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jk袜子总是掉怎么办，足球袜套j 怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样学好护理学(xué)导论(lùn)这门课程是医学基础课(kè)基础(chǔ)课的两年学习中，最重要(yào)的几门科目(mù)是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及(jí)药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人(rén)数最(zuì)多(duō)的几(jǐ)门，所以一定要重点攻克对于解(jiě)剖的学习(xí)，除了背(bèi)书(shū)以外，还(hái)要(yào)强(qiáng)调实习(xí)课，护理专(zhuān)业的解(jiě)剖实习限于(yú)认读(dú)标本上(shàng)好解剖实(shí)习课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是为了(le)实习考试，而(ér)且也能极有效帮助理解书本上的知识，一旦建立了实物的概念，再(zài)去理解一些结构和功(gōng)能，就变得(dé)容易了(le)许多的。

　　关(guān)于(yú)怎样学好护理学基础，怎样学(xué)好护(hù)理学(xué)导论这门(mén)课(kè)程以及(jí)怎样学(xué)好护理学(xué)基础，怎样(yàng)学好护理学(xué)导论，怎样学好护理学导(dǎo)论这门课程，怎(zěn)样学好护理学(xué)专业，怎样学好护理学基础(chǔ)300字等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识：

怎(zěn)样学好护理(lǐ)学(xué)基础，怎样(yàng)学(xué)好护理学导(dǎo)论这门课程

　　医学基础课

　　基(jī)础课的两年学习中，最重要的几门科(kē)目(mù)是(shì)解剖、生理、生化、病(bìng)理以及药理，也是最难的几门，更是(shì)考试“挂科”人数最多(duō)的(de)几门，所以(yǐ)一定(dìng)要重点(diǎn)攻克

　　对于解剖的学习，除了背(bèi)书(shū)以外，还(hái)要强调实习(xí)课，护理专业的解剖实(shí)习限于认读(dú)标本(běn)

　　上好解剖实习课，不(bù)仅仅(jǐn)是为了(le)实习考试，而且也能极有效帮助理解书本上的(de)知识，一旦建立了实(shí)物的概念(niàn)，再去(qù)理解一些结构和(hé)功能，就变得容易(yì)了许多(duō)。

　　如果说解剖课是学习健康(kāng)状态(tài)时的人体结构，那么病理(lǐ)课就(jiù)是学习疾(jí)病状态时的人体(tǐ)结构了，这两(liǎng)门课是相辅相成的，学好(hǎo)了常态，也就很(hěn)容(róng)易分辨什么是(shì)病(bìng)态，认识了病态，更加深了对常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课大同小异，也要(yào)背很多拗口的名(míng)词，理(lǐ)解很(hěn)多(duō)疾病的表现，认很(hěn)多疾(jí)病状态的器官，要多记多看多动手

　　生理课主要是解(jiě)释一些人体的(de)机能。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护(hù)理专业

　　 1、基础课的两年学习(xí)中，最重要的几门(mén)科目是解剖、生理、生化(huà)、病(bìng)理以及(jí)药(yào)理，也是最难(nán)的(de)几门，更是考试“挂科”人数(shù)最多(duō)的几门，所以一定要重点攻克(kè)

　　 2、对于解剖的学(xué)习，除了(le)背书以外，还要强调实习课(kè)，护理(lǐ)专业的解剖实习限于认(rèn)读(dú)标(biāo)本(běn)

　　 3、上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是(shì)为了(le)实(shí)习(xí)考(kǎo)试，而且也能极有效帮助理解书(shū)本上的知识，一旦(dàn)建立了实物的概念，再去理(lǐ)解(jiě)一(yī)些结构和功(gōng)能，就变得容(róng)易了许多。

　　 4、如(rú)果(guǒ)说解剖课是学(xué)习健康(kāng)状态时的人体结构，那么病理课就是学(xué)习疾病状态时的人(rén)体结构了，这两门课是相辅相(xiāng)成的，学好了常态(tài)，也就(jiù)很容易分辨什么是病(bìng)态，认识(shí)了病态，更(gèng)加(jiā)深了对常态的理解。

　　 5、病理课的(de)学习跟解剖课大同(tóng)小异，也要背很多拗口的名词，理解很多疾病的表现，认(rèn)很(hěn)多疾病状态的(de)器官，要(yào)多记多看(kàn)多(duō)动手

