原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不(bù)是指离异(yì)的。

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原生家庭是指离异吗，为什么(me)说(shuō)原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会(huì)学概(gài)念。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还未成婚，仍与(yǔ)父(fù)母生活在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方(fāng)组成的家庭，这(zhè)样的家庭不包括夫(fū)妻双方的父(fù)母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家庭(tíng)和新生家庭(tíng)的关系。

　　当(dāng)我们(men)的家(jiā)庭(tíng)还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父(fù)母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当我们(men)有了(le)新生家庭后，在这个(gè)新(xīn)生家庭中妻子(zi)与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精神和物质上(shàng)从对原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二人(rén)的合一，更多地尊(zūn)重(zhòng)新(xīn)生家庭中的丈(zhàng)夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要(yào)认识自己原生(shēng)家庭(tíng)的影响，才(cái)不致将原生家庭一些(xiē)负面的元素(sù)带(dài)到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原生家庭(tíng)的孩(hái)子和离异家庭的(de)孩子(zi)，他们(men)的成长过程就是不(bù)一样，缺(quē)少(shǎo)了(le)一份父母的爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对于性格(gé)、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩(hái)子，有一股发自内心的自(zì)信，亲生父母(mǔ)打骂是宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思(shì)怎么也(yě)进不了(le)孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父(fù)母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也(yě)不敢骂，生(shēng)怕两(liǎng)者之间的生气越来(lái)越生。

　　那些已经离异过的父(fù)母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择(zé)，前路漫漫，往事清零，让新的一(yī)年(nián)里有个(gè)好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你(nǐ)犯错的理(lǐ)由，因为(wèi)没了这些爱，你才(cái)要更(gèng)强大(dà)和更努(nǔ)力，让(ràng)自己(jǐ)的以后过(guò)得更好。

原(yuán)生家庭(tíng)问题是(shì)指什么(me)

　　在社(shè)会学的定(dìng)义(yì)上，原生家庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母(mǔ)在一起生活(huó)的家(jiā)庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关(guān)怀的原生家庭，对子女的(de)性(xìng)格塑造有着至(zhì)关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对(duì)孩子(zi)的心(xīn)理，则会带来(lái)严重的(de)伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生都被(bèi)童年(nián)治(zhì)愈;不幸的人，一生都(dōu)在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原生家庭(tíng)对(duì)孩子心理抚慰的(de)影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子(zi)的(de)身心成长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在(zài)这样(yàng)的(de)一个家庭中长大成(chéng)人，自(zì)我的人生(shēng)观、价(jià)值观以及世界观，都(dōu)会受到(dào)负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就(jiù)是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交流(liú)，疏(shū)远了(le)身(shēn)边人，也就会让孩(hái)子疏远了这(zhè)个世(shì)界(jiè)，也将(jiāng)会极(jí)大地缺乏阳(yáng)光(guāng)、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤(yóu)其是这(zhè)种只注重偏爱一个孩子，而忽略另(lìng)一(yī)个孩子心理感受(shòu)的(de)亲子(zi)关(guān)系。

原生家(jiā)庭(tíng)问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突(tū)的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒(nù)的父母，这样的(de)孩子往(wǎng)往会(huì)认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也会(huì)用这种沟通方式去(qù)和他人相处，这(zhè)很容(róng)易伤害亲密(mì)关(guān)系。

　　另外(wài)，在一(yī)个(gè)父母双方都经常(cháng)情绪低落、互相(xiāng)争吵(chǎo)的环境中长大，会大大(dà)提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题(tí)，认为(wèi)家庭(tíng)生活(huó)是不稳固的，所有的(de)关系都是脆(cuì)弱(ruò)和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要(yào)父母(mǔ)看到并接受他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子真实(shí)的性格(gé)，而一味用自己理想中的(de)样(yàng)子去要(yào)求孩子，孩子就会很(hěn)容易情(qíng)绪低(dī)落、缺乏自信(xìn)、没(méi)有主见――经常需要别(bié)人(rén)对自己(jǐ)的评(píng)价，让别(bié)人(rén)告诉(sù)自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一(yī)个生(shēng)性(xìng)羞(xiū)涩的孩(hái)子，但父母却总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩(hái)子并不(bù)会真的如父母期望的(de)那样发生改变，反而他们会因此不能了(le)解自己(jǐ)的(de)优势和弱点。

