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学年是什么意思?应该怎样填,2022至2023学年是什么意思

学年是什么意思?应该怎样填,2022至2023学年是什么意思 抽象派和意象派的区别是什么,抽象派和意象派的区别在哪

  抽象派和意象派的区别是什么,抽象派和(hé)意象派的区别在哪是概念不(bù)同(tóng):抽象派是(shì)就多种(zhǒng)事物抽(chōu)出其共通(tōng)之点,加以综合而(ér)成一个新的概念;意象派是要求诗人(rén)以准确、鲜(xiān)明、含蓄(xù)和高度凝(níng)炼的(de)意(yì)象形象地展现事物,并将诗人瞬(shùn)息间(jiān)的(de)思想感情(qíng)溶化在诗行(xíng)中的。

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抽象派(pài)和意(yì)象派的区别是什么(me),抽象派(pài)和意(yì)象派的区别在哪(nǎ)

  概念不同:抽(chōu)象派是(shì)就多种(zhǒng)事物(wù)抽出其共通之点,加以综合而成(chéng)一个新的概(gài)念;

  意象派是要求(qiú)诗人以准确、鲜明(míng)、含蓄和高度凝炼(liàn)的意(yì)象形象地展现事物(wù),并将诗人(rén)瞬息(xī)间的思想感(gǎn)情溶化(huà)在诗行中。

  代表画家不同:抽象(xiàng)派代(dài)表画(huà)家有康定斯基,抒情抽象派(pài)代表画家、蒙德里安,几(jǐ)何抽象派代(dài)表画家等;

  意象派代表画(huà)家有埃兹拉·庞(páng)德。

抽象派(pài)和(hé)意象派(pài)什么区别

  意象派是20世纪初最早出现的(de)现代(dài)诗歌流派,1908~1909年形成(chéng)于英国,后传入美苏。

  代表人(rén)物(wù)有(yǒu):休姆、庞(学年是什么意思?应该怎样填,2022至2023学年是什么意思páng)德、艾(ài)米和(hé)叶赛(sài)宁等。

   意(yì)象派(pài)的(de)产(chǎn)生最初是对当时(shí)诗坛文(wén)风的一种反拨。

  首先,在19世纪后(hòu)期英国文坛(tán),象(xiàng)征主义、唯美主(zhǔ)义与浪漫主义结(jié)成一体,形成新(xīn)浪(làng)漫主义。

  意象(xiàng)派是在其基础上演(yǎn)变而成的(de)。

  到20世(shì)纪初,传(chuán)统诗歌,尤(yóu)其是浪漫主义(yì)、维多利亚诗风蜕化成无(wú)病呻吟、多愁善感和伦理说教,只是“对济(jì)慈和华兹华斯模(mó)仿的模仿”。

  庞德及其意象派(pài)提出“反常规”“革新(xīn)”地进(jìn)行诗歌创作的主张(zhāng)。

  其次(cì),20世纪初柏格森热流行,这是自叔本华(huá)以来非(fēi)理性(xìng)主义哲(zhé)学思想在文(wén)学界(jiè)影响的延伸。

  意象派的开创者休姆就直接(jiē)受(shòu)教于柏(bǎ学年是什么意思?应该怎样填,2022至2023学年是什么意思i)格森。

  柏格森的直(zhí)觉(jué)主义、生命哲学全盘为意(yì)象派所(suǒ)接受(shòu),成为其主要(yào)的理论睁渣依据(jù)和哲学(xué)基础。

  意象派诗特别强调意象和直(zhí)觉的(de)功(gōng)能。

  同时,象征(zhēng)主义诗(shī)歌流派为(wèi)意象派开创(chuàng)了新(xīn)诗(shī)创(chuàng)作新路,尤其(qí)是诗的通感、色(sè)彩(cǎi)及音(yīn)乐性,给意象派以(yǐ)极大的启发。

   由于意象派(pài)诗人大多经历了象征诗歌(gē)创(chuàng)作(zuò),所(suǒ)以理论界也(yě)有人将意象派看做象(xiàng)征主义的分支,实际上意象派和(hé)象征主义诗歌有极大的本质差异(yì)。