　　 6、生(jk袜子总是掉怎么办，足球袜套jshēng)理课主(zhǔ)要是解释一(yī)些(xiē)人体的(de)机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自(zì)学护理专(zhuān)业

　　您(nín)好，您可(kě)以报名参加成(chéng)年人自(zì)考，选择护(hù)理(lǐ)专业即可(kě)。

　　希(xī)望可(kě)以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现在学习护理专(zhuān)业还是(shì)挺不错的呀，未来的就业前景也(yě)是相当的(de)广阔(kuò)，要知道(dào)现(xiàn)在护(hù)理专业已经被列为(wèi)了(le)紧缺专业。

　　也就是说(shuō)未来(lái)的很(hěn)长(zhǎng)一段(duàn)时(shí)间，这个专业都会被重点(diǎn)扶(fú)持，现(xiàn)在我(wǒ)们国(guó)家的护士还是比(bǐ)较少的(de)，数量是远远不够(gòu)的。

　　特(tè)别是最近这几(jǐ)年(nián)来，又(yòu)出现了很多特殊(shū)型的护理职业(yè)，比如(rú)说家庭护理，还(hái)有儿童护(hù)理等等。

　　所以说护理(lǐ)专业(yè)毕(bì)业(yè)的大学本科生(shēng)在(zài)很多医院都(dōu)是非常抢手的，未来肯定(dìng)会成为(wèi)一个香饽饽(bō)。

　　当然敏(mǐn)宽如果你(nǐ)准(zhǔn)备去选择护理专业(yè)，那么你本身必须要特别的(de)热爱(ài)这(zhè)个(gè)行(xíng)业，另外就是你(nǐ)必须要(yào)是一(yī)个特别有爱心，非常有责(zé)任心，平时也是比较细心的一个人(rén)。

　　在平时的生活当中(zhōng)大家一定要培(péi)养出严(yán)谨的作风和良好的生活习惯才行。

　　当然了，不(bù)管是(shì)哪(nǎ)一个专业，我们都必须要(yào)付出全部的(de)精力，这样(yàng)我(wǒ)们在这个(gè)专业(yè)上面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好护(hù)理专(zhuān)业

　　医学基础课。

　　基(jī)础课的(de)困腔两年学习中，最(zuì)重要的几门(mén)科目(mù)是解剖、生理、生(shēng)化、病理以及(jí)药理，也(yě)是最难的几门(mén)，更是考试(shì)“挂科(kē)”人数(shù)最多的(de)几门，所以一定(dìng)要重点攻克。

　　对于(yú)解(jiě)剖的学(xué)习，除了(le)背书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限于(yú)认读标本。

　　上好(hǎo)解(jiě)剖实习(xí)课，不(bù)仅仅是为了实习考试，而(ér)且也(yě)能极有效帮助理解书本上的知识，一(yī)旦建(jiàn)立了(le)实物(wù)的概(gài)念(niàn)，再去理(lǐ)解一些(xiē)结构(gòu)和(hé)功能，就变得容(róng)易了许多。

　　如果(guǒ)说解剖课(kè)是学习健(jiàn)康状态(tài)时的人体结构(gòu)，那么病(bìng)理(lǐ)课就(jiù)是(shì)学习疾病(bìng)状态时的人体结(jié)构了，这两门课是(shì)相辅相成的，学好了(le)常态，也就很容易分(fēn)辨什么(me)是病(bìng)态，认(rèn)识了(le)病态，更加深(shēn)了(le)对常态(tài)的理解。

　　病理课的(de)学习跟解(jiě)剖课(kè)大同(tóng)小异，也(yě)要背很多拗(ǎo)口的名词(cí)，理解很(hěn)多(duō)疾病(bìng)的(de)表现(xiàn)，认很多疾病(bìng)状态(tài)的器(qì)官(guān)，要多记多看多动手(shǒu)。

　　生理课主要是解释一些人体(tǐ)的机能。

　　人体有很多微(wēi)妙而(ér)又(yòu)神奇的功能，比如细胞的物质能量(liàng)代谢，血液的循环(huán)，神经的传(chuán)导等等。

　　信手拈来，都(dōu)那(nà)么的精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹(tàn)服(fú)归(guī)叹服(fú)，学起来(lái)依旧不(bù)容(róng)易。

