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司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文

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  垂听与聆听,倾听的区别:一、侧重点不同:1、“聆听”侧重于(yú)“聆”,即“听”的意(yì)思,强调的是用心(xīn)思考仔细地细听。

  如聆听先生的教诲。

  2、“倾(qīng)听”侧重于“倾”,即“身(shēn)子向前用尽(力量)细心地听(tīng)取”,含(hán)有尊重(z司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文hòng)的意思(sī),如倾听民(mín)意(yì)。

  二(èr)、使(shǐ)用(yòng)对(duì)象不同:1、“聆(líng)听”一(yī)般多用于教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故(gù)事等有关人的活(huó)动,也(yě)可用于具体的事物,如风声、雨声、歌声等。

  2、“倾(qīng)听”一般多用于上对(duì)下的“听”,如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

  三、情感色彩不同:1、“倾听”表示中性的感(gǎn)情色(sè)彩,就是(shì)凭借(jiè)听觉器(qì)官接受言语信息,进而(ér)通过(guò)思维活动达(dá)到认知(司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文zhī)、理解的全过程。

  一(yī)般指上级对下(xià)级(jí),如(rú)“民情(qíng)”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等,因此一般(bān)表(biǎo)示上(shàng)级听(tīng)取下级的意见、报告等。

  2、“聆听”带有尊敬的(de)色彩,一般多用(yòng)于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活(huó)动(dòng),也可用于具(jù)体的事物(wù),如风(fēng)声、雨声、歌声(shēng)等(děng)。

聆听(tīng)和倾(qīng)听有什么区别?

  区别如下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法言.五百(bǎi)》:"聆听前世,清视在(zài)下,鉴莫近于(yú)斯矣(yǐ)。

  "

  后多用于书面语,常指仔细注意(yì)地听。

  2、倾(qīng)听:

  转(zhuǎn)过耳朵恭恭(gōng)敬敬听别人讲话。

  或者是认真听猛渗别人的话。

  聆(líng)听更像(xiàng)是上级(jí)对下级的训(xùn)话,而倾听是一(yī)种(zhǒng)与(yǔ)人的尊重。

扩展资料

  一,倾(qīng)听要点:

  克(kè)服自我(wǒ)禅岩中心:不要(yào)总是谈论自己(jǐ)

  克服(fú)自以为是(shì):不要总想占主导(dǎo)地(dì)位(wèi)

  尊重对方(fāng):不要(yào)打断(duàn)对(duì)话,要让对方把话说完。

  不能去(qù)深究那些(xiē)不重要或不相关的细节而打断话。

  不要激动:不要匆忙下结论,不要急(jí)于评价对方的观点,不要急(jí)切地表达建议,不要(yào)因为与对(duì)方不(bù)同(tóng)的见解而产(chǎn)生激枝袭脊烈的争执(zhí)。

  要仔细(xì)地听对方说(shuō)些什么,不要把精力放(fàng)在(zài)思考(kǎo)怎样(yàng)反(fǎn)驳对方(fāng)?

参考资料百(bǎi)度(dù)百科(kē)-倾听

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