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颜元的教育思想思维导(dǎo)图，颜元的教(jiào)育思想主张

　　颜(yán)元(yuán)的(de)教育思想：1、培养目标(biāo)：“实德实(shí)才(cái)之士”：颜元(yuán)认为人(rén)才是治国安民(mín)的根本，而人才主要依靠(kào)学校教(jiào)育(yù)来(lái)培养。

　　学校教(jiào)育的培养目标是“实(shí)德实才之士”，即品德高尚(shàng)、有真才实(shí)学(xué)的经世致用人才。

　　“实(shí)德实才之士(shì)”有两(liǎng)种，一种是(shì)“上下粗精皆尽力求全(quán)”的通才，另一种是“终身止精一艺(yì)”的(de)专(zhuān)门(mén)人(rén)才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心(xīn)的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物(wù)”作为教育内容，这就是颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基(jī)于他“富(fù)国(guó)强兵”的(de)政治理想，还提(tí)出教育要“兵农合一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习(xí)性(xìng)”，即(jí)学(xué)习与实践相结合。

　　第一，教学要联系(xì)实际(jì)，观察、练习(xí)，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二(èr)，反对静坐读书、闭门读书和空谈理义，因(yīn)为其脱离实际，不能解决(jué)实(shí)际问(wèn)题还影响(xiǎng)健(jiàn)康(kāng)。

　　第三，并非排斥通过(guò)读(dú)讲来学习知识(shí)，而(ér)是主(zhǔ)张(zhāng)读(dú)书、讲(jiǎng)学、习行相结合。

　　第(dì)四，人获得知识(shí)的目的在(zài)于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在自己(jǐ)规划的(de)漳南书院(yuàn)中，陈设六斋(zhāi)，并规定了各斋具体教育(yù)内容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋(zhāi)分别为文事斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺能(néng)斋、理学(xué)斋(zhāi)和(hé)帖括(kuò)斋。

　　之(zhī)所以暂设“理(lǐ)学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是(shì)为了适应当时(shí)的实(shí)际，等时机到了则关闭这两斋。

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