原生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕原生家庭不是指离(lí)异(yì)的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么(me)说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母生(shēng)活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样的(de)家庭(tíng)不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还是原生(shēng)家庭时(shí)，子女应当孝(xiào)敬父母，父母应当关心(xīn)子(zi)女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有(yǒu)了新生家庭(tíng)后，在(zài)这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量(liàng)在精神(shén)和物(wù)质(zhì)上从对原生家庭的依赖或影响中走出来，注(zhù)重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新生家庭中的丈(zhàng)夫(fū)或(huò)者(zhě)妻子的(de)意见。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭的影响，才不致(zhì)将(jiāng)原(yuán)生家庭一些(xiē)负面(miàn)的元素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭(tíng)对孩子影响(xiǎng)的不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子(zi)，他(tā)们的成长过(guò)程(chéng)就是不(bù)一样，缺少了(le)一份父母的(de)爱，在十几年的(de)成(chéng)长中(zhōng)，对于性格(gé)、学习、做(zuò)事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自(zì)内心(xīn)的自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么(me)也(yě)进不了(le)孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩(hái)子，就(jiù)不一样了，不是亲(qīn)生(shēng)的父(fù)母打不(bù)敢(gǎn)打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或者(zhě)孩子，既然已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让新的一年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是你(nǐ)犯(fàn)错的(de)理(lǐ)由，因为没了(le)这(zhè)些(xiē)爱，你才(cái)要更强(qiáng)大和更努力(lì)，让自己的以后过得更(gèng)好(hǎo)。

原生(shēng)家庭问(wèn)题(tí)是(shì)指什(shén)么

　　在社会学的定义上，原生家(jiā)庭指的(de)是儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍(réng)和(hé)父母在一起(qǐ)生活的(de)家庭。

　　一个温(wēn)馨、充(chōng)满爱和关怀的(de)原生家庭，对子女的性格塑造(zào)有着至关(guān)重要的正(zhèng)面(miàn)引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子的心(xīn)理(lǐ)，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥(ào)地利(lì)著名(míng)心理(lǐ)学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过(guò)这样的一句(jù)名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年(nián)治愈;不幸的人，一生(shēng)都在治愈(yù)自己的童年(nián)。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子(zi)心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中(zhōng)，父母的漠(mò)视，会对孩子的身(shēn)心成长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在(zài)这样的(de)一个(gè)家庭中(zhōng)长大成人，自我的人(rén)生观(guān)、价值观以(yǐ)及(jí)世界(jiè)观(guān)，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最(zuì)典型(xíng)的一个表现，就是会使得孩子(zi)的性(xìng)格变得更(gèng)孤(gū)僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏(shū)远了身(shēn)边人(rén)，也就会让(ràng)孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺(quē)乏阳光、积极(jí)、乐观的(de)心(xīn)态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一个孩(hái)子(zi)，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感受(shòu)的亲子(zi)关系。

原生家(jiā)庭(tíng)问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混(hùn)乱(luàn)和充满冲突的(de)家(jiā)庭环境(jìng)中长大(dà)，或有一(yī)个经常暴怒的(de)父(fù)母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟通方(fāng)式去和(hé)他人相处，这很容(róng)易(yì)伤(shāng)害亲(qīn)密关系。

　　另外(wài)，在(zài)一个父母双方都经常情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中(zhōng)长大(dà)，会大大提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为(wèi)家(jiā)庭生活是不(bù)稳固的，所有的(de)关系都是(shì)脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到(dào)孩子(zi)真实的性格，而(ér)一味用自己理想中的样(yàng)子去(qù)要求(qiú)孩子(zi)，孩子就会很容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需(xū)要别(bié)人对自己的评价，让别(bié)人告诉自己(jǐ)应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩(sè)的孩(hái)子(zi)，但父母却总让他应对各种(zhǒng)社(shè)交场合，孩子并不(bù)会真的如父母期望的那样发生改(gǎi)变(biàn)，反而他们会因(yīn)此不能(néng)了解自己的(de)优(yōu)势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出冲(chōng)突的自我认知(zhī)，经(jīng)常会这(zhè)样想：我现在是这样(yàng)，但我本应是(shì)另外的(de)样(yàng)子。

