49是(shì)质数还是合(hé)数为什么(me)是(shì)奇数，49是质数还是合(hé)数为什么不是奇数是49是(shì)合数，因为它还(hái)有7这个因数的。

　　关(guān)于49是质数还是合(hé)数(shù)为什么是奇数，49是质数还是合(hé)数为(wèi)什么(me)不(bù)是奇数以(yǐ)及49是质(zhì)数还是合数为什么是奇(qí)数，49是质数(shù)还(hái)是(shì)合数为什(shén)么(me)是偶数，49是质(zhì)数还是合数为什么不(bù)是奇(qí)数，49是质数吗为什么(me)，49是质数还是奇数等问(wèn)题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

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49是质数还(hái)是合数为什么是奇数，49是质数(shù)还是合数为什么(me)不是奇数

　　7*7=49。

　　又称(chēng)素数(shù)，有无限(xiàn)个。

　　质数定义(yì)为在大(dà)于1的自然数中，除了(le)1和(hé)它本身以外(wài)不再有(yǒu)其他因数。

　　显然49除了(le)1还(hái)有7作为它(tā)的因数，55除了(le)1还有5和(hé)11作(zuò)为它的因数(shù)。

　　所以(yǐ)49和55不是(shì)质数，是合数(shù)。

　　指自然数中除了能被(bèi)1和本身整除外，还能被其他数(shù)（0除外）整除的数(shù)。

　　与之(zhī)相(xiāng)对的是(shì)质数。

　　方法一：儿歌记忆(yì)法（一）

　　（二、三、五、七 和 十(shí)一(yī)） （十三后面是十七） （十九、二(èr)三(sān)、二(èr)十九） （三一、三七、四十一） （四三、四七、五十三） （五九、六一、六十(shí)七） （七一、七三、七十九） （八三、八九(jiǔ)、九十七）

　　方法二：儿歌记忆(yì)法（二）

　　（二、三、五、七 和(hé) 十一） （十(shí)三后面是十七） （还有十九别忘记） （二三，二(èr)九，三十一） （三七，四(sì)一，四十三） （四(sì)七，五三(sān)，五十九） （六一，六七，七十一） （七三，七(qī)九）（八三，八九(jiǔ)）（九十(shí)七）

　　方法三：口(kǒu)诀(jué)记忆法

　　二(èr)，三，五，七，一十一；

　　 一(yī)三(sān)，一九，一(yī)十(shí)七；

　　 二三，二九，三(sān)十七；

　　 三一，四一，四十七；

　　 四(sì)三，五三，五十九(jiǔ)；

　　 六一，七一，六十(shí)七；

　　 七三，八三，八十九(jiǔ)；

　　 再加七九，九十七；

　　 25个质数不能少(shǎo)；

　　 百内质(zhì)数心中记(jì)。

　　1、所(suǒ)有大于2的偶数(shù)都是合(hé)数。

　　2、所(suǒ)有大于5的奇数中，个位为5的都是合数。

　　3、除(chú)0以外，所有(yǒu)个(gè)位(wèi)为(wèi)0的自然数都(dōu)是合数。

　　4、所有个位为4，6，8的自然数都是合数。

　　5、最小的（偶）合数(shù)为4，最小的奇合数为9。

自然数49是质(zhì)数还是合数

　　 49是合数(shù)。

　　我对于数学(xué)中(zhōng)的质数(shù)和合数的知识点进行了整理。

　　大家(jiā)跟随我一起来学习一下吧(ba)。

质(zhì)数的判断

　　 由于大于2的质数一定是奇数(shù)（奇数又(yòu)不(bù)一定都是质(zhì)数），所(suǒ)以，在判断一个自(zì)然数是不是(shì)质数时，首先要看它是奇数还是偶数(shù)。

　　如果是大于2的偶数，这个数(shù)肯定不是质(zhì)数，而是合数；如(rú)果是(shì)奇(qí)数，那就(jiù)有可能是质数，可以用(yòng)试除法来判(pàn)断(duàn)一个(gè)自然(rán)数是不(bù)是(shì)质数。

合数的定义

　　 合数指自(zì)然数中(zhōng)除了能被(bèi)1和本(běn)身整除外，还(hái)能被其他数（0除外）整(zhěng)除的数(shù)。

　　与之相对的是(shì)质数，而1既(jì)不(bù)属于质数也不属于合数。

　　最小(xiǎo)的合数是4。

　　其(qí)中，完全数与相亲数是以它为(wèi)基础的。

常(cháng)见(jiàn)的质数团首和合数

　　 质数：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、余或耐41、43、47、53、59、61等。

　　 合数竖春:4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20、21、22、24、25、26、28等。

　　 以(yǐ)上(shàng)是(shì)我(wǒ)整理(lǐ)的有(yǒu)关质数和(hé)合数的知识，希望(wàng)对大(dà)家的学习有所帮(bāng)助。

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