  意象派(pài)不满意(yì)象征主义要通过(guò)猜谜形式去寻找意象背(bèi)后的隐喻暗示和象(xiàng)征意(yì)义,不满(mǎn)足(zú)于去寻找表象与(yǔ)思想之间的神秘关系,而要让诗意在表象的描述中,一刹(shā)那间地(dì)体现出来。

  主张用鲜明的形象去(qù)约束感(gǎn)情,不加说教、抽象抒情、说理。

  因此意(yì)象派诗(shī)短小、简(jiǎn)练、形象鲜明(míng)。

  往往一首诗只有一个意象或几个(gè)意(yì)象。

  虽然(rán),象征主义也用意象,两者都(dōu)以意象(xiàng)为“客观对应(yīng)物”,但(dàn)象征主义(yì)把意象当做符号,注重(zhòng)联想、暗示(shì)、隐喻,使意象成为一种有待(dài)翻译的密码。

  意象派则是“从象征(zhēng)符号(hào)走向(xiàng)实(shí)在世界”,把重(zhòng)点(diǎn)放在诗的意象本身,即(jí)具象性上。

  让情感(gǎn)和思(sī)想融合(hé)在意象中,一瞬间中不假思索、自然而然地体现出来(lái)。

   另外,从诗(shī)歌意象的内在形式看,意象派受日(rì)本俳句(jù)和中国古诗的影(yǐng)响。

  意象派诗(shī)歌(gē)革新(xīn),首(shǒu)先是从模(mó)仿学习日(rì)本俳句开始(shǐ)的。

  日本“俳(pái)圣”松尾芭蕉(jiāo)(1644— 1694)的短(duǎn)诗给他们以极(jí)大影响(xiǎng)。

  《古池塘》中“古池塘,青蛙跃(yuè)入,水清响”,青(qīng)蛙暗示春天,古(gǔ)池塘象征永(yǒng)恒,青蛙跃入,悦耳的清响,又归于平静(jìng),具有宗(zōng)教的空静哲(zhé)理,此地有声胜(shèng)无(wú)声,声响冲(chōng)破(pò)了以前的凝固、寂静,传达出世界宇(yǔ)宙(zhòu)亘古不(bù)变的禅意。

  俳句中一瞬间对(duì)诗(shī)歌内(nèi)涵的学年是什么意思?应该怎样填,2022至2023学年是什么意思直(zhí)觉(jué)读解令意象派诗人迷醉。

  日本古典俳句的最后一位诗人小林(lín)一茶,从小(xiǎo)失去父(fù)母,四处(chù)流(liú)浪(làng),他的诗(shī)歌具有一种(zhǒng)幽默感(gǎn)、同情心(xīn),写弱(ruò)小者中有一丝自(zì)嘲成分。

  如《小麻雀》中(zhōng)“到我这里来玩呀(ya),没爹(diē)没娘的(de)小麻雀”,意(yì)象(xiàng)简洁(jié)而(ér)含义丰(fēng)富。

  麻雀是小动物,不如有利爪的(de)鹰(yīng),会自己觅食,也(yě)不如家禽,不(bù)愁吃,有(yǒu)温饱(bǎo)。

  诗(shī)中得不到人(rén)世(shì)温(wēn)暖,同病相怜之情瞬(shùn)间体现了出来。

  他的仿陶(táo)渊(yuān)明佳句“青蛙悠然见(jiàn)南山(shān)”,是说(shuō)青蛙才是真正超脱的,没(méi)理性(xìng)的,而陶渊明的超脱是痛苦的,见南山后回(huí)来也(yě)未必(bì)超脱。

