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人类的菊花能扩大到多少,人类的菊花是什么

人类的菊花能扩大到多少,人类的菊花是什么 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师引发了不小的争(zhēng)议。

郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)目前担任太(tài)原理工大学(xué)的党委书记(jì),职位已(yǐ)经不小。

他多年前已经是(shì)教(jiào)育界的(de)名(míng)人,所到之处,人流涌动,他(tā)就代表着人气。

同时(shí),由于郑强老师为人(rén)直爽(shuǎng),说(shuō)话(huà)一(yī)针(zhēn)见血(xuè),不(bù)想拐(guǎi)弯(wān)抹角,他的(de)每次发言大都会引(yǐn)发一定的热(rè)议。

前不(bù)久,郑强老师(shī)受邀(yāo)去青(qīng)岛(dǎo)大学演讲(jiǎng),庆祝青(qīng)岛大(dà)学建校百年。

这是件(jiàn)好(hǎo)事,学校邀(yāo)请(qǐng)郑强去演讲(jiǎng),必然也(yě)是看中了郑强(qiáng)在教育界举足轻(qīng)重的地位以及颇高的人气。

郑强炮轰官僚主义,是他的(de)面(miàn)子重要还(hái)是领导时间重要(yào)?看(kàn)法有争议_黑料正能量

青岛(dǎo)大(dà)学的百年(nián)校庆,举办得相当隆重(zhòng),受邀(yāo)的不仅有(yǒu)郑强,还有青岛的官(guān)员、代(dài)表校友、社(shè)会各界(jiè)人士等(děng)。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲(jiǎng)中,恰(qià)好炮轰了受(shòu)邀而来的官员,使得此次演讲颇具争议(yì)性。

郑强在(zài)演讲的过程中(zhōng),有些青岛的官员离(lí)席了(le),整个(gè)演讲席的前排(pái)空出了不少位置(zhì)。

郑强炮(pào)轰官(guān)僚主义(yì),是(shì)他的(de)面(miàn)子重要还是领导时间重要?看法有(yǒu)争议(yì)_黑料正能量人类的菊花能扩大到多少,人类的菊花是什么ecoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/852e147af72a183.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1656x802r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1656x802/format/webp/quality/80" data-height="401" data-ratio="0.48429951690821255" data-type="jpeg" data-w人类的菊花能扩大到多少,人类的菊花是什么="828" data-width="828">

郑强慧眼(yǎn)如炬,大概看出了(le)这(zhè)种情(qíng)况。

他在台上直(zhí)接炮轰离席(xí)的官(guān)员(yuán)领导(dǎo):“不要以为是你(nǐ)们给大学(xué)面子(zi),邀请你们来(lái),是(shì)大学给你们面(miàn)子。”

郑强认为(wèi)他们(men)身上存在官僚(liáo)主(zhǔ)义,来听演(yǎn)讲,就是(shì)走个过场。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义,是他的面(miàn)子(zi)重要还是领导时(shí)间重要?看法(fǎ)有(yǒu)争(zhēng)议_黑(hēi)料正能量

郑强(qiáng)老(lǎo)师的话(huà),有(yǒu)人支持,有人反(fǎn)对。

支(zhī)持者(zhě)认为,郑强老(lǎo)师说(shuō)的对。

教育最重要,领(lǐng)导(dǎo)都来听演讲了,应该给学生树立好榜(bǎng)样,认为听演讲。

刚开(kāi)场不久离席(xí),是对他人的不尊(zūn)重(zhòng)。

郑(zhèng)强(qiáng)老师公(gōng)开批评(píng)这些人,是知识分子的风骨。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义(yì),是他的(de)面子重要还是领导时间重要?看法有(yǒu)争议_黑料正能量

反对者则认为,领导过(guò)去就是出席开幕(mù)式(shì)而(ér)已,又不是听你(nǐ)演讲的。

领导时间很(hěn)重要,哪有时间(jiān)听(tīng)你讲话,郑强还(hái)是感觉(jué)自(zì)己被(bèi)怠慢了,面子上过不去(qù)罢了,哪(nǎ)里是为百姓发声。

郑强(qiáng)炮(pào)轰(hōng)官僚主(zhǔ)义,是他的面子重(zhòng)要还是(shì)领(lǐng)导时间重要?看法有(yǒu)争议(yì)_黑(hēi)料正能量

公说公有理,婆说婆有理,各方各执一词,互(hù)不相让。

郑强老师批评离(lí)场(chǎng)现场(chǎng),是在乎面(miàn)子?

中途离(lí)场的(de)领导,到底对或者(zhě)不对呢(ne)?

具体问题,具(jù)体分析,不可一概而论(lùn)。

领导一般行程忙,事多,如果真有急事(shì),中途离(lí)场,也情有可原。

但如(rú)果领导们是对演讲内容(róng)不(bù)感冒,不想(xiǎng)坐在台下听演讲(jiǎng)内容(róng),所以(yǐ)溜之(zhī)大(dà)吉,那就无法令人(rén)赞(zàn)同了(le)。

毕竟领导(dǎo)还是要做好学生的表(biǎo)率和带(dài)头作(zuò)用,如果领导一言不合(hé)都提前走,那年轻(qīng)的学(xué)子,相对来(lái)说更加心浮气(qì)躁,哪还(hái)有(yǒu)心思听下去(qù)呢。

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做任何事,都需要耐心和(hé)恒(héng)心。

年轻学子(zi)如果养成(chéng)随性而(ér)为的习惯,那做任何事都可能是一时热度,难成气(qì)候。

郑强(qiáng)老师太(tài)直(zhí)率。

如(rú)果换成其(qí)他(tā)的演讲者,看到有人中(zhōng)途(tú)离席,必然(rán)当作没有任何事发生,若(ruò)无(wú)其(qí)事(shì)地继续提前(qián)准备好的演讲内容。

但郑强偏不,他(tā)要将(jiāng)这种他看来(lái)不好的现象说(shuō)出(chū)来,加(jiā)以(yǐ)批评(píng)。

无论(lùn)他(tā)批(pī)评的对与错(cuò),这种敢于说出自我想法的(de)老师,值得(dé)肯定(dìng)。

大学,非有大楼(lóu)之谓也,有大师之谓(wèi)也。大学真正的目(mù)的,是(shì)培(péi)养(yǎng)学生,是(shì)教书育人,是产生更(gèng)多(duō)的大师。

郑强对(duì)官僚主(zhǔ)义的批评,是否有助于大学的进步(bù),学生的培养,仁者见仁,智者见智。

个人看来,高校中有郑(zhèng)强如此(cǐ)坦率和直爽之人,能发自内心(xīn),不(bù)怕得罪(zuì)人(rén)地说出心中(zhōng)想法,对高校是件好事。对很多事情(qíng)意(yì)见均一(yī)致的高校,大抵是(shì)没有(yǒu)太大(dà)的创(chuàng)新(xīn)力的(de)。

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