原生家庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕(pà)原生家(jiā)庭不(bù)是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么(me)说原生家庭可怕(pà)

　　原生家庭(tíng)是一个社会学(xué)概念。

　　是指儿(ér)女还未成(chéng)婚(hūn)，仍与父母生活在(zài)一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就(jiù)是夫妻双方组成的(de)家(jiā)庭，这(zhè)样的家庭不包(bāo)括夫妻双方(fāng)的(de)父母。

　　我们应该(gāi)正(zhèng)确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们(men)的家(jiā)庭还(hái)是原(yuán)生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父(fù)母应当关(guān)心子女的生活(huó)。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在这(zhè)个新生(shēng)家庭中妻子(zi)与丈夫二人要结合为一体，应该尽量(liàng)在精神和物(wù)质上(shàng)从对原(yuán)生家庭的依赖或影(yǐng)响中走出来，注重新生家庭中夫(fū)妻(qī)二人的合一(yī)，更多地尊重(zhòng)新生家(jiā)庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人要认识(shí)自己原生家(jiā)庭(tíng)的影(yǐng)响，才不致将原(yuán)生家庭一些负面的元素(sù)带到(dào)新家庭(tíng)去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异家(jiā)庭的孩(hái)子，他(tā)们的成长过程就是不一样，缺(quē)少(shǎo)了一(yī)份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学习、做事都(dōu)有一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股发自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎(zěn)么也进不(bù)了孩子心的(de)。

　　但离(lí)异家(jiā)庭的(de)孩(hái)子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂(mà)也(yě)不敢骂(mà)，生怕两者之间的生气越(yuè)来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已经离异过的父母或者孩子(zi)，既然已经选择，前路漫(màn)漫，往(wǎng)事清(qīng)零(líng)，让新的一年里有个好运气(qì)，过好自己的每一(yī)天。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是你犯错的理(lǐ)由，因为没(méi)了这些爱，你才要更强大(dà)和更(gèng)努(nǔ)力(lì)，让自己的以后过得更(gèng)好。

原(yuán)生家庭问题(tí)是指什(shén)么(me)

　　在社会学的定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女还未成婚，仍(réng)和父母在一起(qǐ)生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和(hé)关怀(huái)的原生家庭，对子女的性格塑造有着至关重要(yào)的(de)正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏(fá)爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩子的(de)心理，则(zé)会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过这(zhè)样(yàng)的一(yī)句(jù)名(míng)言：幸(xìng)福的人，一生都被童年治愈;不幸(xìng)的人，一生都在(zài)治愈(yù)自己的童年。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原生家庭对孩子心(xīn)理抚慰的影响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母(mǔ)的漠视，会(huì)对孩子的身心(xīn)成(chéng)长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩(hái)子(zi)在(zài)这样的一个(gè)家庭中长大成人，自我(wǒ)的人生观、价值观(guān)以及世(shì)界观，都会受到负(fù)面(miàn)的(de)影响(xiǎng)。

　　最典型的一(yī)个(gè)表现，就是(shì)会使得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开(kāi)心(xīn)扉和他人坦诚交流，两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了疏远了身边人，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会(huì)极大地缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注(zhù)重偏爱一个(gè)孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问(wèn)题(tí)都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境(jìng)中长(zhǎng)大，或有一个经常(cháng)暴怒的(de)父(fù)母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂(mà)是正常的沟通方式(shì)。

　　因(yīn)此，在他们成年(nián)后，往往也会用这种沟通方式去(qù)和他人相(xiāng)处(chù)，这很(hěn)容易伤害亲密(mì)关系(xì)。

　　另外，在(zài)一个(gè)父母双(shuāng)方都经常情绪低落(luò)、互相争吵的环(huán)境中长大(dà)，会大(dà)大提高孩子的焦(jiāo)虑水平(píng)。

　　他们(men)可能会产生信(xìn)任问题，认为家(jiā)庭生活(huó)是不稳(wěn)固的，所有(yǒu)的关系都(dōu)是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父(fù)母(mǔ)的拒(jù)绝和忽(hū)视(shì)

　　孩子需(xū)要父母看(kàn)到并接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果父(fù)母不能看到(dào)孩子真实的性(xìng)格，而一味用自己理(lǐ)想中的样子去要(yào)求孩(hái)子，孩子(zi)就会很容易(yì)情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常需要别人对(duì)自己的评价，让别(bié)人告(gào)诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩子并不会真的如父母期望的那样发生(shēng)改变，反(fǎn)而(ér)他们会因此(cǐ)不(bù)能了解自己的(de)优势和(hé)弱(ruò)点。