  诗人以青蛙见南山(shān)来(lái)嘲讽自己,感叹人生。

  意象派(pài)诗人进一(yī)步(bù)发现日本俳句源于(yú)中国(guó)格律(lǜ)诗。

  在他们看来,中国(guó)诗是组(zǔ)合的图(tú)画。

  中国的古诗(shī)完全浸润在(zài)意象之(zhī)中,是纯粹的意象组合,如(rú)柳宗元《江雪》:“千山鸟(niǎo)飞绝(jué),万径人踪灭。

  孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

  ”王(wáng)维《使至塞上》:“大(dà)漠(mò)孤烟(yān)直,长河落日圆。

  ”马致远《秋(qiū)思》: “枯藤老树昏鸦(yā),小(xiǎo)桥流水人(rén)家,古(gǔ)道西风(fēng)瘦(shòu)马(mǎ)。

  夕(xī)阳西下,断肠人在天涯。

  ”中国诗歌完(wán)全由意象主导(dǎo),贯穿全(quán)诗,犹如(rú)一销伏幅挂于眼前的图画,情景交融,物与(yǔ)神游。

  中国(guó)魏(wèi)晋(jìn)唐代诗人的(de)这种(zhǒng)表现(xiàn)意象而(ér)不加评价的(de)诗风(fēng),正与意(yì)象(xiàng)派主张相吻合。

  庞德(dé)从汉语文学的描写性特征中,看到(dào)了一种语言与意象的魔力,从而产生对汉(hàn)诗和(hé)汉字的魔力崇拜(bài),长诗《诗(shī)章》中多处夹(jiā)着汉字,以示(shì)某(mǒu)种神秘意蕴,主张寻找出(chū)汉语中的(de)意象,提出英(yīng)文诗(shī)创作中也应该力(lì)图将全诗浸(jìn)润在意(yì)象之中。

   …… 意象派诗歌在(zài)创作中表现(xiàn)出的鲜明的艺术特征(zhēng)主要有(yǒu)三点。

   第(dì)一,意(yì)象派要求诗歌(gē)直接(jiē)呈现能传达情意的意象(xiàng),以雕塑和绘(huì)画的手法表现(xiàn)意象,反对音乐(lè)性(xìng)和神秘性的抒情诗,提出“不要说”“不要夹叙夹议”亏早(zǎo)携,只展现(xiàn)而不(bù)加评论。

  庞德概括意象诗的(de)定义为:“意象是(shì)在一瞬间呈现出的理性和(hé)感情的(de)复(fù)合体(tǐ)。

  ”如中(zhōng)国著名的仅(jǐn)有(yǒu)一个字的现(xiàn)代小诗《生(shēng)活(huó)》:“网。

  ”让读者在(zài)一刹那间感悟到(dào)生活的全(quán)部(bù)内涵。

  再(zài)如(rú)艾米(mǐ)的代表作(zuò)《中年》:“仿佛(fú)是(shì)黑冰,/被(bèi)无知(zhī)的溜冰者,/划满了(le)不可(kě)解的漩涡纹,/这就是我的心被磨钝了的表面。

  ”诗歌在 “黑冰”“漩涡(wō)纹”“磨钝了(le)的表面”等意象的显示(shì)中,瞬(shùn)间传递出只可意(yì)会、不(bù)能言传(chuán)的(de)诗人对人到中年茫然无奈的内心感受。

   意(yì)象诗的(de)构成方式主要有:1 意象(xiàng)层递:按照事物发展的客观规律,有条理(lǐ),有层次地组合意象。

  如中国诗《敕勒歌》:“敕(chì)勒川,阴山下,天似(shì)穹庐(lú),笼(lóng)盖四野。

  天(tiān)苍苍、野(yě)茫茫,风吹草低见(jiàn)牛羊(yáng)。

  ”从(cóng)远山到近草(cǎo)、从天空(kōng)到(dào)大(dà)地,意(yì)象鲜(xiān)明,层次清晰。

  庞德的(de)《致敬》:“喂(wèi),你(nǐ)们这派(pài)头十足的一代,/你(nǐ)们这极不自然的(de)一派,/我见过渔民在太阳下(xià)野餐,/我见过他们和邋遢的家属(shǔ)一起,/我见(jiàn)过他(tā)们微笑时露出满(mǎn)口牙,/听过他们不文雅的大笑。