　　因为所有的过(guò)程都是不可见的(de)，只能凭想象。

　　人体(tǐ)的机能相当奇妙，很多机制尚未研究清(qīng)楚，只能推断是怎样的(de)情形，或者就(jiù)一个(gè)现(xiàn)象存在好多种流行的解(jiě)释，这无疑增加了学习的困难。

　　生化是(shì)北医的(de)头牌(pái)课(kè)程，以(yǐ)内容难、考(kǎo)试严闻名校内外。

　　生化(huà)主要是介绍人(rén)体内一些物质与(yǔ)能量的代谢(xiè)过程，要记很(hěn)多极其复杂(zá)的(de)化学符(fú)号。

　　完成(chéng)一个反应(yīng)桥尺亮通(tōng)常会涉及十几二十种(zhǒng)物(wù)质，还要记住每一步发生的器(qì)官以及发生的条件(jiàn)，想(xiǎng)要记(jì)得准确(què)而且完整非(fēi)常困(kùn)难。

　　可以自己(jǐ)编(biān)一(yī)些歌诀(jué)帮助记忆，比如在(zài)记忆人(rén)体(tǐ)八(bā)种必须氨基酸时，可以(yǐ)使用(yòng)词头法(fǎ)，把八种(zhǒng)氨基酸的词头提出来(lái)组成一句相对容易记忆的话“一两色素本来(lái)淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙(bǐng)氨酸(suān)、赖(lài)氨酸、蛋(dàn)氨酸、缬氨(ān)酸(suān))，这样便轻松把八种不(bù)相关(guān)又(yòu)难(nán)记的名词整合(hé)到了一起(qǐ)，记(jì)得牢也记得准。

　　最后一门，药(yào)理，这门课程也是让人头疼的一门。

　　因为药(yào)物的名字(zì)都(dōu)是外文翻译的，只是些(xiē)无意(yì)义生僻(pì)字(zì)的(de)堆积，又长又难，不容易背，还容易搞混。

　　但这门课的内容非常系(xì)统而有(yǒu)条理，没有琐碎的知识点。

　　以药物的(de)不良反(fǎn)应为例，总论中指出，不(bù)良反应(yīng)包括副作用(yòng)、毒性(xìng)作用、过(guò)敏反(fǎn)应等，是指(zhǐ)“与(yǔ)用(yòng)药目的无关，而对(duì)人(rén)体产生不利甚至有害的反应”。

　　在各论中(zhōng)，每一(yī)类(lèi)乃至每(měi)一种药物(wù)都(dōu)有其不良(liáng)反应。

　　如β受体阻滞剂具有抑制心(xīn)脏、减慢心率、减(jiǎn)慢传导的作用。

　　这(zhè)些作(zuò)用如果(guǒ)符合治疗目(mù)的(de)，就是治(zhì)疗作用；如(rú)果不符合用药目的，就(jiù)成了对用(yòng)药者(zhě)不(bù)利的(de)不良(liáng)反应。

　　护(hù)理学专业课(kè)。

　　进入护理学院以后(hòu)，我们会学到中(zhōng)医(yī)、礼仪、伦(lún)理、美(měi)容(róng)整形等(děng)等有趣且实用(yòng)的课程(chéng)。

　　比(bǐ)如(rú)中(zhōng)医就会学到(dào)很多养生的理念、经络穴位(wèi)、 *** 手法、针(zhēn)灸、简单的中(zhōng)药配方等等，这些内容不仅仅(jǐn)可以在临床传授给(gěi)患者(zhě)，对(duì)自己而言(yán)也是(shì)受用终生的(de)。

　　比如感冒鼻塞(sāi)时，按压鼻(bí)翼(yì)两侧的(de)迎风穴(xué)，将有效(xiào)缓解鼻塞(sāi)的症状；痛经的时候，按压或针(zhēn)刺虎(hǔ)口处(chù)的合谷穴，也能(néng)很快缓解疼痛(tòng)。

　　这些知识非常实(shí)用，我(wǒ)们平时(shí)身(shēn)体有些许不适(shì)的时候，也可以实地操作一下，简单且有效。

　　而礼(lǐ)仪课(kè)则会介绍经典的商(shāng)务礼仪，如何得体地(dì)待人(rén)接物(wù)，站立坐走的(de)姿势(shì)，还有整饰仪容仪表(biǎo)等(děng)等，课程(chéng)不仅限于课堂(táng)讲授(shòu)，还包括大量(liàng)的(de)实(shí)习课。

