认真(zhēn)地还是认真的写作业(yè)，认真的与认真地是认真的和(hé)认真(zhēn)地的区别在(zài)于用法(fǎ)不同，认真“的”后面接名(míng)词的。

　　关于认真地还是认(rèn)真的(de)写作业，认真(zhēn)的与认(rèn)真地以及认真(zhēn)地还是认真的写作业，认真地和认真的(de)有(yǒu)什么区别，认真的与认(rèn)真地，认真(zhēn)的还是认真地(dì)？，认真的与认真地区别(bié)等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下知识：

认真地还是(shì)认真的写作业，认真的与认真(zhēn)地(dì)

　　认真的和(hé)认真地的区(qū)别在于用(yòng)法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认(rèn)真的(de)学习；

　　认真“地(dì)”后面(miàn)接动词，例如：认真地跑步。

　　意思(sī)是信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严(yán)肃对(duì)待(dài)，不马虎。

　　示例：1、被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗我们学(xué)习要(yào)踏(tà)实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工(gōng)作非(fēi)常(cháng)认真，生(shēng)怕(pà)出现(xiàn)什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并且一致通过了决议。

认真(zhēn)地还是认真的(de)写(xiě)作业，哪(nǎ)个(gè)是正(zhèng)确的用(yòng)法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告特(tè)点(diǎn)也(yě)必(bì)须和它前面(miàn)的词和词(cí)组构成一种(zhǒng)特有(yǒu)形式来为它后面的动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如(rú)：他认(rèn)认真真地写(xiě)。

　　此(cǐ)处的“地”便为状(zhuàng)语的标志，应(yīng)读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这(zhè)件礼物。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的(de)”的(de)结(jié)构特点是必须(xū)和它前面的词构成一(yī)种固有的“的字(zì)结构”形式来修饰、限(xi被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗àn)制和说明(míng)后面(miàn)的名(míng)词或并(bìng)首代词，使前后(hòu)构成一种“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所(suǒ)学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构(gòu)助词时(shí)，必须用在(zài)动词或形容词之后(hòu)，带着(zhe)它后面(miàn)的词语为其前的动词或形容词服(fú)务(wù)，即(jí)作(zuò)动形谓语(yǔ)的(de)补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志(zhì)，应(yīng)读de。

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