  /可我就是比你们(men)有(yǒu)福,/ 他们(men)就是比我(wǒ)有福,/岂(qǐ)不(bù)见鱼在湖里游,/压(yā)根儿没有衣服。

  ”这里(lǐ),鱼是最自(zì)由的,鱼在水中(zhōng)自由遨游,无拘无束,压根儿没有(yǒu)穿衣服;捕鱼的渔民次于鱼,他们在野外席地(dì)就餐,同(tóng)邋遢的家(jiā)人一起,不文雅地(dì)大笑;看着自由(yóu)生活的(de)渔(yú)民的我又等而(ér)次之,然而我却(què)能看穿你们这“派头十足的一代(dài)”“极不(bù)自然的一派”。

  诗人(rén)在层次分明的对比中(zhōng),对那些自诩为高贵(guì)典雅、派头(tóu)十足然(rán)而(ér)却(què)是矫揉(róu)造作的文(wén)人,发起了挑战,主张现代(dài)诗人应当像(xiàng)在(zài)水(shuǐ)中(zhōng)自(zì)由漫游的鱼一样,摆脱诗歌的陈(chén)规旧律而(ér)自由创作。

  2 意(yì)象(xiàng)叠加:将有相同(tóng)本质涵义的意(yì)象,巧妙地(dì)叠合在一起,意象与意象之间(jiān)构成修(xiū)饰、限定、比喻等关系。

  如(rú)休(xiū)姆的《码头之上》:“静静的码头之上,/半夜时分,/月(yuè)亮在(zài)高高的(de)桅杆和绳索间缠住了身,/挂在那儿(ér),/它望(wàng)上去不可企即,/其(qí)实只是个(gè)球,/孩子玩过后忘(wàng)在那(nà)里(lǐ)。

  ”将月亮与被(bèi)孩子遗弃的气球意象叠印(yìn)起来,以月(yuè)亮象征现代人和现(xiàn)代(dài)生(shēng)活,与带有修饰含义的气球(qiú)意(yì)象叠加以(yǐ)后,及其月亮被缠绕在桅杆绳索之间(jiān),一(yī)刹那间美(měi)受亵(xiè)渎,高(gāo)雅遭奚(xī)落(luò),以及现(xiàn)代(dài)人的忧郁惆(chóu)怅、冷落孤寂的情感(gǎn)油然而生。

  再如(rú)庞德写(xiě)给早年恋人的《少女》:“树进入了我(wǒ)的双手,/树液升上我的双臂(bì)。

  /树生(shēng)长在(zài)我(wǒ)的胸(xiōng)中往下长,/树枝从我身上长出,/宛如(rú)臂膀。

  //你是树,/你(nǐ)是青(qīng)苔,/你(nǐ)是(shì)紫罗兰。

  /你是个(gè)孩子,/而在(zài)世界(jiè)看来这(zhè)全是蠢(chǔn)话。

  ”诗(shī)歌先以(yǐ)充满生机(jī)的“树”的意象,叠加和修饰(shì)“我”,后又以(yǐ)青苔、紫(zǐ)罗兰叠加和修饰“树”。

  显然,树的(de)意(yì)象是少(shǎo)女和爱情的(de)象征,像青苔紫罗兰一样青春美(měi)丽(lì),像绿树一样充满生机(jī),这(zhè)一切滋润着“我”的成长和生命历(lì)程(chéng),尽管这些在世(shì)俗者看来都是些无稽的蠢话。

  在意象的叠加中,我们体(tǐ)味到了紫(zǐ)罗兰般少女的美丽温柔(róu)、青苔绿树般的(de)生命张力。

   3 意象并置:把不(bù)同时间,空(kōng)间的两个(gè)可见(jiàn)意象并(bìng)列在一起,借以(yǐ)启(qǐ)发(fā)和引起(qǐ)别的感受(shòu)。

