校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思(sī)，校园暴(bào)力(lì)表现在哪几个(gè)方面是校园(yuán)欺凌不一定在校园内发生(shēng)，放(fàng)学(xué)后同学间(jiān)的欺负行(xíng)为也算在内的。

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校园(yuán)暴力(lì)的主要表现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪几个方面

　　其主要(yào)表(biǎo)现是身体强壮的(de)学生欺负弱(ruò)小的学生，令(lìng)其在心灵及肉体上感到(dào)痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都(dōu)是重复发(fā)生，而不(bù)是(shì)单一的(de)偶发事件。

　　有时(shí)是(shì)一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自己有(yǒu)错，而且受害(hài)者(zhě)怕事，默(mò)默承受而不敢(gǎn)反抗和告发欺(qī)凌(líng)者。

　　因此(cǐ)，恶(è)性循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物(wù)等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及(jí)替(tì)别人(rén)取侮辱性绰号等(děng)，是不(bù)容(róng)易察(chá)觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对受害者不(bù)利的(de)网(wǎng)络言论、曝(pù)光隐私以(yǐ)及对受害(hài)者(zhě)的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教(jiào)育部首先(xiān)发布(bù)北京市中(zhōng)小学欺凌治理方案(àn)公布：发生校园(yuán)欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在教(jiào)育(yù)部等部门发(fā)布(bù)的《加强中(zhōng)小学(xué)生欺凌(líng)综合(hé)治理方案》中(zhōng)要求，学校在启(qǐ)动调查(chá)处理程序10日内(nèi)须完成调查，而在此次北京市各区(qū)公布的(de)实施方案中，除了对调查时间有要(yào)求外，对(duì)于事件的我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日(de)及时上(shàng)报也做出了严(yán)格(gé)的(de)时(shí)间(jiān)要求(qiú)。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头汇报

　　例如北京市(shì)东城区在实施方案中(zhōng)明确提出，如发生欺凌(líng)事(shì)件，各校要(yào)在10分(fēn)钟内向上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细文字材料并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司法部门(mén)对(duì)接

　　与东城(chéng)区类(lèi)似，海淀(diàn)区除了要(yào)求30分钟内口(kǒu)头(tóu)上报(bào)区教委外，对于情节较为(wèi)严重的，还要求学校要与属地派出(chū)所、司(sī)法等部门进行对接(jiē)。

校园暴力的表现有哪些

　　校园(yuán)暴(bào)力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性(xìng)绰(chuò)号；指(zhǐ)责(zé)受害者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复(fù)的物理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉(s我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日hè)受害(hài)者(zhě)的个(gè)人财产(chǎn)、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没(méi)或通过他(tā)们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺(qī)凌(líng)者明显(xiǎn)地比受害者(zhě)强，而欺凌(líng)是在受害(hài)者未能保(bǎo)护(hù)自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的(de)消极(jí)谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者做他或她不(bù)想(xiǎng)要做的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评(píng)论受(shòu)害者的(de)体貌、性取(qǔ)向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或论坛上(shàng)发表具有人身攻(gōng)击成份的言论(lùn)。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中华人民(mín)共和国民(mín)法典》第一千二(èr)百条

　　限制民事行为能(néng)力人在学校或(huò)者其他教(jiào)育机构学习(xí)、生(shēng)活期间受到人身(shēn)损害(hài)，学校(xiào)或者(zhě)其他(tā)教育机构(gòu)未尽到(dào)教育、管理职责的(de)，应当承(chéng)担(dān)侵权责任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事行为能力(lì)人或者限制民(mín)事(shì)行为(wèi)能力(lì)人在(zài)幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构学习、生活期间(jiān)，受到(dào)幼儿园、学(xué)校或者其他教(jiào)育(yù)机构(gòu)以外的(de)第三人(rén)人身损(sǔn)害的，由第三人(rén)承担侵权(quán)责(zé)任；幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构(gòu)未尽到管理(lǐ)职(zhí)责的，承担相应(yīng)的补充(chōng)责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构承担补充责任后，可(kě)以向第三人追偿。

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