小学六种说明方法及作(zuò)用，六(liù)种说明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短(duǎn))是六种常用说明方(fāng)法分别是举(jǔ)例子、引(yǐn)资料、作比较、列数字、分类(lèi)别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用，六种说明(míng)方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例(lì)子的作用是(shì)使文章(zhāng)表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际(jì)事例来(lái)说明(míng)事物，使所要(yào)说明的事(shì)物具体化，以便读者理解，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要(yào)注意例子(zi)的代表性，二要注(zhù)意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明(míng)确，读者(zhě)更能理解，具体地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为(wèi)了使(shǐ)说(shuō)明(míng)的(de)内容更(gèng)充实具体，更具说服力，可(kě)以引用一些文献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语、名人(rén)名言等。

　　引资料的(de)范(fàn)围很广，可以是经典著作(zuò)，名家(jiā)名(míng)言，公式定(dìng)律(lǜ)，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)更(gèng)具说服力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说(shuō)明文语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文(wén)更具诗(shī)情画意。

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较

　　作(zuò)比(bǐ)较是将两(liǎng)种类别相同或不(bù)同的事物、现(xiàn)象加(jiā)以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法。

　　说明(míng)某些(xiē)抽象的(de)或者是人们比较陌(mò)生的事物，可以(yǐ)用具体的或者大(dà)家已经熟悉的(de)事物和它比(bǐ)较，使读者通过比较(jiào)得到(dào)具体而(ér)鲜明(míng)的印(yìn)象。

　　事物的特征也(yě)往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在(zài)作比较的(de)时候，可以是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可(kě)以对事(shì)物进行(xíng)“横比”，也(yě)可以对(duì)事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了(le)使所要说明的事物具体化，还可(kě)以采用列数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较(jiào)多的数字，一定要(yào)准确无(wú)误，不准确的数字(zì)绝(jué)对不能用，即使(shǐ)是估计(jì)的数(shù)字也要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数(shù)字的方(fāng)法(fǎ)进(jìn)行(xíng)说明，既能(néng)准确(què)客观(guān)地反映事(shì)实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明文的(de)准确性，准确(què)地说明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的(de)特征(zhēng)，往往从(cóng)单方面不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的异同，把事物(wù)分成(chéng)若(ruò)干类，然后(hòu)依照(zhào)类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明(míng)方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两(liǎng)种不(bù)同事物之间(jiān)的相(xiāng)似之处(chù)作比较(jiào)，以突出(chū)事物的形状特点，增强说明的形象(xiàng)性(xìng)和生(shēng)动(dòng)性(xìng)的说明方(fāng)法(fǎ)叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的(de)说明方法，同修辞格上的(de)比喻(yù)还有(yǒu)联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明(míng)喻(yù)、暗(àn)喻、和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻(yù)则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明(míng)对象的特点，使说明更通俗(sú)易懂(dǒng)。

小学六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的六(liù)种说明方法(fǎ)及作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列(liè)举有代表性(xìng)的、恰当的事例(lì)来说明事物特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，使说明(míng)的对象更生动(dòng)形象，便于读者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：我国(guó)名胜古(gǔ)迹(jì)十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特(tè)征或事理(lǐ)的(de)方法。

　　需要(yào)注意的是，引用的数(shù)字，一(yī)定(dìng)要(yào)准(zhǔn)确(què)无误，不准确的数字(zì)绝(jué)对(duì)不能(néng)用(yòng)，即使是估计的数(shù)字，也要有可靠(kào)的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象(xiàng)的特(tè)点更加精确、科学(xué)令人信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次(cì)，给两岸人民(mín)带来了深重的(de)苦难。<身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性，身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性/p>

　　黄河是(shì)世界上含沙(shā)量最(zuì)大的大河，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将两种类(lèi)别相同或不(bù)同(tóng)的事物、现象等(děng)加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句(jù)：黄河(hé)是世界(jiè)上(shàng)含沙量最大的大(dà)河，其含沙(shā)量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打(dǎ)比方(fāng)。

　　是通过比(bǐ)喻(yù)的修辞手法(fǎ)来说明事物特征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是(shì)中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别(bié)。

　　要说明(míng)事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等(děng)属性的(de)异同，把事物分(fēn)成(chéng)若干类，然(rán)后依照类(lèi)别(bié)逐一加以说明，这(zhè)种说明方(fāng)法叫分类别。

　　作用：使说明事物的(de)特征条理清晰(xī)，一目(mù)了(le)然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一(yī)类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有(yǒu)锋利(lì)的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性，身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性明的语言对事物的本质特征作(zuò)概括的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地(dì)解释(shì)空(kōng)粗说明对象的(de)内(nèi)涵,使说明(míng)更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平(píng)行的四边形叫平行四(sì)边形。

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