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全的偏旁还有什么字,全的偏旁还有什么字再组词 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴(bào)力的(de)主要表现(xiàn)是什么(me)意思,校园暴力表现在(zài)哪几个方面是校园欺凌不一定在校园内发生,放学后同学间的欺负行为也算在内(nèi)的(de)。

  关(guān)于校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的(de)主要(yào)表现是(shì)什么意思(sī),校园暴力表现在哪几(jǐ)个方(fāng)面以及校园暴力的主要表现是什(shén)么(me)意思,校园暴(bào)力的(de)主要表现(xiàn)是什(shén)么,校园暴力表现在哪几个方(fāng)面,校园暴力(lì)具(jù)体表现,校园暴力(lì)的五种行(xíng)为等问题,小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识(shí):

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校园暴力(lì)的(de)主要表现(xiàn)是什么意思(sī),校园暴力表现在(zài)哪几个(gè)方面

  校园欺凌不一(yī)定在校园内(nèi)发生(shēng),放(fàng)学后同(tóng)学间的(de)欺(qī)负行为也算在内。

  其主要表现(xiàn)是(shì)身体强壮的(de)学生(shēng)欺负弱小的学(xué)生(shēng),令(lìng)其在(zài)心灵及肉体上感到痛苦。

  校(xiào)园欺(qī)凌(líng)通常都是重复发生,而不是单一的偶发事(shì)件(jiàn)。

  有时是一人欺负一人;

  有时(shí)集(jí)体欺负一人。

  通常欺凌(líng)者不(bù)觉(jué)得自(zì)己有错,而且(qiě)受害者怕事,默默(mò)承受而不敢(gǎn)反抗(kàng)和告(gào)发欺凌者。

  因此,恶性循(xún)环导致受害者的(de)身(shēn)心深受(shòu)煎熬。

  校园欺凌的形式:

  1、肢体欺(qī)凌(líng)

  推撞(zhuàng)、拳打脚踢,扇打以(yǐ)及抢夺财物等,是容易(yì)察觉欺凌形式。

  2、言语(yǔ)欺凌(líng)

  当众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别(bié)人(rén)取侮辱性绰(chuò)号(hào)等,是(shì)不容易(yì)察觉的欺凌(líng)形式。

  3、社交欺凌

  孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等,是(shì)不容易察觉的欺凌(líng)形式。

  4、网络欺(qī)凌(líng)

  在(zài)网络发表对受害者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私(sī)以(yǐ)及(jí)对受害者的照片进行恶搞等,是容易(yì)察觉(jué)欺凌形式。

  扩(kuò)展资料:

  相关治(zhì)理方案:

  1、北(běi)京解决校园(yuán)欺(qī)凌

  2018年7月5日北京为(wèi)全的偏旁还有什么字,全的偏旁还有什么字再组词解(jiě)决校园欺(qī)凌,教(jiào)育部首先(xiān)发布北京市(shì)中小学欺凌治(zhì)理方案公布:发生校园(yuán)欺凌须限时上报。

  在教育部等部门发布的《加强(qiáng)中小学(xué)生欺(qī)凌综合(hé)治理(lǐ)方案》中要求(qiú),学校在启(qǐ)动调查(chá)处理程序10日内须完成调(diào)查,而在此次北京市各区公布的实施方案中,除了对调查时间(jiān)有要求外,对于事件的及时(shí)上报也做出了严格的时间要求。

  2、10分(fēn)钟(zhōng)内须向(xiàng)上级部门口头汇报

  例(lì)如北京市东城区在实(shí)施方案中明确提出,如发生欺凌事件,各校要在(zài)10分钟内向上级单位进行口头汇报,2小时内递交详细文字(zì)材料并随时汇报工作进展。

  3、情节严重学校直接与司法部门对(duì)接

  与东(dōng)城区类似,海淀区除了要求30分钟内口头(tóu)上报区教委外,对于情节较为严重的,还要求学校要与属地派出所、司(sī)法(fǎ)等(děng)部门进行对接。

校(xiào)园暴力的表现(xiàn)有(yǒu)哪些

  校园暴力的表现(xiàn)具体如(rú)下:

  1、叫(jiào)受害者侮辱性绰号;指责(zé)受害(hài)者(zhě)无用。

  粗(cū)言(yán)秽语、喝(hē)骂(mà);

  2、对(duì)受全的偏旁还有什么字,全的偏旁还有什么字再组词(shòu)害者(zhě)的重复的物理攻击,身体或(huò)物件。

  拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊倒(dào)、拉扯头发;

  3、干(gàn)涉受害者的个人(rén)财产、教科书、衣裳等,损坏,冲没或(huò)通过他(tā)们嘲(cháo)笑受害者;

  4、欺凌(líng)者明显(xiǎn)地比受害者强,而欺凌是在受害(hài)者未能保护自己的情况(kuàng)下发(fā)生;

  5、传漏租播关于(yú)受害者的消极谣(yáo)言(yán)和闲话;

  6、恐吓、威迫受害者做他或(huò)她不想要(yào)做的散搜纳,威胁受(shòu)害(hài)者跟随命令;

  7、让(ràng)受(shòu)害(hài)者(zhě)遭遇麻烦,或令(lìng)受害者招致处分;

  8、中伤(shāng)、讥(jī)讽(fěng)、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他;

  9、孤立、排挤受害者;

  10、敲(qiāo)诈:强(qiáng)索金(jīn)钱或物品;

  11、画侮(wǔ)辱画(huà);

  12、网(wǎng)上欺凌,即在网志或论坛上(shàng)发表具(jù)有人身攻击(jī)成(chéng)份的言论。

  【法(fǎ)律依(yī)据】:

  《中华人民共和国民法(fǎ)典》第一(yī)千二百条

  限制民事行为能(néng)力人(rén)在(zài)学校或(huò)者其他(tā)教育机构学习、生(shēng)活(huó)期间受到人身损害(hài),学(xué)校或(huò)者其(qí)他教育(yù)机构未尽到教育、管理职责的,应当承担侵(qīn)权责任。

  第(dì)一千二百零一条(tiáo)

  无(wú)民(mín)事行(xíng)为能力(lì)人或者限制(zhì)民事行为能力人在幼儿园、学校或(huò)者其他教育机(jī)构(gòu)学(xué)习(xí)、生活期间,受(shòu)到幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构以外的第(dì)三人人身(shēn)损害的,由第(dì)三人承担侵权(quán)责任;幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构(gòu)未尽到(dào)管理职责的,承担相(xiāng)应的补(bǔ)充责(zé)任。

  幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教育机构承担(dān)补(bǔ)充(chōng)责任后(hòu),可以向第三人追偿。

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