  休姆说:“两个可见意象的组合(hé),可以称为一个视觉(jué)的和(hé)弦。

  它们的联合使人(rén)获得了一(yī)个(gè)与两(liǎng)者都不(bù)同(tóng)的意象。

  ”不(bù)同意象并置(zhì),所引发的情感情绪已脱离了其中(zhōng)的某(mǒu)一(yī)意象含义,而具有一种全新的感受。

  如(rú)中国诗“无边(biān)落(luò)木(mù)萧萧下(xià),不尽长江(jiāng)滚滚来(lái)”,落叶(yè)与江水的意象已经转化为(wèi)除旧布新走向未来的含义;“鸡(jī)声(shēng)茅店月,人迹板桥霜”是表现孤独的游子远行(xíng)他乡、早起晚宿的艰辛(xīn)苦难。

  庞德作为意象(xiàng)派诗(shī)歌(gē)的(de)里程碑式作品《在(zài)一(yī)个地铁车站(zhàn)》: 人(rén)群中这些面孔幽灵般显(xiǎn)现, 湿漉漉的黑色枝条上的许多花瓣(bàn)。

   诗中只有两个意象,人群中的(de)脸和黑色(sè)枝(zhī)条上的花(huā)瓣并置在一(yī)起,这完全是(shì)在匆(cōng)忙(máng)的行走的人(rén)群(qún)中获得的瞬间意象,写出了诗人一瞬间的视(shì)觉(jué)印象,一瞬(shùn)间的内心感(gǎn)受(shòu)。

  在(zài)地铁车站的密密麻(má)麻的人(rén)群(qún)中,诗人(rén)站立其间,过往的行人迎(yíng)面(miàn)而来(lái),匆匆忙忙从身(shēn)边走过,整(zhěng)个(gè)气(qì)氛阴森潮湿,令(lìng)人窒息。

  几张女人和孩子(zi)苍白美丽的面孔时(shí)隐时现(xiàn),打破(pò)了这种冷(lěng)清(qīng)沉(chén)闷,给人一(yī)种愉快的感觉,从而感受到(dào)一些活力。

  两个(gè)并置的意象(xiàng)映入大脑,构成俗陋与优美,潮闷(mèn)与清新对比强烈的画幅。

  既表现了(le)都市人繁忙庸(yōng)碌的生(shēng)活(huó),给人以(yǐ)一种挤压(yā)感,描绘(huì)出现代人内心的焦虑不安(ān)、紧(jǐn)张动(dòng)荡、繁(fán)忙而又(yòu)单调的(de)生活现(xiàn)实,同时又展示(shì)了心灵对自(zì)然美(měi)的(de)依恋与向往(wǎng)。

   第二,意(yì)象派诗(shī)歌的(de)语言简(jiǎn)洁明了,不用没有(yǒu)意义的形容词、修饰(shì)语(yǔ),去掉装饰(shì)性的花边,反对卖弄词藻,诗行短小(xiǎo),意象之间具有跳跃(yuè)性(xìng)。

  如庞德翻译李白(bái)《古(gǔ)风》中(zhōng)“惊(jīng)沙乱海日”一(yī)句为:“惊奇。

  沙(shā)漠的混(hùn)乱。

  大(dà)海的(de)太(tài)阳。

  ”其(qí)中(zhōng)虽不免误译,但(dàn)语言的简洁明快也可见(jiàn)一斑。

  再如美国著(zhù)名(míng)意象(xiàng)派诗(shī)人(rén)威廉(lián)斯的《红色手(shǒu)推车》:“很多(duō)事(shì)情/全靠/一辆红色/小车(chē)/被雨淋得晶亮/傍着几只(zhǐ)/白鸽。

  ”简洁(jié)清新的诗行,将美国(guó)普通人对(duì)中产阶级生活的向往(wǎng)一(yī)目(mù)了然地传达了(le)出来,以至诗歌(gē)被许多家庭主妇背(bèi)唱吟诵。

   第(dì)三,意象(xiàng)派诗歌注重(zhòng)意象组(zǔ)合(hé)的(de)内在(zài)韵律(lǜ)与节奏(zòu),将意象与所蕴含(hán)的思想(xiǎng)情感融成(chéng)一体。