　　他们可能(néng)会发展出(chū)冲(chōng)突的自我认知，经(jīng)常会这样想：我(wǒ)现(xiàn)在(zài)是这样，但我本(běn)应是另外的样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽(hū)视孩子(zi)真实(shí)的样(yàng)子(zi)，拒绝接受(shòu)孩子的(de)本性，一方面会导致(zhì)孩子一直(zhí)到成年都总觉得自己(jǐ)不够好，另一方面，他们中的(de)很多(duō)人(rén)也(yě)变成了吹毛求(qiú)疵的人，经常用不合理的标准(zhǔn)来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个(gè)非常(cháng)复杂(zá)的问题(tí)，它对孩子(zi)造成(chéng)的影响用好几篇论文也说不完。

　　一(yī)般来说，受(shòu)到虐(nüè)待往(wǎng)往会造成(chéng)这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关(guān)系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一(yī)方(fāng)角色(sè)缺失(shī)或在情感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣少食，却从来(lái)都感受不到(dào)父母的爱，和父母之间有(yǒu)强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身存在(zài)很严重的问(wèn)题(tí)(他们也是原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的受害者!)，使他(tā)们无法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们(men)之所以感(gǎn)受不到父母的爱，是因(yīn)为不够好或完美。

　　他们可能(néng)会变成(chéng)完美(měi)主义者，以(yǐ)离谱(pǔ)的高标准来(lái)要(yào)求自(zì)己以及自(zì)己(jǐ)身边的人。

　　而因(yīn)为(wèi)他们觉得自己不够好(hǎo)，也就(jiù)会很(hěn)难对自己的(de)伴侣敞开(kāi)心扉(fēi)，分享自(zì)己的感觉(jué)和(hé)想法。

　　因(yīn)为他们总是(shì)担心(xīn)，一(yī)旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就(jiù)会失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一(yī)个极(jí)端的可能是，他们(men)也有可能会极端依赖自己(jǐ)的(de)伴侣，希望(wàng)伴侣(lǚ)能够给他们(men)那些没有从父母身上获取(qǔ)的(de)、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家(jiā)庭为(wèi)什么对一个(gè)人(rén)影响很大

　　早年的情感会决(jué)定你的(de)言语，言语会决定你的社会性，社会(huì)性就是(shì)社会交往的能力，而社会性，又(yòu)会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判(pàn)断能力时，你最基本的(de)认(rèn)知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你(nǐ)的(de)世界观、人生观、价值观受到它的强烈影(yǐng)响，而(ér)且你(nǐ)为人处世的方式方(fāng)法、你思考问题的(de)方两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了式(shì)都(dōu)会受(shòu)到家庭、最亲近的(de)人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为(wèi)个人的长进(jìn)提供了较好的(de)基(jī)础和条件，如果你有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是值得(dé)庆幸的事情(qíng)。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对你的(de)影响程(chéng)度高低(dī)来自(zì)于你(nǐ)个体独(dú)立(lì)的力量和家庭(tíng)影(yǐng)响的力量对比：如果你个体(tǐ)独(dú)立的力量越(yuè)大，那他们的(de)影响越小;反(fǎn)之，如(rú)果你个(gè)体(tǐ)独立的力量越(yuè)小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感忽(hū)视型、情(qíng)感虐待型(xíng)和情感混(hùn)乱(luàn)型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对孩子关爱太(tài)少，容易让孩(hái)子通过讨好来(lái)获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐(jiàn)发(fā)展为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教(jiào)育孩(hái)子，这(zhè)容易让孩子开始(shǐ)自(zì)我否(fǒu)定，对(duì)他(tā)人抱(bào)有敌意和(hé)惧意，发展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳(wěn)定(dìng)，常常给孩子(zi)造(zào)成巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补(bǔ)或者道(dào)歉。