　　他们可能(néng)会发展出冲突的自我认知(zhī)，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是另(lìng)外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样(yàng)子，拒绝接受孩子的本(běn)性，一方面(miàn)会导致孩(hái)子一直(zhí)到成年都(dōu)总(zǒng)觉得(dé)自己不够好，另一方面(miàn)，他们中的很多人也(yě)变(biàn)成了吹(chuī)毛求(qiú)疵的(de)人，经(jīng)常用(yòng)不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐(nüè)待是一(yī)个非常复杂的问题(tí)，它对(duì)孩子造成(chéng)的影响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一(yī)般来说(shuō)，受到虐待往(wǎng)往会造成这些(xiē)后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评(píng)价(jià)过低、好斗、亲密关系(xì)和(hé)两性(xìng)关(guān)系上的(de)问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色缺失或(huò)在(zài)情感(gǎn)上(shàng)遭到父(fù)母(mǔ)中某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩(hái)子(zi)是缺爱(ài)的(de)，他们(men)并(bìng)不缺(quē)衣少(shǎo)食，却从(cóng)来都感受不到父母(mǔ)的(de)爱，和(hé)父(fù)母之间(jiān)有强烈的(de)距(jù)离感。

　　事实(shí)上(shàng)，往往这些父母自身存在(zài)很严(yán)重(zhòng)的(de)问题(他们(men)也是原生家(jiā)庭的受(shòu)害者!)，使(shǐ)他们(men)无法(fǎ)对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他(tā)们(men)之所以感受不(bù)到父母(mǔ)的爱，是(shì)因为(wèi)不够(gòu)好(hǎo)或完美(měi)。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义者，以离谱(pǔ)的高标(biāo)准来要(yào)求(qiú)自己以及自己身(shēn)边的人。

　　而因为(wèi)他们觉(jué)得自己不够好(hǎo)，也就会很(hěn)难(nán)对自己的伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的感觉(jué)和(hé)想法。

　　因为他们总是(shì)担心(xīn)，一旦(dàn)对(duì)方知道了自己(jǐ)真实的(de)样(yàng)子，就会失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极端(duān)的可能(néng)是(shì)，他(tā)们(men)也有可能会极端依赖(lài)自己的(de)伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们(men)那些没有(yǒu)从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么对一个人影响很(hěn)大

　　早(zǎo)年的(de)情感会决定你的言语，言语会(huì)决定你的社会(huì)性，社会性就是社(shè)会交往(wǎng)的能(néng)力，而社会性，又(yòu)会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时，你最基本的(de)认知来自你(nǐ)的(de)家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生观、价(jià)值观受到它的(de)强(qiáng)烈影(yǐng)响，而且你为人处世的方式(shì)方法、你思考问(wèn)题的方(fāng)式都(dōu)会(huì)受到家庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教育和财力为个人的(de)长进提供了较好的基(jī)础和条件，如果你(nǐ)有幸生(shēng)在这(zhè)样的家庭(tíng)里面，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭(tíng)对你(nǐ)的影响程度高低来(lái)自于你个体独立的力(lì)量和家庭(tíng)影响的力量(liàng)对(duì)比：如果你个体独立的(de)力量越(yuè)大，那他们的影响越小(xiǎo);反(fǎn)之，如果你(nǐ)个体独立的(de)力量越小，那家(jiā)庭(tíng)的影(yǐng)响越大。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情(qíng)感忽视型(xíng)、情感(gǎn)虐(nüè)待型(xíng)和(hé)情感混乱型。

