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  让孩子在自(zì)我(wǒ)探(tàn)索主(zhǔ)动表达的过程中激发学(xué)习兴趣、培养独立思考的(de)意识和能力,同(tóng)时在(zài)实践中(zhōng)不断提升解决问题的能力和(hé)多元开放的创新能(néng)力。

  让孩子爱上思(sī)考(kǎo),爱上学习,不惧未来,创造更多可(kě)能!

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  由10年以上经验的专业教研团队打造。课(kè)程基(jī)于NCTM评价标准,结合数十年国(guó)内一线教研成果,做适(shì)合中国儿童的数学思维课程。

  -完(wán)善的6阶成长体系

  基于儿童认知心理学(xué)编写(xiě)测试题(tí),科(kē)学(xué)划分孩子(zi)的思维(wéi)发展阶段。6阶成长(zhǎng)体系循序(xù)渐进,逐步引导孩子(zi)开拓(tuò)思维(wéi),培养孩子探索、表达、协作多元思维(wéi)能力。成长体(tǐ)系划分有利(lì)于把握儿童思维培养黄(huáng)金(jīn)期,定(dìng)制个性(xìng)化学习(xí)。

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  引(yǐn)进(jìn)国(guó)内外(wài)优秀数学绘本、全(quán)彩图文(wén)、情景故事,培养孩子浸入式阅读习(xí)惯(guàn),提(tí)高阅(yuè)读兴(xīng)趣。通过(guò)多元教具进行三大类训练,全方位(wèi)拓展孩子思维能(néng)力。直观理(lǐ)解(jiě)数量形关系,训练空间思维能力。通(tōng)过动手(shǒu)了(le)解数形结合,巩固知(zhī)识点。

  -3大测评保驾护航

  定级测评、专题测评、阶段测(cè)评(píng)为孩子学(xué)习效果保驾护航。测(cè)评能够精(jīng)准(zhǔn)发现孩子学(xué)习弱点,有利(lì)于老师上课时查缺补漏。家(jiā)长也(yě)可获得测评结果反馈(kuì),更了解自己(jǐ)的孩(hái)子。

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