　　同学们分(fēn)小组练习或者角色扮演。

　　比如推药车行走(zǒu)时需要(yào)上身挺直(zhí)，抬(tái)头挺胸，收腹，两(liǎng)臂与肩同宽，放(fàng)在药车(chē)推(tuī)杆两侧(cè)，脚尖在正(zhèng)前方直线行走，步幅小(xiǎo)而均(jūn)匀，步速稍快。

　　遇到(dào)难缠的病人(rén)时，首先应(yīng)该冷(lěng)静(jìng)，态度礼貌地向患(huàn)者清晰(xī)的解释。

　　如(rú)果不能解决，及时(shí)找领导处理，原则(zé)是不能(néng)跟病人(rén)争吵(chǎo)。

　　这里找领导处理(lǐ)，其(qí)实不是推卸责任(rèn)，而是一(yī)个技巧，首先(xiān)留出一段时间让患者(zhě)情绪冷(lěng)静下来(lái)；其次领导(dǎo)出面(miàn)会使(shǐ)得患者(zhě)有被重视的感觉(jué)，也(yě)会重新审视自己的行为，从解决(jué)问(wèn)题(tí)的目的出发，更(gèng)好(hǎo)的缓解(jiě)矛(máo)盾(dùn)。

　　这些课(kè)程实践性(xìng)强(qiáng)而且都(dōu)非(fēi)常(cháng)的(de)有趣(qù)，从来不会有人逃课，期末考试也不为难大家(jiā)，都能轻(qīng)松通过，所以是(shì)大(dà)学期间难(nán)得(dé)的让同(tóng)学满意的优质(zhì)课(kè)程。

　　除了上(shàng)面提到的相(xiāng)对轻松的课(kè)程外，护理学院(yuàn)开设的重头课，护理学基础、内(nèi)科、外(wài)科、儿科、妇科护(hù)理学其实是(shì)跟医学基础课一(yī)样的，让(ràng)人(rén)丝毫也不敢怠慢(màn)。

　　护(hù)理学(xué)基(jī)础是一门理论联(lián)系实(shí)际的课程(chéng)。

　　从入院(yuàn)时(shí)如何(hé)接待病人，如何填写(xiě)各种表单，如何写护理(lǐ)病历，以及患者(zhě)住院期(qī)间(jiān)可能(néng)会实施的各种护理操作：急救护理、输血与输液(yè)、铺床、鼻饲、口护等(děng)等。

　　对(duì)于刚入(rù)院的患者就涉及到如何与患者沟通，建立良好的护(hù)患关系(xì)，沟通的过(guò)程中(zhōng)35%属于语(yǔ)言(yán)沟(gōu)通，65%属于非语言性沟通(tōng)，可见语言(yán)沟通(tōng)对于信息(xī)传达的作用并(bìng)没有我(wǒ)们想象中那么大(dà)。

　　非言语(yǔ)性沟通包括肢体(tǐ)语言、表情、声(shēng)调(diào)、语速(sù)等(děng)等。

　　像触摸(mō)就是一种(zhǒng)非常(cháng)好的关怀方式，当(dāng)患者身(shēn)体、心(xīn)理痛苦的时(shí)候，适当拍拍肩膀，握握(wò)她的(de)手，会起到(dào)意想不(bù)到的效(xiào)果。

　　此外如何(hé)建(jiàn)立良好的护患(huàn)关系，建立怎样(yàng)的护患关系，这其中(zhōng)也有技巧(qiǎo)。

　　并不是说替患者准备(bèi)好一(yī)切，尽量满足患者的要求，就(jiù)能称(chēng)之为优(yōu)秀(xiù)的护(hù)理人员。

　　在患(huàn)者完全不能自理的时候，确实应该(gāi)尽量提供帮(bāng)助，但(dàn)只要患者(zhě)还具(jù)备一定的自理(lǐ)能力，就应该充(chōng)分调动其(qí)积(jī)极性，锻炼(liàn)他的(de)能力，挖掘他的潜力，不能养成依赖别人的习惯。

