张雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网络走(zǒu)红后，他开始将自己的(de)业(yè)务范围(wéi)进一步扩大，进军高考志愿的填报(bào)领(lǐng)域。

张雪峰(fēng)从北京(jīng)迁到了苏州，成立了专门的公司，公司目标(biāo)是为广大考生(shēng)指明未来(lái)方向。

在(zài)互联(lián)网(wǎng)的浪潮下，张雪(xuě)峰有先发优(yōu)势，毕竟(jìng)他在各大互联网平台风起云涌之前(qián)，已经在网络成名。

张雪峰借用已经(jīng)成名的优势以及(jí)出众(zhòng)的口才(cái)，迅速(sù)在各大平台积(jī)累了(le)上千万粉丝。

他时常在网络上评论(lùn)高等院校，发表大(dà)学专(zhuān)业的报(bào)考建议(yì)，多次引(yǐn)起争议。这次，他(tā)真的闯祸了，所说(shuō)的言论被“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰在视(shì)频(pín)当中直截了当的称(chēng)，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非要报考新闻(wén)学，我一定把(bǎ)他(tā)打晕(yūn)。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭(bì)着眼睛报一个专(zhuān)业(yè)都(dōu)比(bǐ)新闻(wén)好(hǎo)。

张雪(xuě)峰(fēng)为(wèi)何得此结论呢？他也并(bìng)非是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪(xuě)峰(fēng)称，现在人人(rén)是自(zì)媒体(tǐ)，学新闻传(chuán)播的人中，八成没(méi)有从事本专业。

张(zhāng)学峰此(cǐ)番言论(lùn)后，引起传(chuán)媒大学教(jiào)授的(de)炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传播学的教授发(fā)文(wén)批(pī)评张(zhāng)雪峰的(de)言论，认(rèn)为张雪峰是(shì)在忽悠孩子(zi)报志愿(yuàn)。他(tā)称张(zhāng)雪峰本人(rén)就是在享受着传播的红利，吃(chī)着(zhe)传(chuán)播的饭(fàn)，砸着传(chuán)播的(de)锅。

在张(zhāng)雪(xuě)峰言论引发网络讨论后，权威部门教(jiào)育部重(zhòng)磅(bàng)发声，教育(yù)部表示，严肃查处收(shōu)取志(zhì)愿填(tián)报(bào)高价(jià)咨询费(fèi)问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿(yuàn)填报领域。他的咨询(xún)填报费用(yòng)有的上(shàng)万元，有的高达几万元。教育部(bù)的发声，无疑让张雪(xuě)峰的业务(wù)雪(xuě)上加霜(shuāng)。

查询张雪峰老(lǎo)师(shī)的高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)填报的(de)专栏内容，目前已经(jīng)下架。

中国教育报对张(zhāng)雪(xuě)峰几乎是点名批评(píng)。中国教(jiào)育(yù)报在2023年6月22日出版的评(píng)论文(wén)章，炮轰张雪峰(fēng)的(de)网红(hóng)言(yán)论。批评张雪峰只顾就业，而忽(hū)视了学生(shēng)的(de)个人(rén)兴趣(qù)，具有误导(dǎo)性。

各方对张(zhāng)雪(xuě)峰此起彼伏(fú)的批评后，他也(yě)害怕了。张雪峰发文表示，突然有(yǒu)种(zhǒng)感觉，我离被(bèi)人(rén)搞(gǎo)不(bù)远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明人(rén)，在风口浪尖之下，他(tā)明显收(shōu)敛了个人高调的姿态。有些话他(tā)只有以“我有一个(gè)朋友”的口吻向(xiàng)大家传递(dì)，不再(zài)敢(gǎn)直(zhí)接“口出狂言”。

社会(huì)正在教(jiào)给张雪峰更多的(de)知识(shí)和内(nèi)容。

未来，张雪峰老师会不会面临业(yè)务(wù)匮(kuì)乏问题，公司经营能不能持续，都将是未知数(shù)。

从(cóng)理论层面(miàn)上看(kàn)，张雪(xuě)峰老师(shī)的(de)言论确(què)实存在(zài)一定(dìng)的偏见(jiàn)。从教(jiào)育上看，我们要从学生的兴(xīng)趣出发，引导学(xué)生(shēng)追(zhuī)求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知识后，面(miàn)临的最主要的问题还是生(shēng)存(cún)问题(tí)。张雪峰老师只是从生存角度(dù)给学生更(gèng)多的参(cān)考和意见，他(tā)的(de)言论可能(néng)存在争议，但确实给更多的家长(zhǎng)和学(xué)生打(dǎ)开了思(sī)路，这不就是我们(men)所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花齐放(fàng)吗？

很(hěn)多人站在一定高度上会说，要让学生(shēng)按照自我的兴趣发(fā)展未(wèi)来。如果一个老(lǎo)师仅仅以这(zhè)样(yàng)一句话去告(gào)诉学生(shēng)，而不结合学生(shēng)的自身实(shí)际情(qíng)况出(chū)发，那这种言论(lùn)毫(háo)不负责。

作(zuò)为一个学(xué)生(shēng)，他的认知很(hěn)大程度上停留在书本知识(shí)，他的思(sī)想(xiǎng)层(céng)级和社会实际情(qíng)况存(cún)在(zài)脱节现象。

学生所(suǒ)认为的兴(xīng)趣，并(bìng)不一(yī)定是他(tā)真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所(suǒ)追求的真正兴趣，或者是对他未来真正有益(yì)的事情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣(qù)？真(zhēn)正(zhèng)的兴趣是你做(zuò)了这件事，发(fā)现(xiàn)了这件事存(cún)在困难，但你内心仍然(rán)要去完(wán)成，要去做(zuò)，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是从来(lái)没有干过一件事(shì)，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但当(dāng)真正做(zuò)这件(jiàn)事的时(shí)候发现，不适合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志(zhì)愿的填报指导(dǎo)，真正对学生有意义的是：让(ràng)学生区分(fēn)自(zì)己所(suǒ)喜欢的东西是来源感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌，感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌曲于(yú)臆想，还是真实的兴(xīng)趣。

我(wǒ)想(x感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌，感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌曲iǎng)，这也是(shì)张雪(xuě)峰老师能够(gòu)有一定支持(chí)度的原因吧，他在(zài)帮更(gèng)多(duō)的学生区分梦境(jìng)与(yǔ)现实(shí)。

梦是要(yào)做的，但现实绝(jué)对不可忽略，否则可能(néng)连觉都睡不安(ān)稳。

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