小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木(mù)工划线，机械制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各(gè)占一半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的(de),从(cóng)软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3悲痛和悲恸的区别在哪，比悲伤更高级的词H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用(yòng)碳的同素(sù)异形体之一石墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类(lèi)正是(shì)按(àn)照笔芯中石墨的份(fèn)量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬或粗(cū)糙的(de)物(wù)体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般(bān)情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对(duì)较软，适合绘画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂(tú)一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与(yǔ)其(qí)他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学(xué)生来说，学习(xí)写字(zì)实际也是一种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗(sú)话说，好记(jì)性，不(bù)如烂(làn)笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩子一边学习好功课，一边进行(xíng)抄写练(liàn)习，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自(zì)然形(xíng)成了行为规(guī)范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一边学习课(kè)文，一边进行(xíng)生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又提高了(le)写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐(táng)诗宋词(cí)时，还可以陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可(kě)忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能，当然有很多(duō)人认为现(xiàn)在可以用打字机代替写字，写字教学不必再强调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了(le)写(xiě)字，而(ér)写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读和写(xiě)作的基(jī)础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过(guò)程中，也发现学生字(zì)写(xiě)得好(hǎo)坏，与他的学习有很大的关(guān)联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整(zhěng)、美观(guān)的学生，他在学习时也(yě)比较细(xì)心(xīn)、认真，而字(zì)写得潦草(cǎo)的学生，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可(kě)以变化气质”，他对儿(ér)子的习字非常(cháng)重视(shì)，在家书中对(duì)于习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好(hǎo)两件事(shì)，一件(jiàn)是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事(shì)都(dōu)不算大(dà)事，但对于一个人一生的成长(zhǎng)关系甚(shèn)大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最小的(de)一个侄子就要上小学(xué)了。

　　而用什么样的(de)铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各(gè)位(wèi)朋(péng)友(yǒu)讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的(de)时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩(hái)子的东西总是(shì)容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次(cì)，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟(gēn)HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表(biǎo)示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母(mǔ)）表(biǎo)示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适(shì)中的铅(qiān)笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软(ruǎn)；H数越(yuè)大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你问有(yǒu)经验的老(lǎo)司机，初学写字(zì)的小朋友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬(yìng)度(dù)适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和(hé)大家一(yī)散握宴样(yàng)，用(yòng)专家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是(shì)，经过长(zhǎng)时间的教(jiào)学(xué)，才(cái)发现HB并不是最好。<悲痛和悲恸的区别在哪，比悲伤更高级的词/p>

　　如果一个小朋(péng)友(yǒu)从(cóng)来没有写过字，强烈建(jiàn)议(yì)不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥小孩子(zi)写字普(pǔ)遍比(bǐ)较用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写字本的(de)颜色本(běn)身又不是太(tài)白，为了(le)让写出来的字能(néng)够看清，小朋友(yǒu)会不(bù)自觉加大力量，力量(liàng)大到第二页，甚至于(yú)第三页(yè)都留(liú)有(yǒu)很深的印记(jì)，导致下一页不光滑，影(yǐng)响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的(de)问(wèn)题，因为孩子的骨(gǔ)骼发(fā)育不(bù)全，为了加大力(lì)量，只能用错误的(de)执(zhí)笔姿势(shì)写字(zì)。

　　下面图片(piàn)上(shàng)这(zhè)种(zhǒng)姿(zī)势(shì)非(fēi)常典(diǎn)型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势错误率很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿势不(bù)对的一个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒(dào)容易(yì)断。

　　理由也(yě)很简单(dān)，因为HB铅笔(bǐ)的(de)颜色(sè)浅，要想写出(chū)来的字能够看清(qīng)楚就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容(róng)易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说(shuō)了(le)一大堆HB的问(wèn)题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋(péng)友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特别用力写字(zì)，执(zhí)笔姿势自然也(yě)就(jiù)容易正(zhèng)确了。

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