　　护理的主要目的(de)是让患(huàn)者摆脱护(hù)理(lǐ)、回归(guī)社会、提高(gāo)生活质量。

　　内外妇儿(ér)护理学，这四门课程都会有每(měi)周(zhōu)一次(cì)临床见习的机(jī)会，大致内容是上(shàng)午在(zài)病房参观学习，看看医生护(hù)士的工作流程、病房(fáng)环境，以及各种(zhǒng)疾病的临(lín)床(chuáng)表现，对特别典型或者罕见(jiàn)的病例要主动(dòng)与病人交流，同时完成一份(fèn)护理(lǐ)病历(lì)；下午(wǔ)要聚在一起(qǐ)讨论上午问诊过的病例(lì)，提出(chū)恰当的护理计(jì)划与护理措施。

　　护理(lǐ)学(xué)的(de)内容(róng)也是很实用的。

　　比(bǐ)如说外科护(hù)理学，主(zhǔ)要是介(jiè)绍手术(shù)及外伤患(huàn)者的护理。

　　手术患(huàn)者的护理包括术前护理、术(shù)后护理、出院指导等三个部分(fēn)，像一般(bān)手术病(bìng)人(rén)术后通常(cháng)会出现的症状(zhuàng)有疼痛(tòng)、发热、恶(è)心呕吐、腹(fù)胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛不仅(jǐn)痛苦而(ér)且(qiě)会影响各(gè)器官(guān)的(de)生理功能，而且个体差异很大，每(měi)个人(rén)对疼痛的耐受都(dōu)不一样，因此护理人员不能(néng)根据其他患(huàn)者的经验来判断另(lìng)一个患者的疼痛程度(dù)，而要根据患者主(zhǔ)述的感觉以及表现(xiàn)出来的表情(qíng)、活动、睡眠、饮食等(děng)等情况(kuàng)，综合(hé)评估患者的疼(téng)痛级别，合理给予(yǔ)药(yào)物止痛。

　　术后患者家属比较关心(xīn)的问题是，如何(hé)饮食，如何活动。

　　基本的(de)原则就是，非消化道手术患者，腰麻(má)后(hòu)6小时左右，如无其他不适可以开始进食；消化道手(shǒu)术患(huàn)者，术后48-72小(xiǎo)时禁食，之后视病(bìng)人情况逐渐恢复(fù)饮食，而(ér)且要注意不要进食糖、奶、豆制品等易产(chǎn)气的食物，以免(miǎn)影响伤口(kǒu)愈合。

　　对与非制动(dòng)患(huàn)者的术(shù)后运动是鼓励(lì)早期下床活动的，视患者病(bìng)情轻重以(yǐ)及耐(nài)受(shòu)程度循序(xù)渐进，比如术后(hòu)1-2天，开始床上运(yùn)动，包(bāo)括(kuò)深呼吸(xī)、四肢(zhī)关节伸屈运(yùn)动、翻身等等，术后(hòu)第3-4天便可尝试离床活动(dòng)，由床边(biān)活动开始逐(zhú)步加大运动量。

　　临床实习。

　　临(lín)床实习包括(kuò)一年(nián)半(bàn)的护理(lǐ)实习与半(bàn)年的医疗(liáo)实(shí)习，护理实习是(shì)在各个(gè)科室跟着护(hù)士(shì)老师从事(shì)护理工(gōng)作，医疗(liáo)实(shí)习则是跟(gēn)随着医(yī)生老师(shī)从事医生(shēng)工作(zuò)。

　　临床实习(xí)首先要对病人负责。

　　在(zài)医院你(nǐ)要面对的对象是病人(rén)，不是数据不是机器，而是一个个生命，因此(cǐ)你的任何一个操(cāo)作都要慎之又慎。

　　出了问题就是大(dà)问(wèn)题，大到你不能承担，而且(qiě)会给病(bìng)人及家属带来痛苦。

　　一定要(yào)按操(cāo)作规范做事，比如输(shū)液时“三(sān)查七对”。

　　三查包括：操作前查，操作时查，操(cāo)作后查；七对包括：床(chuáng)号，姓名，药名，剂量(liàng)，时(shí)间，浓度，方法。

　　其次要对自己负责。

　　医(yī)院是(shì)个高(gāo)危环境，要比普通(tōng)人接触的(de)高致病性病菌多得多。

　　因(yīn)此一定要懂(dǒng)得保护(hù)自己，严(yán)格遵守医院制定的各项防护制(zhì)度(dù)，尤其是针具与血制品，一(yī)定要多加小(xiǎo)心(xīn)。