  主张按语言的音乐(lè)性写诗(shī),反对按(àn)固定(dìng)音(yīn)步写诗(shī),认(rèn)为均匀(yún)的格律诗是等时性的、起催眠(mián)作用的(de)“节拍(pāi)器(qì)”。

  意象派发现日(rì)本诗不(bù)押韵,中(zhōng)国(guó)诗通过汉学(xué)家逐字注释稿翻译,也就成(chéng)了自由体诗。

  所以,意象派诗(shī)不讲(jiǎng)规则,接(jiē)近自(zì)由体(tǐ)诗。

  他们主张诗(shī)歌音乐性(xìng)要自(zì)然,要注重事物内在的(de)韵律、节奏。

  这在英语国家(jiā)中起了推广自由诗的(de)作用。

   意象的生成可分为(wèi)两种形式:其一是(shì)主观意象;其二(èr)是客观意象(xiàng)。

  意(yì)象(xiàng)的表现形态可分为两种创作(zuò)倾(qīng)向:其一为(wèi)静态意(yì)象(xiàng)派,以艾(ài)米(mǐ)、奥尔丁顿、杜立特尔为(wèi)代表,崇尚古典美(měi),有浪漫(màn)派风格,创作了许多雕塑诗、风(fēng)景画(huà)诗。

  如艾米(mǐ)的(de)《环(huán)境》:“凝在枫叶上(shàng),/露珠闪闪发红,/而(ér)在(zài)莲花(huā)中(zhōng),/它却像泪珠般苍白晶莹。

  ” 《秋雾》:“是一只蜻蜓还(hái)是一(yī)片枫(fēng)叶,/轻(qīng)轻地落在水面?”意象宁静(jìng)美(měi)丽,犹(yóu)如一幅美丽的(de)风景画(huà)幅。

  其二是动(dòng)态意(yì)象派,以庞德(dé)、叶赛宁为代表(biǎo)。

  1914年庞(páng)德发(fā)表了(le)《漩涡》诗札(zhá),标志新(xīn)创立的(de)“漩(xuán)涡派”的诞生。

  庞德主(zhǔ)张在意象诗歌原则(zé)下,更强(qiáng)调诗(shī)歌的(de)动感和(hé)活力(lì),认(rèn)为:“意象(xiàng)不是观点,而是(shì)放亮的一个节或一(yī)个(gè)团(tuán),它是我能(néng)够而且可能必须称(chēng)之为漩(xuán)涡的东西,通过它,思想不(bù)断地涌(yǒng)进涌出。

  ”追求意(yì)向的流(liú)动性,创作上(shàng)追求多(duō)意象跳跃的复杂效果(guǒ)。

   意象派作家的美(měi)学(xué)观念(niàn)和(hé)艺术风(fēng)格虽然各有差异,但他们在创作上却(què)形成了某(mǒu)些一致的倾向。

  无论是庞德(dé)、艾(ài)米,还是叶赛宁(níng),意(yì)象派诗都表现一(yī)种感(gǎn)伤、苦闷和充满(mǎn)希望的情调。

  意象派诗短小、清新(xīn)、细腻、深情。

   「抽象」是「具象」的相对概念,是就多(duō)种事(shì)物抽出(chū)其共(gòng)通之(zhī)点,加以(yǐ)综合而成一个(gè)新的概念(niàn),此一概念就叫做「抽(chōu)象(xiàng)」。

  「抽象绘画(huà)」(AbstractPainting)是(shì)泛指二十世(shì)纪想(xiǎng)脱离(lí)「模仿自(zì)然」的(de)绘画(huà)风格(gé)而言,包含多种流(liú)派,并非某一个派别的名称(chēng):它的形成是经过长期持续演(yǎn)进而来(lái)的。

  但(dàn)无论其派别如何,其共同的特(tè)质都在于尝试打(dǎ)破绘画(huà)必须模仿自然(rán)的传(chuán)统(tǒng)观念。

  1930年代和二(èr)次大(dà)战以后(hòu),由抽(chōu)象观念衍(yǎn)生的各种形式,成为二(èr)十世纪最流行、最具特色的艺(yì)术风格(gé)。

