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  工(gōng)科与理科是(shì)什么意思(sī),工科、理科(kē)是理(lǐ)科和工科的区别(bié)总的(de)来说,理(lǐ)学(xué)研究的是(shì)科学,工学研究的是(shì)技(jì)术(shù);理学(xué)注重理论研究,工学(xué)注重实际应用;理学(xué)培养的目标是(shì)科学家,工学的培养目标是(shì)工程师的。

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工科与(yǔ)理科是什么意思,工(gōng)科(kē)、理科

  理(lǐ)科和(hé)工科的区(qū)别

  总的来说,理(lǐ)学研究的是科学,工学(xué)研究的是技术;

  理(lǐ)学注重(zhòng)理论(lùn)研究,工学(xué)注(zhù)重实际应用;

  理学培(péi)养(y足疗买钟出去是睡觉吗,怎么跟宾馆前台说要服务ǎng)的(de)目标是科学家,工(gōng)学的(de)培养目标是工(gōng)程师。

  典(diǎn)型的理学专业如(rú)数(shù)学、物(wù)理学、声学、化学等;

  典型的工科专业如环境科学与工程、电(diàn)子信息工程、化(huà)学工程、土木工程(chéng)、轻化工程等(děng)。

扩展资料:

  工(gōng)科(kē)(工程学)是指如(rú)材料科学、计(jì)算机(jī)、信(xìn)息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利(lì)、汽车、仪器等研(yán)究应用技术和工艺的学问。

  工程(chéng)学(xué)或工学即“应(yīng)用科学(xué)和技(jì)术的原理,来解决(jué)问(wèn)题”。

  工程师通过(guò)想象,判断和推理,将科学(xué)、技(jì)术(shù)、数学和(hé)实践经(jīng)验应用到(dào)设(shè)计(jì)、制造、对象(xiàng)或程序的操作(zuò)中。

  在学校中,将自然科学原理应用至工业、农业各个生产(chǎn)部门(mén)所形成(chéng)的诸多工(gōng)程(chéng)学科(kē)也称为(wèi)工科(kē)或(huò)工学。

  工科是应用数学、物(wù)理学(xué)、化(huà)学(xué)等基础科学的原理,结合生(shēng)产实践所(suǒ)积(jī)累的技术经验而(ér)发展(zhǎn)起来(lái)的学科。

  代表(biǎo)性的学科(kē)有土(tǔ)建类、水利类、材料足疗买钟出去是睡觉吗,怎么跟宾馆前台说要服务类、电(diàn)工类(lèi)、电子(zi)信息类、热能核(hé)能类、仪器仪表类、化工制(zhì)药类等(děng)等(děng)。

  工科的培(péi)养目标是在相应的工程领域从事规划、勘(kān)探、设(shè)计、施(shī)工、原(yuán)材料(liào)的选择研究(jiū)和管理等方面工(gōng)作(zuò)的(de)高(gāo)级工程技术人才。

  主要是要培养实(shí)际应用(yòng)能力(lì)的工作人(rén)员(yuán)。

  以上所述(shù)主要指传统工科,此外还(hái)有新型工科(kē)。

  新型工(gōng)科是(shì)指为(wèi)适应高技术发展的需要而在(zài)有关(guān)理科基础(chǔ)上(shàng)发展起来的(de)学(xué)科。

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