　　情感忽(hū)视(shì)型(xíng)指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩(há宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思i)子(zi)通过讨好来获得爱(ài)，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的(de)是孩子的(de)父(fù)母(mǔ)惯(guàn)用打骂和贬低的方式(shì)教育(yù)孩子，这容易让(ràng)孩子(zi)开始自(zì)我否定，对(duì)他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展(zhǎn)为依(yī)恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自(zì)身(shēn)有严(yán)重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大(dà)创伤，事后又极力弥(mí)补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不出好坏情(qíng)绪，发(fā)展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别(bié)人的人(rén)，往往(wǎng)看到(dào)的是别人的(de)错(cuò)误、缺点和不足，并(bìng)且会把结果的糟糕和(hé)自己不好的感受，都归结给(gěi)对(duì)方(fāng)。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他(tā)人的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一(yī)无是处的人，不论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责(zé)他们的父(fù)母(mǔ)，在他们(men)的父(fù)母看(kàn)来(lái)，他们没有优点，不应(yīng)该犯错，在都是你不好、都(dōu)是你的错、都是因为(wèi)你(nǐ)的(de)批评中长大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽容理解，反而会内化他(tā)们的父母的形象(xiàng)，在内心塑(sù)造(zào)一个无比严厉的批评者，对自(zì)己(jǐ)和(hé)对(duì)他人都十(shí)分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大(dà)的(de)人(rén)活(huó)成了(le)他们父母的模(mó)样，用指责来诱导他人(rén)，来验证早年经(jīng)验的(de)正确(què)性。

　　如果(guǒ)你想要改善和这类人(rén)之间(jiān)的关系，就不能受(shòu)其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一(yī)次(cì)指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的(de)关系越(yuè)亲(qīn)密，就越容易发(fā)生情感操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美(měi)国著名心理(lǐ)学博(bó)士丽莎·阿伦(lún)森·方(fāng)特斯在她的(de)书《情(qíng)感操纵》中，认为亲密关(guān)系中(zhōng)的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得(dé)以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便可以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子(zi)，你(nǐ)可(kě)是(shì)妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下(xià)来的一块肉、妈(mā)是和你最亲的(de)人了(le)，还(hái)能害你呀!这(zhè)样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会让(ràng)人变得窒息(xī)，英子最后得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年肯(kěn)定有特别不容(róng)易的(de)一(yī)面，但也有特(tè)别强大的(de)一(yī)面。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时(shí)候(hòu)很孤单，少有人(rén)陪伴和(hé)照顾(gù)。

　　那你(nǐ)为(wèi)了活下来，往(wǎng)往(wǎng)会更加独立，有超过同(tóng)龄(líng)人的生活(huó)自理(lǐ)能力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴(bào)躁，那(nà)你为了(le)家(jiā)庭和(hé)睦，让父母(mǔ)少(shǎo)生气，就会不(bù)知不觉(jué)练就超过(guò)同(tóng)龄人的情绪(xù)观察(chá)能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心(xīn)术(shù)一样(yàng)，能准确把握(wò)别人(rén)此时此刻的情绪，更知(zhī)道别人(rén)想听(tīng)的话和希望你做的(de)事;如(rú)果你(nǐ)的父(fù)母把你交给亲戚(qī)朋友老师轮流带(dài)，那你就会练就(jiù)很强的适应(yīng)能力，甭管跟谁都(dōu)能(néng)相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背(bèi)后，你(nǐ)也(yě)被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来依然会在某(mǒu)个(宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思gè)角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的(de)不(bù)是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的一(yī)部分。

　　经历(lì)了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱，你(nǐ)身上附加的种种力量也值得(dé)被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实就是你内心(xīn)深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子(zi)是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助(zhù)的(de)孩子(zi)，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依(yī)靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给(gěi)他无条件的(de)爱，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的(de)内心小孩成长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的特质(zhì)加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加(jiā)有力量(liàng)。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常人所不能(néng)承受(shòu)之痛。

　　你(nǐ)经历过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你特殊经历赋予你(nǐ)的特质(zhì)，发(fā)挥出更大的潜(qián)能。

　　他们将(jiāng)爱情(qíng)问题首先(xiān)看做是一个被爱的问题，而不是去(qù)爱和有没有(yǒu)能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术，需(xū)要(yào)人们有(yǒu)相关的知识并(bìng)付出(chū)相应(yīng)的努(nǔ)力。

　　非安全(quán)型人格(gé)其实，是没有爱的能(néng)力的，因(yīn)为缺爱，他们在两性关系中(zhōng)，更(gèng)多的是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的(de)理论(lùn)，其实爱的能力，应(yīng)该是有勇(yǒng)气不(bù)计回报的去爱一个人，全心全意的为(wèi)对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在(zài)我们年(nián)幼的(de)时候(hòu)，如(rú)果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时(shí)候需(xū)要(yào)工作(zuò)，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲(qīn)，其实就更不应该去记恨她那么久，那(nà)么(me)多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你欠你(nǐ)母亲一(yī)句原谅。

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