   抽象(xiàng)绘(huì)画是以直(zhí)觉和(hé)想象力(lì)为创作的出(chū)发点,排斥任何(hé)具有象征性、文学性、说明(míng)性的表现(xiàn)手(shǒu)法,仅(jǐn)将造(zào)形和色彩加以(yǐ)综合、组织(zhī)在画(huà)面上(shàng)。

  因此抽象(xiàng)绘(huì)画呈现出来的(de)纯粹形色,有(yǒu)类似(shì)于音乐之处。

   抽象绘画的(de)发展(zhǎn)趋势,大致(zhì)可分为:﹝一﹞几何抽象﹝或称冷的(de)抽象﹞。

  这是以塞尚的(de)理论为出(chū)发(fā)点,经(jīng)立体(tǐ)主义(yì)、构成主义、新造形主义(yì)....,而发(fā)展(zhǎn)出(chū)来(lái)。

  其特色为带有(yǒu)几何学的倾向。

  这个(gè)画派可(kě)以蒙(méng)德里安(ān)(Mondrian)为(wèi)代表。

  ﹝二﹞抒情抽象﹝或称(chēng)热(rè)的(de)抽象﹞。

  这(zhè)是以高更的艺术理念为(wèi)出(chū)发点,经野(yě)兽派(pài)、表现主(zhǔ)义发展(zhǎn)出来,带(dài)有浪漫的倾向。

  这个画派可以康(kāng)丁斯基﹝Kandinsky﹞为代(dài)表。

   代(dài)表画家(jiā) 康定斯基(jī)(W.Kandinsky,1866~94),抒情抽(chōu)象(xiàng)派代表画家,“抽象绘画(huà)之父”,曾是德国表现主义团(tuán)体(tǐ)「蓝骑士」的(de)领导者(zhě)。

  代表作《构(gòu)成第四号(hào)(战争(zhēng))》(1911,杜塞尔夫莱茵河西(xī)发里亚艺品收(shōu)藏室(shì))、《构(gòu)成第七号习作(zuò)》(1913,莫斯科Tretyakov画廊)、《光(guāng)之间·第599号(hào)》。

   蒙德里安(P.Mondrian,1872~1944),几何(hé)抽象派代表画(huà)家(jiā),在(zài)平面上把(bǎ)横线(xiàn)和竖(shù)线加以结合,形成直角或(huò)长方形,并在其(qí)中安排(pái)红、黄、蓝三原色(sè),但有(yǒu)时(shí)也用灰(huī)色,是荷兰风(fēng)格派(deStijl)的主将,代表作《黄与蓝的构成》(1929)、《百老汇(huì)爵士(shì)乐》(1942~43,纽约现代美(měi)术馆)。

   马列维奇(K.C.Malevich,1878~1935),俄国(guó)构成主(zhǔ)义(yì)倡(chàng)导者,也(yě)是几何(hé)抽象派画家,代表作《飞机起飞》(1915,纽约现代(dài)美术馆)、《青色三角形(xíng)与黑色长方形》(1915)。

   库波卡(F.Kupka1871~1957),捷(jié)克画家。

  运(yùn)用色彩理论和音乐式和谐造成独特的几何风(fēng)格,例如《绘图(tú)构成主题二》(1911~12,华盛顿国家画廊(láng))、《垂直线语系习作》(1911)。

   克利(P.Klee,1879~1940),瑞(ruì)士画家。

  运(yùn)用色彩(cǎi)调(diào)和及(jí)抽象的手法,创作(zuò)了许(xǔ)多(duō)含(hán)有哲理性和富稚拙趣味的(de)作品(pǐn),例如(rú):《金鱼》(1925,油彩(cǎi)加水彩,纸裱在卡纸板上,48.5×68.5cm,汉(hàn)堡美术馆)、《干道与支(zhī)道》(1929,油(yóu)画,布,83×76cm,科隆,里伯尔(ěr)兹美术馆)、《死与火》(1940,油(yóu)画,83×67cm,科隆,里伯尔兹美术馆(guǎn))

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