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安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师引(yǐn)发(fā)了不小的(de)争议(yì)。

郑强老师目前担(dān)任太原理(lǐ)工大(dà)学的党委书记,职(zhí)位已经不小。

他多年前已经是(shì)教育界(jiè)的名人,所到之(zhī)处(chù),人(rén)流涌动,他(tā)就代表着人气(qì)。

同时,由于郑强老(lǎo)师为人直爽,说话一针见血,不想(xiǎng)拐弯抹角(jiǎo),他的(de)每次发言(yán)大都(dōu)会引发一定(dìng)的热议(yì)。

前不久,郑强老师(shī)受邀去(qù)青岛大学演讲(jiǎng),庆祝青岛大学(xué)建(jiàn)校百年。

这(zhè)是(shì)件好事,学(xué)校邀(yāo)请郑强(qiáng)去演讲,必然(rán)也(yě)是看中了郑强在教育界(jiè)举足(zú)轻重的地位以及颇(pǒ)高的人(rén)气。

郑强炮(pào)轰官(guān)僚主义,是他的面(miàn)子重要还是领(lǐng)导(dǎo)时(shí)间重(zhòng)要?看(kàn)法(fǎ)有争议_黑料正能(néng)量安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统="592">

青岛大学的(de)百年校庆,举办得相当(dāng)隆重,受邀的不(bù)仅有郑强,还有青岛的官员、代表校友、社会各界人士等。

郑强在演讲中,恰好炮(pào)轰了(le)受邀而来的官员,使得此(cǐ)次演讲颇具(jù)争议性(xìng)。

郑强在演讲(jiǎng)的过程中,有些青(qīng)岛的官员离(lí)席了,整个演讲席的前排空出(chū)了不少位置(zhì)。

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郑强慧(huì)眼(yǎn)如炬,大概看出了这种情况。

他在台(tái)上直(zhí)接炮轰离席的(de)官员(yuán)领(lǐng)导:“不要以为(wèi)是你(nǐ)们给(gěi)大学面子,邀请你(nǐ)们来,是(shì)大学(xué)给你们面子。”

郑强认为他们身上存在官僚(liáo)主义,来听(tīng)演讲,就是走个过场。

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郑强老师(shī)的话,有人支持,有人反(fǎn)对。

支持(chí)者认为,郑强老师说的对。

教(jiào)育最重要,领导都(dōu)来听演讲了,应该给学生(shēng)树立(lì)好榜样,认为听演讲(jiǎng)。

刚开场(chǎng)不久离席,是对(duì)他人的不尊重。

郑强(qiáng)老师公(gōng)开批评这些人(rén),是知识分子的(de)风(fēng)骨。

郑(zhèng)强(qiáng)炮轰官僚主义,是他的面(miàn)子重要还是领导时间(jiān)重要(yào)?看(kàn)法有(yǒu)争议_黑料正能量(liàng)

反对者(zhě)则(zé)认为,领导(dǎo)过去就是(shì)出席开幕式而已,又不是听你演讲的。

领导时间很重(zhòng)要,哪有时间(jiān)听(tīng)你讲(jiǎng)话,郑(zhèng)强(qiáng)还是感觉自(zì)己被怠慢了,面子上过不去罢(bà)了,哪里(lǐ)是为百(bǎi)姓发声。

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公说公有(yǒu)理(lǐ),婆说婆有理,各方各执一词,互不(bù)相让。

郑强老(lǎo)师批(pī)评离场现场,是在乎面子?

中途离场(chǎng)的领导,到底对或者不对呢(ne)?

具(jù)体问题,具体(tǐ)分析(xī),不可一概而论。

领导一般(bān)行程忙,事(shì)多,如果真有急事(shì),中途离场(chǎng),也情(qíng)有可原。

但如果(guǒ)领导们是对演讲内容不感冒,不想坐在台下听演讲(jiǎng)内(nèi)容,所以溜(liū)之大吉,那(nà)就无法令人赞同了。

毕竟领导还(hái)是要做好(hǎo)学(xué)生的(de)表率和带头(tóu)作用,如果(guǒ)领导一言(yán)不合(hé)都提前(qián)走,那年轻的(de)学子,相对(duì)来说更(gèng)加心浮气(qì)躁,哪还有心(xīn)思听下(xià)去呢。

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做任(rèn)何(hé)事,都需要耐心(xīn)和恒心。

年(nián)轻学子如(rú)果养成(chéng)随性而为(wèi)的习惯,那做(zuò)任何事(shì)都可(kě)能是(shì)一时热度,难(nán)成气候。

郑强老师太直率。

如果换成其他的演讲者,看(kàn)到有(yǒu)人中途(tú)离席,必然当作没有任何(hé)事发生(shēng),若无(wú)其(qí)事地继续提前准(zhǔn)备好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏(piān)不,他(tā)要将这种他看来不好的现象说出(chū)来,加以批评。

无论他批评的(de)对与错,这种敢于说出自我想法的(de)老师,值(zhí)得肯定。

大(dà)学,非有大楼之谓也(yě),有大师之谓(wèi)也(yě)。大学真正的目的,是(shì)培养学生,是教(jiào)书育人,是产(chǎn)生更多的大师。

郑强(qiáng)对官(guān)僚主义的批评,是(shì)否有助(zhù)于大学(xué)的(de)进步,学生的培养,仁者见(jiàn)仁,智者(zhě)见智(zhì)。

个人看(kàn)来,高校中有郑(zhèng)强如此坦率和直爽之(zhī)人(rén),能发自内心,不怕得罪人地说出心中想法,对高校是件好事。对很多事情意见均一致的高校,大(dà)抵是没有太大(dà)的创(chuàng)新力的。

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