重修的是不是更(gèng)好过？是(shì)重修于好(hǎo)，于在这里作(zuò)介词的。关(guān)于重修(xiū)的是不是更好(hǎo)过(guò)以(yǐ)及重修的是不(bù)是更好(hǎo)过(guò)，重修什(shén)么之好，重修和洽(qià)什(shén)么(me)意思，重修(xiū)是(shì)怎么样，重修(xiū)好过么等(děng)问(wèn)题，农商网将为你收拾以下的日子常识：

重修(xiū)是和重生一同上课(kè)吗(ma)

　　是的，重修(xiū)是和重生一同上课的。

　　大学(xué)重修是和重生一(yī)同上课，期(qī)末需(xū)求跟重生一同考试。大学(xué)考试某一门课未经过(一般是必修)，

　　下一(yī)个(gè)学年从(cóng)头上这(zhè)门课，并从头考试称为重修。大多数高(gāo)校都采(cǎi)纳这样的战略：当(dāng)一位同学在期末考试中有(yǒu)多(duō)科不及(jí)格，

　　鄙人一学期开学第一周给予补考机遇;若该同学在补考期间把不(bù)及格的科目补考及格则不需求(qiú)重(zhòng)修。

重修的是不(bù)是更好(hǎo)过

　　是重修于(yú)好，于在这里作介词。

　　重修于好也可称(chēng)为(wèi)重修旧好、重(zhòng)归于好。

　　重修旧好是一(yī)个(gè)汉语成语，指(zhǐ)康复旧情，重归于好，康复以(yǐ)往的友谊，在句中(zhōng)作谓(wèi)语。

　　出自周克芹《许茂和他的女儿们》第五章(zhāng)：秀云不肯改嫁(jià)到耳鼓山去，这(zhè)便是(shì)一个最好的重修旧好的机遇。

　　于，汉(hàn)语(yǔ)一级通用标准(zhǔn)汉(hàn)字，此字始见于商(shāng)代甲骨文，字形、字义联(lián)系不(bù)明。

　　于作介(jiè)词(cí)，古代(dài)通於。

　　现代(dài)的于多(duō)用来介绍(shào)动作的时刻、地址、人物等(děng)，表明在(zài)、从(cóng)、到、对、给、向(xiàng)等义。

　　于用在被迫句中，引出自动者，用(yòng)在(zài)形(xíng)容(róng)词后，引出比较的目(mù)标(biāo)。

大(dà)学生挂科重修好过吗？

　　好过的。

　　大学生都清楚，大(dà)学(xué)挂科了(le)，需求补考，补考没过就需求重修(xiū)。

　　在结(jié)业前(qián)的最(zuì)终(zhōng)一学(xué)期(qī)有5门重(zhòng)修课，最终(zhōng)成(chéng)功(gōng)准时结业。

　　能够给你一些经历：1.提早和教师交流(liú)承认：必定(dìng)要(yào)让教(jiào)师(shī)知道有你这号人在他(tā)那里重修，如(rú)果有重(zhòng)修群，必定要加(jiā)进去，然后和教(jiào)师阐明(míng)自(zì)己为什么会重修(xiū纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别)，而且表(biǎo)明自己(jǐ)必(bì)定要经过重修(xiū)的决计。

　　2.提早和教(jiào)师问候(hòu)重修的成果构成：有(yǒu)的课程是没有平(píng)常成果的，我们平常(cháng)都很忙，平(píng)常成果(guǒ)不给的(de)话就不去上课了吧(ba)，多花时刻(kè)在图书馆(guǎn)自己(jǐ)揣摩(mó)，一般搞到重修(xiū)的课程纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别，自学反而更简(jiǎn)单经(jīng)过(guò)（亲身经历）。

　　3.学不明(míng)白：这个(gè)时分能够看看我国大学生慕(mù)课，会对你的课程有很(hěn)大协助的。

　　4.回绝和不重修的人步调(diào)一致：他人没有重修课，到了(le)大四根(gēn)本就只(zhǐ)有(yǒu)结业设计(jì)和选修课了，你(nǐ)注定是要比(bǐ)他(tā)人多尽(jǐn)力一些的，这个时分应该对自己担(dān)任了。

　　5.放下心理压力：不要觉得(dé)重(zhòng)修就低人一等，到了结业的时分，只(zhǐ)需拿到结业(yè)证的都是好孩子(zi)！

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