　　父母忽视(shì)孩子(zi)真实的样子，拒绝(jué)接受孩子的本性，一方面会(huì)导致(zhì)孩子(zi)一直到成年都总(zǒng)觉得自己不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人也变成了(le)吹毛(máo)求疵的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存(cún)者

　　虐(nüè)待(dài)是(shì)一个非常复杂的问题，它对孩(hái)子(zi)造成的(de)影响用好(hǎo)几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过(guò)低、好斗、亲密(mì)关系(xì)和两(liǎng)性关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失或在情感上(shàng)遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食，却从来都(dōu)感受(shòu)不到父母的爱，和父母之(zhī)间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往这些父(fù)母自身存在很(hěn)严重的问题(tí)(他们也是原生家庭(tíng)的受害(hài)者(zhě)!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温暖(nuǎn)和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不(bù)到(dào)父(fù)母的爱(ài)，是因为(wèi)不够(gòu)好或(huò)完美。

　　他(tā)们可能会变成完美主义者，以离谱的高(gāo)标准来要求自己(jǐ)以及自己身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会(huì)很难(nán)对自(zì)己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总是(shì)担(dān)心，一旦对方知道了自(zì)己真(zhēn)实的(de)样子，就会失去对(duì)方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能(néng)是，他们也有可能会极端(duān)依赖自己的伴侣，希(xī)望伴(bàn)侣能够给他们那些没(méi)有(yǒu)从父(fù)母身上获(huò)取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人影响很(hěn)大(dà)

　　早年的情感会决定你的言语(yǔ)，言语(yǔ)会决定你(nǐ)的社(shè)会性，社会性(xìng)就是社(shè)会(huì)交往(wǎng)的能(néng)力，而(ér)社(shè)会性，又会影响到你后边的(de)认知(zhī)方式(shì)。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时，你最基本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的(de)世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问题(tí)的方式(shì)都会(huì)受到家庭、最亲近(jìn)的人的(de)影响。

　　良好的(de)家风、教育和财力为个(gè)人的长(zhǎng)进提供了(le)较好的基(jī)础和条件(jiàn)，如果你有幸生在这样的(de)家庭里面，是值(zhí)得庆幸的(de)事(shì)情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响(xiǎng)程(chéng)度高低来(lái)自于你个体独(dú)立的力量和家庭影响的力量对(duì)比：如果你个体独立的(de)力量越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之，如(rú)果你个体独立的力量越小，那家(jiā)庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情(qíng)感忽视型(xíng)、情感虐待型和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的(de)是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让(ràng)孩子通过讨(tǎo)好来(lái)获得爱(ài)，觉得自己(jǐ)不(bù)配被爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的(de)是孩子的父(fù)母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容(róng)易让(ràng)孩子开始(shǐ)自我否定，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的隔离型(xíng)。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱型指的是父母(mǔ)自身有(yǒu)严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定(dìng)，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又极力弥(mí)补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发(fā)展为依恋(liàn)类型中(zhōng)的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别(bié)人的(de)人，往(wǎng)往看到的(de)是别人(rén)的错误、缺点和(hé)不足，并(bìng)且会把结果(guǒ)的糟糕和自己(jǐ)不好的感(gǎn)受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他人的感受会非常(cháng)糟糕，就像(xiàng)一无(wú)是处的(de)人(rén)，不论怎么做(zuò)都无法满足(zú)这类人的要求。

　　指责(zé)是一个(gè)代际传承的问题(tí)，喜欢指责别(bié)人(rén)的人，往往(wǎng)有个喜欢指(zhǐ)责他(tā)们的父母，在他们的父母(mǔ)看(kàn)来，他(tā)们没有(yǒu)优点，不(bù)应该犯错，在都是你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会(huì)变得宽(kuān)容理解(jiě)，反而会内化他(tā)们的父母的形象，在内心塑造一个(gè)无(wú)比(bǐ)严(yán)厉的(de)批评者，对(duì)自己和对他人都十分(fēn)挑剔(tī)。