　　容易让孩子(zi)辨(biàn)别(bié)不出好坏情绪，发(fā)展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往往看(kàn)到(dào)的是别(bié)人的错误、缺点和不足，并(bìng)且会把结果的(de)糟糕(gāo)和自己不好的感受，都归(guī)结(jié)给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感受(shòu)会非常糟(zāo)糕，就(jiù)像一无(wú)是(shì)处(chù)的人，不论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是(shì)一个(gè)代际传(chuán)承的(de)问(wèn)题(tí)，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母，在他(tā)们的父(fù)母看来，他们(men)没(méi)有(yǒu)优点，不应该(gāi)犯错，在(zài)都是你不好、都(dōu)是你两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了(nǐ)的错、都是因为你的(de)批评中长大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽容理解(jiě)，反而会内化(huà)他们的父母的(de)形象，在内心(xīn)塑造一(yī)个无比严厉的批(pī)评者，对自己和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了(le)他们父(fù)母(mǔ)的模样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验(yàn)证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类(lèi)人之间的关系，就不能(néng)受其潜意识诱导，而(ér)要在他每一次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容(róng)易发生情感操(cāo)控(kòng)的情况。

　　全球(qiú)反情感暴(bào)力(lì)专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在(zài)她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是(shì)运用情感成为伤(shāng)害(hài)对方的武器，支配、胁迫(pò)他人，从(cóng)而使自己(jǐ)的目的得以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋(sòng)倩对(duì)英子说的最多的(de)话就是：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一块(kuài)肉、妈是(shì)和你最亲的(de)人了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情(qíng)感关系(xì)，会让(ràng)人变(biàn)得窒息，英子最后(hòu)得抑(yì)郁症也证实了这一(yī)点(diǎn)。

原生家庭(tíng)缺(quē)爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的(de)童年肯定(dìng)有特别(bié)不容易的一面，但(dàn)也有特别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很(hěn)孤单(dān)，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更加独(dú)立，有(yǒu)超过(guò)同龄(líng)人的生(shēng)活自理能(néng)力;如果你父母情绪(xù)比较(jiào)暴躁，那(nà)你为了家庭和(hé)睦，让父(fù)母少生(shēng)气，就会不知(zhī)不觉练就超过(guò)同龄(líng)人的情绪观(guān)察能(néng)力和共(gòng)情(qíng)能(néng)力，时间长了就像有情绪读(dú)心(xīn)术一(yī)样，能准确(què)把握别人此时此刻的情绪，更(gèng)知道别人想听的话(huà)和希望(wàng)你做的事(shì);如果(guǒ)你的父母把你交给(gěi)亲戚朋友(yǒu)老师轮(lún)流带，那你就(jiù)会(huì)练就很强的适应能力，甭管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力(lì)量在你的(de)过去帮助(zhù)过你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不(bù)是(shì)嫌弃它们(men)，而是感谢它们，拥抱(bào)它(tā)们，善用它们。

　　它们其(qí)实(shí)早(zǎo)就成(chéng)为了你的(de)一部(bù)分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你(nǐ)值得被爱(ài)，你身上(shàng)附加的种种(zhǒng)力(lì)量(liàng)也值得被爱(ài)。

　　而那个(gè)地(dì)方(fāng)藏着的，其实就是(shì)你内心深处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意(yì)识(shí)里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子，但现在(zài)，这个孩子(zi)有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可(kě)以(yǐ)重(zhòng)新接纳他，给他(tā)无条(tiáo)件的爱，把他(tā)抚养长大(dà)。

　　当你的内心(xīn)小孩(hái)成长了，觉(jué)醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过(guò)你的特质加(jiā)持，你(nǐ)甚至(zhì)会比从小一帆风顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼(ní)采曾(céng)说(shuō)：杀(shā)不死我的(de)，会使(shǐ)我更强大。

　　大(dà)成(chéng)就者(zhě)，往(wǎng)往都曾(céng)经历常(cháng)人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛(tòng)，不(bù)只是(shì)伤痛，更(gèng)是(shì)潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你(nǐ)特殊经历(lì)赋予(yǔ)你的(de)特质，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先看做(zuò)是一(yī)个被爱的问(wèn)题，而不是去(qù)爱和有没(méi)有能力(lì)去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相(xiāng)关的知识并付出相(xiāng)应的(de)努力。

　　非安(ān)全(quán)型人格其实(shí)，是没(méi)有爱(ài)的能(néng)力的，因为(wèi)缺爱，他们在(zài)两性关系中，更(gèng)多的(de)是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱的能力，应该是有勇气(qì)不计回报的去(qù)爱(ài)一个人，全心全意的为对(duì)方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们成长(zhǎng)，让(ràng)我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈(mā)忽略(lüè)。

　　长大之(zhī)后，你(nǐ)需(xū)要有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就更(gèng)不应该(gāi)去记恨(hèn)她(tā)那么(me)久，那(nà)么多年。

　　你需要(yào)与自己和(hé)解，你欠你母亲一句(jù)原(yuán)谅。

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