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　　关(guān)于转述(shù)句是什么(me)意(yì)思(sī)举个(gè)例子(zi)说明视频，直述句改为转述句(jù)50道及答案以及(jí)转(zhuǎn)述句是什么(me)意思(sī)举(jǔ)个例子说明视(shì)频(pín)，转述(shù)句是(shì)什么意思(sī)举个例子(zi)说明英语(yǔ)，直述句改(gǎi)为转(zhuǎn)述句50道及答案，转(zhuǎn)述句是什么意思啊(a) 怎么改，转述句是怎么(me)改(gǎi)的？等问题，小编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识：

转述句是什么意思举个例(lì)子说明视频，直述句改为转述句(jù)50道及答案(àn)

　　转述句的(de)意思是：将直接叙述改(gǎi)为间(jiān)接叙述(shù)的表达(dá)句式，引述是(shì)直接引用别人(rén)的(de)话，而转述(shù)则是转达别人说的话(huà)。

　　例(lì)子：老班长说，他没有完(wán)成(chéng)任务，没把我们照顾好。

　　转述的读音是zhuǎn shù，是指把别人说的话说(shuō)给另外(wài)的人，出自(zì)巴金《家》：“琴转述(shù)的梅的话又涌上(shàng)了他的心头(tóu)。

　　”例句(jù)：你这话(huà)诚然有理，但(dàn)待我(wǒ)回(huí)去向他们转述，可(kě)得对牛弹(dàn)琴(qín)了。

什么(me)是(shì)转述句，举个例子

　　转述句是改芦指(zhǐ)将直接叙述改为间(jiān)接(jiē)叙述，冒(mào)号要改为逗号，双引号要(yào)去掉,再加上句号历老(lǎo)，并改成第(dì)三(sān)人称的说法(fǎ)；转述句改(gǎi)直述(shù)句，要加上冒号和(hé)引(yǐn)号，再(zài)加上句(jù)号(hào)，就是从第三人称转(zhuǎn)化(huà)为第一人称。

　　1、赵王告诉蔺相如带(dài)着宝玉(yù)到秦国(guó)。

　　（赵王告诉蔺相(xiāng)如(rú)说：“你要带着宝玉到秦国。

　　”）

　　2、刘萍告诉老师，这次的中队会由(yóu)她来(lái)主持。

　　（刘萍告(gào)诉老师：“这次的中(zhōng)队会由(yóu)我(wǒ)来主持。

　　”）

　　3、蔺相如说，秦王他都不(bù)怕，会怕廉将军吗？（蔺相(xiāng)如说：“秦王我都不怕(pà)，会怕廉将(jiāng)军(jūn)吗？”）

　　4、小红(hóng)军对陈赓(gēng)说，他还要(yào)等他(tā)的(de)同伴。

　　（肢(zhī)歼(jiān)升小红军对陈(chén)赓说(shuō学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c):“我还要等我的同伴呢(ne)。

　　”）

　　扩展资料

　　将间接叙述转换为直(zhí)接(jiē)叙述：

　　1、改标点

　　改逗号学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c为冒号，添加引(学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高cyǐn)号。

　　2、改人称(chēng)

　　如果转述内容(róng)中是第三人(rén)称(chēng)“他（她）”或“他（她）们”，应(yīng)改(gǎi)为“我（们）”；如果在转换时遇到一(yī)个句子中有两个(gè)第一人(rén)称“我”时(shí)，应改(gǎi)后面的一个(gè)“我”为第二人称“你(nǐ)”。

　　比(bǐ)如：姐(jiě)姐说，她明天(tiān)送给(gěi)我一(yī)件生日(rì)礼物(wù)。

　　这个句子(zi)如果(guǒ)改成(chéng)“我明天送给我一件(jiàn)生日礼物”显然就不对(duì)，应(yīng)改为：姐姐(jiě)说：“我明天(tiān)送给你一件(jiàn)生日礼物。

　　”

　　3、检查句子表(biǎo)述是否合理

　　比如(rú)：父(fù)亲坚决地对母亲说，他不是常对她说吗？他(tā)是(shì)不能轻易离开北京的。

　　母亲(qīn)要(yào)知道那时是什么(me)时候(hòu)，那里(lǐ)的工作多么重要(yào)。

　　他哪能(néng)离开(kāi)呢？

　　改换后的句(jù)子为：父亲坚决地对母亲(qīn)说：“我不是常对你说(shuō)吗？我是不能轻易离开北京的。

　　你要(yào)知(zhī)道现在是(shì)什么(me)时候，这里的工作(zuò)多么重要。

　　我哪能离开呢？”

　　参考资料来(lái)源：百(bǎi)度(dù)百(bǎi)科-转述句

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