　　除(chú)了对自己的(de)身体(tǐ)负责，还要对(duì)自己的学业负(fù)责，临床的老师都很繁忙，带的学生又(yòu)多，不可(kě)能时时(shí)想着要给你讲授知(zhī)识，只能自己多上心(xīn)，多学多看多做多问，而且还要做(zuò)到(dào)及时与(yǔ)理论相联(lián)系(xì)，白天在临床见到不熟悉的病症(zhèng)或操作，晚上回来(lái)查查书弄清(qīng)楚来龙去脉，这对知识的理解及积累是非常有(yǒu)帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专(zhuān)业(yè)好吗(ma)

　　有(yǒu)还有(yǒu)坏吧，如果只是想要学习怎么护理(lǐ)，而不是从事护理(lǐ)专(zhuān)业的工(gōng)作的话(huà)，那还是可以(yǐ)考虑的。

　　如果想要从事护(hù)理(lǐ)工作(zuò)的(de)话(huà)，就要做(zuò)好面对辛苦工作的准备了。

学(xué)护理专业，能学到护理知识，很多时候能够派(pài)上(shàng)用场(chǎng)。

　　现代(dài)女性越来(lái)越独立自(zì)主，很多人都(dōu)向往成为都市“白富美”，乐意在(zài)自己(jǐ)身上花钱，把自己打扮得美美的。

　　为此，她(tā)们(men)愿意(yì)花费大量(liàng)的(de)时间金(jīn)钱来做(zuò)美容护理(lǐ)，让自己的(de)皮肤(fū)、身体更加“年轻化”。

　　而从事美容护(hù)理工作(zuò)，每天的工作量(liàng)相对比较少(shǎo)，但(dàn)是工(gōng)作待遇却(què)反(fǎn)而比医院医护人员高。

　　所(suǒ)以(yǐ)如果有机会(huì)从事这个行(xíng)业的(de)话，还(hái)是挺(tǐng)不错的。

　　 ⑹ 如何(hé)学好护理(lǐ)专业(yè)

　　要(yào)努力(lì)学习

　　 ⑺ 如何(hé)学好(hǎo)护理(lǐ)专业知识

　　护理这个专(zhuān)业(yè)越(yuè)来(lái)越受到(dào)人们的青睐(lài)和欢迎。

　　主(zhǔ)要是因为护理专业对于(yú)整(zhěng)个医疗团队起(qǐ)着决定性的作用，它的好(hǎo)坏就可以看出(chū)这个医(yī)院的(de)医疗水平到底是怎么样的。

　　医疗工作(zuò)的发展离不开好的护理(lǐ)团队(duì)，护理团(tuán)队(duì)已经如何发展成为(wèi)整个(gè)医疗工作的重(zhòng)要组成(chéng)部(bù)分了(le)。

　　那么(me)如(rú)何学习好护理专(zhuān)业知识呢(ne)？

　　首先，学习护理(lǐ)专业(yè)的学生(shēng)，一定好的(de)自主学习的能(néng)力，好好钻研。

　　上课(kè)不仅(jǐn)要认(rèjk袜子总是掉怎么办，足球袜套jn)真听讲好好学习(xí)专业的知识，也应(yīng)该课外多看一些(xiē)有(yǒu)关专业的书，拓展自己(jǐ)的认知能力，不仅仅(jǐn)局限在课本。

　　在贵阳卫校，有很好的教学团(tuán)队，但是最(zuì)主(zhǔ)要的还是自己(jǐ)的学(xué)习(xí)能力(lì)和吸收能力。

　　其(qí)次，如果学校组织有在(zài)医院实习的(de)话(huà)，要好(hǎo)好(hǎo)的把握机会。

　　因为知(zhī)识是必须运用到临床的，有时候知识(shí)丰富(fù)，但是(shì)临床工(gōng)作不好的(de)话也(yě)是白搭。

　　而(ér)且临床需要(yào)很(hěn)好的(de)专业技能，随着(zhe)护理的发展，现(xiàn)如今的护理不仅仅是(shì)简单的(de)打针输(shū)液或者注重生活(huó)上护理，而是一项专(zhuān)业(yè)的涵盖面比较广的。

