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  《藤(téng)野先生》回忆了在日本东北(běi)大学(xué)的留学生活,表达了深(shēn)切的(de)怀念之情。

  接(jiē)下来分(fēn)享朝花夕(xī)拾藤野先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄和(hé)赏(shǎng)析。

朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野先(xiān)生好(hǎo)词摘(zhāi)抄

  牙牙(yá)学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追(zhuī)猛(měng)打、无拘(jū)无(wú)束

  忍(rěn)俊不禁(jìn)、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆(dāi)头(tóu)呆(dāi)脑

  千姿百态、山(shān)石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不动声(shēng)色

  奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫(jiǎo)揉造(zào)作

朝花夕拾(shí)藤野先生好句摘抄赏析

  1.大概是物以希为贵罢(bà)。

  赏析:与(yǔ)句末语气的罢合用,以(yǐ)诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受(shòu)优待的(de)原因,带有弱(ruò)国国(guó)民的辛(xīn)酸。

  2.东京也无非是这样。

  赏(shǎng)析:表达了作者对(duì)清(qīng)国留学生在东(dōng)京造(zào)成恶浊(zhuó)气(qì)氛的强烈厌恶。

  3.他的对于我的(de)热心的希望,不倦的(de)教(jiào)诲,小(xiǎo)而言之(zhī),是为中国,就是希(xī)望中国(guó)有(yǒu)新的(de)医学;大而言之,是为学术,就(jiù)是希(xī)望(wàng)新的医学传到中国去。

  他的性格,在(zài)我的眼里和(hé)心里是伟大的。

  赏析(xī):深切(qiè)地表达了对(duì)藤野先生的怀(huái)念和感(gǎn)激(jī)。

  4.似乎(hū)正要说出抑扬顿挫(cuò)的话来。

  赏析:表明事(shì)实并(bìng)未出现,不过是作(zuò)者(zhě)想象中(zhōng)的情景,而鼓舞的(de)力量是巨大的。

  这就强烈(liè)的表现了(le)作者对藤野先生的怀念。

  5.因为状况也无聊(liáo),说起来也无非使他失望,便连(lián)信也(yě)怕敢写了。

  赏析(xī):这里透露(lù)了作者对(duì)辛(xīn)亥革命后中国依然是半(bàn)殖民地半封建社会(huì)的现状的失望和不(bù)满,从而(ér)也觉(jué)得(dé)无法报答藤(téng)野先生(shēng)对自(zì)己对中国人民的关心(xīn)和期望,含蓄的笔调更(gèng)加强了(le)文章思想的深(shēn)度。

朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句摘抄(chāo)

  朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄,内(nèi)容旦(dàn)银(yín)猛(měng)如下(xià):

  好词(cí):

  1、物以希为贵:事(shì)物因稀少(shǎo)而觉得(dé)珍(zhēn)贵(guì)。

  同“物以稀为贵”。

  2、无(wú)非(fēi):不外(wài),没别的。

  3、何(hé)尝:用在肯定形式前(qián)表(biǎo)示否(fǒu)定,有未(wèi)尝、哪里、并(bìng)不是的意思。

  4、诘责:诘问(wèn)谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒(hán)颤额:冷得(dé)颤抖的样子(zi)。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降(jiàng)低;扬:升高(gāo);顿:停顿;挫(cuò):转折。

  指(zhǐ)声(shēng)音的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折(zhé)。

  9、小(xiǎo)而言之(zhī):从(cóng)小(xiǎo)处来说,从细(xì)节来看。

  10、叮嘱:叮(dīng)咛(níng),再三嘱咐(fù)。

  好(hǎo)句:

  1、我先(xiān)是(shì)住(zhù)在监狱旁(páng)边(biān)一个客(kè)店里的(de),初冬搏伏已经颇冷,蚊子却还多,后(hòu)来用被盖了全身,用(yòng)衣服包(bāo)了(le)头脸(liǎn),只留两个鼻孔出气。

  在这呼吸不息的地方,蚊(wén)子竟(jìng)无从插嘴,居(jū)然睡(shuì)安稳了。

  2、仙(xiān)台是一个(gè)市镇,并不大(dà),天冷得(dé)利(lì)害,还(hái)没有中(zhōng)国的学生。

  3、有一天,本级的学生会干事到(dào)我寓里来了,要借我的讲义看。

  我(wǒ)检出(chū)来(lái)交给他们,却只翻检了一(yī)通,并没有带走。

  但他们(men)一(yī)走,邮差(chà)就送到一封很厚(hòu)的(de)信,拆开看(kàn)时,第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢(bà)!”

  4、这种(zhǒng)欢呼(hū),是(shì)每看一片都有(yǒu)的,但在我,这一声(shēng)却(què)特别(bié)听得(dé)刺耳。

周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人>  此后回到(dào)中国来,我(wǒ)看见(jiàn)那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人们,他(tā)们也何尝不酒醉似的喝彩,一(yī)呜呼(hū),无法(fǎ)可想(xiǎng)!但在那时那地(dì),我的意见(jiàn)却变化了。

  5、我(wǒ)虽(suī)然(rán)觉得客店兼(jiān)办囚(qiú)人的饭食和(hé)我不(bù)相干,然而好意难却,也只得(dé)别寻相(xiāng)宜的(de)住处了。

  《藤野先生》创作背景:

  1902年4月(yuè),鲁迅22岁,他怀着寻求救国(guó)救民真理的理想,去日本留学,在周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人东(dōng)京的(de)弘文学(xué)院补习(xí)日文。

  1904年9月,转赴(fù)仙台,进仙(xiān)台医学专门学校(xiào)学(xué)医。

  毕业于爱知县立医学校(xiào)(现名古屋大(dà)学(xué))的藤野先生,在鲁迅(xùn)入学(xué)的两个月前,升格为(wèi)仙台医学专门(mén)学(xué)校的解(jiě)剖学(xué)教授(shòu)。

  鲁迅在此(cǐ)认识了这位日本学者,并模桥(qiáo)且同他建立了深厚的师生友(yǒu)谊。

  在日本(běn)军国主义影(yǐng)响(xiǎng)下,当时(shí)的日本人对(duì)中国人民抱有狭隘的民(mín)族偏见。

  但藤野先生并(bìng)不如此,他对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视,倍加(jiā)爱护,并以自己的(de)高尚品质给鲁迅以极大(dà)的影响(xiǎng)。

  这篇散文写于1926年10月12日,当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军(jūn)阀及其御用文(wén)人(rén)的迫害,从北京南下,来到厦门大学(xué)任教,作者作此(cǐ)文予以怀念藤野先生(shēng),此文最初发表于同(tóng)年十二月出版的《莽原(yuán)》半月刊第23期,后(hòu)收入散文集《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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