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笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢,笑靥如花还是笑颜如花

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  《藤野(yě)先(xiān)生(shēng)》回忆了在日(rì)本东北大学的留学生活,表达了深切的(de)怀念之情。

  接下来分(fēn)享朝花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好(hǎo)句摘抄(chāo)和赏析。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词摘抄(chāo)

  牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无束

  忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

  千姿(zī)百态、山石壮(zhuàng)胆、山(shān)净水秀、山(shān)高(gāo)树茂、巍然矗立(lì)

  舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千(qiān)山一碧(bì)、不动声色

  奇(qí)山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不(bù)生、装疯卖(mài)傻(shǎ)、矫揉造(zào)作

朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好句摘抄赏析

  1.大概是物以希为(wèi)贵罢。

  赏析(xī):与句(jù)末语(yǔ)气的罢合用,以诙谐(xié)的(de)口气(qì)猜测在(zài)仙(xiān)台受优待的原因,带(dài)有弱国国民的(de)辛酸。

  2.东京也无非是(shì)这样。

  赏析:表达了(le)作者对(duì)清国留学生在东京造成恶浊(zhuó)气氛(fēn)的强烈厌恶。

  3.他的对于我的热心的希望(wàng),不倦的教(jià笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢,笑靥如花还是笑颜如花o)诲,小(xiǎo)而(ér)言之,是为中国,就(jiù)是希望中国有(yǒu)新的(de)医学;大而言之,是(shì)为学术(shù),就是希望(wàng)新(xīn)的医学传到中国去。

  他的性格,在我的眼里和心(xīn)里(lǐ)是伟大(dà)的。

  赏析:深切地(dì)表(biǎo)达了对藤野先生(shēng)的怀念和感激。

  4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫(cuò)的话来。

  赏析:表明事(shì)实并(bìng)未出现,不过(guò)是作者想象中的(de)情景,而(ér)鼓舞的力(lì)量是巨(jù)大的。

  这就强烈(liè)的(de)表现(xiàn)了作(zuò)者(zhě)对藤野先生的怀念。

  5.因为状况也无聊,说起来也无非使(shǐ)他失望,便(biàn)连信也怕(pà)敢写了(le)。

  赏析:这里透露了作者对辛亥革(gé)命(mìng)后中国依然(rán)是半(bàn)殖民(mín)地半封建社(shè)会(huì)的(de)现状的失(shī)望和(hé)不(bù)满,从而也觉得无法报答(dá)藤野先生对自己对中(zhōng)国人(rén)民的关(guān)心(xīn)和期望(wàng),含蓄的笔调更加(jiā)强了文章思想的深度。

朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好句摘(zhāi)抄

  朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句(jù)摘(zhāi)抄(chāo),内容旦银猛如下:

  好词:

  1、物以希为贵:事物因(yīn)稀少而觉(jué)得珍贵。

  同“物以(yǐ)稀为贵(guì)”。

  2、无(wú)非:不外(wài),没别的。

  3、何(hé)尝:用在肯定形式前(qián)表示否(fǒu)定,有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思(sī)。

  4、诘责:诘(jí)问谴责。

  5、托(tuō)辞:借口。

  6、寒颤额(é):冷得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑(yì):降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折(zhé)。

  指声音的高低起伏和(hé)停顿(dùn)转折。

  9、小而(ér)言之:从小(xiǎo)处来(lái)说(shuō),从细节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句(jù):

  1、我先是住在监狱旁边一个客(kè)店里(lǐ)的,初冬(dōng)搏(bó)伏已经颇冷,蚊子却还多(duō),后(hòu)来用被盖了全身,用衣服包了头脸,只留两个鼻孔出气。

  在这呼吸不息的地方(fāng),蚊(wén)子竟无从插(chā)嘴(zuǐ),居然睡安稳了(le)。

  2、仙台是一个市(shì)镇(zhèn),并不大,天冷得利害,还(hái)没有(yǒu)中国的(de)学生。

  3、有一天,本级的学生会干事到我寓里(lǐ)来了,要借我的讲义看。

  我检(jiǎn)出(chū)来交给他们(men),却只(zhǐ)翻检(jiǎn)了(le)一通,并没有带走。

  但他们一走(zǒu),邮差就送到一封很厚的(de)信,拆开看时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这(zhè)种欢呼,是每看(kàn)一(yī)片都有(yǒu)的,但在我(wǒ),这一声却特别(bié)听得刺耳。

  此后回(huí)到中国来,我看见那(nà)些闲看枪毙(bì)犯人的人们,他们也(yě)何(hé)尝不酒醉(zuì)似(shì)的(de)喝彩,一呜呼(hū),无法(fǎ)可想!但在那时那地,我的意见却变化(huà)了。

  5、我虽然觉得(dé)客(kè)店兼办(bàn)囚(qiú)人(rén)的饭(fàn)食和我不相干,然(rán)而(ér)好意难(nán)却,也只得(dé)别寻相宜的住处了。

  《藤野先生》创作背景:

  1902年4月,鲁(lǔ)迅22岁,他怀着(zhe)寻求救(jiù)国救民(mín)真理的理想,去日(rì)本(běn)留学,在东京的弘文(wén)学院补习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台医学专门学校学医。

  毕业于爱知县立医(yī)学(xué)校(现名古屋大学)的藤野(yě)先生,在(zài)鲁迅入学的两个月前,升格为仙(xiān)台医学专门学校(xiào)的(de)解(jiě)剖(pōu)学教授。

  鲁迅在(zài)此(cǐ)认识了这位日本学者,并模桥且同他建立了深厚的师生(shēng)友谊。

  在(zài)日本(běn)军国主(zhǔ)义影响下(xià),当时的日(rì)本人对(duì)中(zhōng)国人民抱有狭隘(ài)的(de)民(mín)族偏见。

  但藤野先(xiān)生并不如此,他对来自弱国的鲁迅毫(háo)不歧视,倍(bèi)加爱护,并以自(zì)己的高尚(shàng)品(pǐn)质给鲁(lǔ)迅以极大的影响(xiǎng)。

  这(zhè)篇(piān)散文写于1926年10月12日,当时(shí)作者鲁迅正(zhèng)遭受(shòu)北洋(yáng)军(jūn)阀及其御用文人的迫害,从北(běi)京南下,来到厦门大学任(rèn)教,作者(zhě)作此文予以怀念藤(téng)野(yě)先生,此(cǐ)文(wén)最初发表(biǎo)于(yú)同年(nián)十二月出版的(de)《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊(kān)第23期,后(hòu)收入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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