　　临床经验最重(zhòng)要(yào)的四个(gè)方(fāng)面就是(shì)稳准快(kuài)好，只有(yǒu)你的技术娴熟，才能给(gěi)病人安(ān)全感，让病人有一个好的(de)心(xīn)情，这才符(fú)合“为(wèi)人民(mín)服务”的精神(shén)。

　　最后，一(yī)定(dìng)要有(yǒu)崇高(gāo)的职业精神和(hé)为(wèi)人(rén)民服(fú)务的(de)精神(shén)。

　　因为大家都知道护理工作是(shì)很(hěn)忙(máng)的，有时候连续好几个月(yuè)都没有休息，那么这个时候一(yī)定要有集体主义(yì)精神，在集体(tǐ)利益(yì)和个人利益不冲突的情况下选择(zé)集体利益。

　　学习好专业的护理知识，要选择学习氛围(wéi)浓厚的学校，比如(rú)四川卫校。

　　然后最主要的还是自己的心(xīn)态和知识技能的塑造。

　　一定要(yào)摆正心态(tài)，好好(hǎo)学习专业的(de)护理知识(shí)，为医疗工作做出自己的(de)贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样才能更(gèng)好(hǎo)的(de)学护理专业呢

　　这个阿(ā)！兴趣是最(zuì)好的老师(shī)！想想当初你(nǐ)为什(shén)么选择了这个专业？是对护士的崇拜，专还是希望自己也可(kě)以救属死扶伤！救人(rén)！至于怎(zěn)么学好麻！我认为上课好好(hǎo)听课，加(jiā)实践，考试前(qián)将理论知(zhī)识联系实(shí)际，就可以了(le)！我认为认(rèn)真和努力，勤奋是最重(zhòng)要的！祝你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护理专业(yè)主要(yào)学什么

　　开设课程：

　　 1、主(zhǔ)干学(xué)科：基础医学、临床医学、护理学。

　　 2、主要课程(chéng)：人体解剖学(xué)、生理学(xué)、病理学(xué)、药理(lǐ)学(xué)、医(yī)学心理学、医(yī)学伦理学、护理学导论、护(hù)理学基(jī)础、内科(kē)护理学、外科护理学、妇产(chǎn)科护理学、儿科护理学(xué)、急救护理学、预(yù)防医学(xué)、精神(shén)护理学、护理(lǐ)管理(lǐ)学、护理礼(lǐ)仪(yí)、护理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践性(xìng)教(jiào)学(xué)环节：包括(kuò)临床综合实习、社区实习(xí)、论(lùn)文撰写等，一(yī)般(bān)安排不(bù)少于36周。

(9)如何学(xué)好护理专(zhuān)业扩展阅读：

　　就(jiù)业前景

　　 1、国内方向

　　护理(lǐ)专业被教育(yù)部、卫(wèi)生(shēng)部(bù)等六部委列入国家紧(jǐn)缺(quē)人才专业，予以重点扶(fú)持。

　　世界卫生组织对各成员国卫(wèi)生人才资(zī)源统计结果显示(shì)，许多国家护(hù)理人才(cái)紧缺。

　　在我国，护(hù)士(shì)的(de)数量远远不够，医(yī)护比例严重失调。

　　按照卫生部要求，我国医院的(de)医生(shēng)和(hé)护士的比例是(shì)1：2，重要科室(shì)医生和护士的比(bǐ)例(lì)应(yīng)是1：4。

　　而全国1：0.61的医护(hù)比例远(yuǎn)远达(dá)不到卫生部的要求，与1:2.7的(de)国际水平(píng)相差很大，与发达(dá)国家1：8.5的比例相差更远(yuǎn)。

　　 2、国(guó)际方向

　　随着国(guó)际医(yī)疗(liáo)市场对护理人员的需(xū)求激增，“护士(shì)荒”现象已日(rì)益突出地摆(bǎi)在各国医学界面前。

　　未来(lái)10年，美国、英国、加拿大、新(xīn)西兰、新加(jiā)坡、日本及全球(qiú)其(qí)他国家将急需200万护(hù)理人才(cái)，国际人(rén)力(lì)资源公司(sī)已经(jīng)把目光瞄准中(zhōng)国。