什么意思tā)们生理(lǐ)与(yǔ)心理的底限，建立安全(quán)词(cí)（safeword，意(yì)即用来停止游戏的字词），并且设(shè)定(dìng)出他们(men)即(jí)将(jiāng)进行的活(huó)动内(nèi)容。

施虐与(yǔ)受(shòu)虐(nüè)（sadism&masochism，即(jí)S/M）

　　解释：它包(bāo)含施(shī)虐(nüè)和受虐两个范畴，对他人施(shī)加(jiā)痛苦(kǔ)可以(yǐ)导致自身的的乐趣则属(shǔ)于(yú)前者，如果接(jiē)受痛苦(kǔ)可以导致自身的满足感则属于后者。

　　其中既包括肉体(tǐ)痛苦（如鞭打导致的痛感），又包括精神上的痛苦（如羞辱(rǔ)、支配所导致的痛苦感觉），但总(zǒng)体而言是为了满(mǎn)足自身生理(lǐ)层面的欲望。

人为什么会(huì)性虐恋

　　性心(xīn)理学(xué)家蔼里斯指出，一个人如果将正(zhèng)常的性冲动(dòng)通(tōng)过虐待(dài)的方式(shì)表现出来有以下两个原(yuán)因;

　　1、返(fǎn)祖现象。

　　就(jiù)像远古时代求爱(ài)过程的一部(bù)分(fēn)，比如在低等动(dòng)物的(de)雌雄(xióng)交配过程(chéng)中，公鸡(jī)会再交(jiāo)配时咬住母鸡头上的羽毛，雌(cí)蜘蛛会将(jiāng)雄蜘蛛吃掉等。

　　2、男性性功能弱(比如阳(yáng)痿)，想借此(cǐ)取得壮(zhuàng)阳的作用，达到性欲的(de)满足。

性虐恋的心(xīn)理机制

　　1、内(nèi)心(xīn)对爱的强烈渴求。

　　每一个(gè)孩子内心深处(chù)都有对爱的渴求，如果(guǒ)生在正常的家庭(tíng)中(zhōng)，孩子会通(tōng)过父(fù)母的微笑和父(fù)母来获(huò)得爱。

　　但是(shì)如果生在(zài)一个父亲严厉、母亲忽视的家庭中(zhōng)，TA被(bèi)爱(ài)的需求就无法(fǎ)得到满足(zú)，TA就会变成一(yī)个熊孩(hái)子以(yǐ)此(cǐ)获得父母的关(guān)注，闯祸是TA引(yǐn)起父母注意、与父母联结的(de)方式。

　　闯祸必然(rán)会遭到暴打，但是孩(hái)子会(huì)觉得踏实(shí)，只有此时(shí)孩(hái)子才会觉得父(fù)母是在意自己的，TA将这种被(bèi)暴打的疼痛与(yǔ)快(kuài)感，惩罚(fá)与爱联系在一起，习得了这种行为，并认为(wèi)这就是爱，成年(nián)后就会(huì)产生(shēng)施虐(nüè)行为。

　　2、性格中攻(gōng)击性失衡。

　　个体的性格除了遗传因(yīn)素的影响(xiǎng)外(wài)，更多的是受到生活环境的塑造。

　　部分人独(dú)特的生活环境造(zào)就了他们尖酸、刻薄、控(kòng)制欲(yù)强、敌(dí)对等(děng)具有攻击性的个性特征(zhēng)。

　　如(rú)果个体不(bù)能通过(guò)合理的(de)方式宣泄化解，就会在(zài)亲密关系中发泄出(chū)来。

　　3、对自身(shēn)的不满和厌(yàn)恶。

　　一些(xiē)人(rén)在遭(zāo)遇不(bù)顺时，倾向于内归因。

　　认为自己不够(gòu)好才会(huì)事事不(bù)顺利，久而久之这种对自身的厌(yàn)恶就发(fā)展成—种自虐(nüè)倾向，要(yào)么虐待自己，要么虐待(dài)别人(rén)。