　　被指(zhǐ)责(zé)长(zhǎng)大的人活成了他们(men)父(fù)母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正确性(xìng)。

　　如(rú)果(guǒ)你想要(yào)改善和这类(lèi)人(rén)之间的关(guān)系，就(jiù)不(bù)能受其潜意识诱导(dǎo)，而(ér)要在他每一(yī)次(cì)指责(zé)的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系越亲密，就越容(róng)易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球(qiú)反(fǎn)情感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博士(shì)丽(lì)莎(shā)·阿(ā)伦森·方特(tè)斯在她的书(shū)《情感操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感(gǎn)操纵，指的是运用(yòng)情感(gǎn)成为伤(shāng)害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的(de)目的(de)得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋(sòng)倩对英子说的(de)最多的话就是：英子，你可是妈的一切(qiè)呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能(néng)害你呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系(xì)，会让(ràng)人变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也证实了这一(yī)点。

原(yuán)生家庭缺(quē)爱(ài)的(de)人如何(hé)自(zì)救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的(de)童年肯定有(yǒu)特别不(bù)容易(yì)的一面，但也有(yǒu)特别(bié)强(qiáng)大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很(hěn)孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会更加独立，有(yǒu)超过(guò)同龄人(rén)的生活(huó)自理能力;如果你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父(fù)母少生气，就会不知不觉练就(jiù)超过同龄(líng)人的(de)情(qíng)绪观察能力和共情能力(lì)，时间长了就(jiù)像有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把握别人此(cǐ)时(shí)此刻的情绪，更知道别(bié)人想听的话和希(xī)望(wàng)你做的事;如果你的父(fù)母把你交(jiāo)给亲戚(qī)朋友老师轮流带，那你就会练就很强的适应(yīng)能力(lì)，甭管跟谁都能(néng)相(xiāng)处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋(fù)予了特(tè)殊(shū)力量(liàng)。

　　这(zhè)些力量(liàng)在你的过去帮助(zhù)过你，在未来依然会在某个角(jiǎo)度帮助你(nǐ)。

　　你该做(zuò)的(de)不是嫌弃它(tā)们，而是感谢它们，拥抱它们(men)，善用它(tā)们。

　　它们(men)其(qí)实早就(jiù)成为了你的(de)一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上附加的种种力量也(yě)值(zhí)得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是(shì)你(nǐ)内心深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是(shì)如今成(chéng)年的你。

　　你(nǐ)可以重(zhòng)新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了(le)，放开了(le)，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特质加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾说：杀不死我的(de)，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜在(zài)的能(néng)量(liàng)。

　　接纳真(zhēn)实的自(zì)己，善用(yòng)你特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥出更大的(de)潜能(néng)。

　　他们将爱情问(wèn)题首先看做(zuò)是(shì)一个被爱的问题，而不是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是(shì)一门艺术，需要人们(men)有相关的知(zhī)识并付出相应的努力(lì)。

　　非安全型人格(gé太监割掉的是哪些部位，古代太监是割掉鸡还是蛋)其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应(yīng)该是(shì)有(yǒu)勇气不计回报的去爱一个(gè)人(rén)，全(quán)心(xīn)全意的(de)为(wèi)对方好。

　　在爱的(de)过程中(zhōng)，促使我们成长(zhǎng)，让(ràng)我们得到幸(xìng)福。

　　在(zài)我(wǒ)们年幼的(de)时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要(yào)有意识的(de)知(zhī)道，你妈(mā)妈那时(shí)候(hòu)需要工作(zuò)，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你(nǐ)的母(mǔ)亲，其实就(jiù)更不应该(gāi)去(qù)记(jì)恨她(tā)那(nà)么(me)久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自己(jǐ)和解(jiě)，你欠你母亲一(yī)句(jù)原谅。

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