春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句有(yǒu)什么作用呢？春天的(de)声音排(pái)比句(jù)可以使春天的(de)声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的(de)美(měi)妙、春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表现出(chū)对春天的喜爱的。关于(yú)春天(tiān)的声音排比句有什(shén)么作用(yòng)呢以及春天(tiān)的声音(yīn)排比句有什么(me)作用呢，春天(tiān)听到了什么声音排比句，春(chūn)天还是什么用排比句，春(chūn)天的气息的排比句，用(yòng)排比句来描写春(chūn)天的(de)句子等问题(tí)，农商网(wǎng)将为你整(zhěng)理以下的生活知识闲游的意思 闲游的反义词是什么：

春天是几月到几月

　　春天是3月(yuè)到5月的(de)。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节(jié)与北半球相反，春天(tiān)是(shì)9-11月。

　　季(jì)节(jié)一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬(dōng)季为12-次(cì)年(nián)2月。

春天的声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢

　　春天的声音排(pái)比(bǐ)句可以使春天的(de闲游的意思 闲游的反义词是什么)声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的(de)表现出春(chūn)天声音的(de)美妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出(chū)对(duì)春天的喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法之一，指(zhǐ)使用排比修辞方(fāng)法，把三(sān)个或以上(shàng)意义(yì)相(xiāng)关或相(xiāng)近、结(jié)构相同(tóng)或相似、语气相同的词组或句(jù)子并排在一起组成(chéng)的句子。

　　有时候两个句子或(huò)以上的并列句子也(yě)可以(yǐ)称为排(pái)比句。

　　一般使用排比(bǐ)句来说(shuō)理，可收(shōu)到条理分明(míng)的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情(qíng)洋(yáng)溢、气势(shì)更为强(qiáng)烈(liè)。

　　用排比来(lái)叙事写景，能使层次清楚(chǔ)、描(miáo)写细腻、形象(xiàng)生动之(zhī)效。

“春(chūn)天的声音(yīn)”运用了(le)哪些修辞手法？

　　“春天(tiān)的声音”运用了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一(yī)个(gè)季(jì)节，不会(huì)说(shuō)话，而人(rén)才会有声音，把(bǎ)春天(tiān)拟作人(rén)才会发出声音。

　　这样写可以让春天的描(miáo)写更加(jiā)生动、形象、具体，既能生动形象地写出春天的特点，又有了拟人(rén)化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春(chūn)雨润(rùn)物(wù)的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风(fēng)拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在(zài)春天里嬉戏(xì)的声(shēng)音……

　　这句话除了运用了拟人(rén)的修辞(cí)手法，还(hái)用了排比的修辞手(shǒu)法。

　　可以使春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春(chūn)天(tiān)声音的美妙，春天(tiān)的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)是(shì)为提高(gāo)表(biǎo)达效(xiào)果，用于各种文章(zhāng)或(huò)应用文，在(zài)语言写作时

　　表达方法

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰(shì)、调整语句，运用特定的表(biǎo)达形(xíng)式以(yǐ)提高语言表(biǎo)达作用的方式(shì)。

　　常用的修(xiū)辞手法(fǎ)有(yǒu)：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排(pái)比(bǐ)、对偶、反复(fù)、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种不同程(chéng)度的(de)事物，彼此之间有相(xiāng)似点，使用一事物来比(bǐ)方另一事(shì)物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来写(xiě)，赋予物以(yǐ)人的言行或思想感情(qíng)，用描写人的词来描写物(wù)。

　　3、夸张(zhāng)：为(wèi)了达到某(mǒu)种表达效果(guǒ)，对事物的形象、特征、作(zuò)用(yòng)、程度(dù)等(děng)方面着(zhe)意扩大或缩小的方(fāng)法(fǎ)。

　　4、排比：把(bǎ)三个或(huò)以上结构(gòu)和长度均类(lèi)似、语(yǔ)气一致、意(yì)义相(xiāng)关或相同(tóng)的(de)句(jù)子(zi)排(pái)列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构形式相同或基本(běn)相同，意义(yì)对(duì)称的一对短语或句子，表达两个相对或相(xiāng)近的意思(sī)。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个意思，强(qiáng)调(diào)某种感情，有(yǒu)意重复某个词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了引起(qǐ)别(bié)人的(de)注意，故意先提(tí)出问题(tí)，然后(hòu)自己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用(yòng)疑问形式表(biǎo)达确定(dìng)的意思闲游的意思 闲游的反义词是什么，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答(dá)案暗含(hán)在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参(cān)考资料(liào)

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法

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