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幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话(huà)内容(róng)有哪些小班，幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容(róng)有哪(nǎ)些中班

　　幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话(huà)内容(róng)有：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣(qù)事为主(zhǔ)的话(huà)题：不同年龄段的孩子，生活经(jīng)验和(hé)被他们(men)关(guān)注的内容都有所不同，所(suǒ)以晨谈的内容要(yào)根据本班(bān)幼儿(ér)的特点，因人、因时、因事制宜(yí)的进行形式多(duō)样、生动(dòng)活泼的交谈。

　　内容要(yào)从幼儿的兴趣和(hé)近日生活(huó)的共(gòng)同点出(chū)发，切入点(diǎn)要小而有(yǒu)趣，这样才能(néng)引起(qǐ)幼儿(ér)的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢(huān)的小动(dòng)物”、“我喜爱(ài)的玩具”等(děng)这些话题都是小班幼儿熟(shú)悉喜爱的，有一定(dìng)的经验基础，才使幼儿交谈起来有话(huà)想(xiǎng)说，有话要说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的名(míng)字”、“快乐的国庆”等(děng)这些(xiē)话题(tí)又是(shì)中班幼儿(ér)所熟悉(xī)和喜爱(ài)的。

　　2、以培(péi)养幼儿良好行为习惯为目的的话(huà)题(tí)：晨间谈话时也(yě)可以渗透孩(hái)子生活习惯方面的教(jiào)育。

　　给孩(hái)子讲解(jiě)不乱扔(rēng)纸屑的好处(chù)，让孩子们养成饭(fàn)前便后勤洗手的习惯(guàn)，勤洗澡换衣(yī)等等(děng)。

　　如：长假后(hòu)，发现小(xiǎo)班孩子们的(de)进餐(cān)习惯退步(bù)了，大(dà)部分(fēn)的孩(hái)子进(jìn)食量小，而且自己不主动独(dú)立进餐，总等着(zhe)老师喂的现象非常严(yán)重。

　　因(yīn)此，我们利用(yòng)晨间谈话向孩(hái)子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自(zì)己独立进餐，不要大人(rén)喂(wèi)，吃完自己的(de)饭菜。

　　很快经(jīng)过两周的时间孩子(zi)们(men)早上回园的情(qíng)绪稳(wěn)定(dìng)多了(le)，哭(kū)闹的现象少了(le)。

　　3、以丰(fēng)富幼(yòu)儿(ér)知识开拓幼儿视野为主的(de)话题：爱玩是幼(yòu)儿的天性，游戏是孩(hái)子的(de)最(zuì)爱。

　　所(suǒ)以为(wèi)了(le)培养(yǎng)幼(yòu)儿想说、敢(gǎn)说、会说的习(xí)惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小(xiǎo)秘(mì)密等语言游戏，还(hái)经常出些脑筋急(jí)转弯，谜语，知识问答类的题目，启发开(kāi)动幼儿的小脑筋(jīn)，训练幼儿的思维能力。

　　及(jí)时(shí)奖励爱动(dòng)脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱动(dòng)脑(nǎo)筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容如(rú)下：

　　1、通过提问引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜(xǐ)欢看什么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什(shén)么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出(chū)示动画片人物(wù)图片，引导幼儿就(jiù)这些动画片人物和他(tā)们所在的动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友们看这是(shì)谁？

　　（2）他(tā)是(shì)哪部动画片里面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动画片吗？为什(shén)么(me)？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组(zǔ)，前尘和旁边(biān)的小(xiǎ防晒衣买什么颜色的好，七种颜色防紫外线排行o)朋友说说自己最喜欢的(de)动(dòng)画片(piàn)是什么，为(wèi)什么(me)喜欢(huān)这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流(liú)讲，不(bù)要抢着讲，其他小朋友说话时要(yào)安(ān)静地倾听。

　　（3）教师到小组内(nèi)倾听幼(yòu)儿的谈话，慧(huì)孙禅(chán)留意讲得好的、内容新颖的(de)小朋友，对不愿或不敢交谈等谈(tán)话有障碍的小朋友进(jìn)行鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论得差(chà)不多的(de)时候(hòu)，请讲得好(hǎo)的小朋(péng)友上前(qián)分享他喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过(guò)提问拓展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋(péng)友们(men)喜欢的动画片人物有哪(nǎ)些，为什么？

　　（2）他(tā)身上有没有(yǒu)值得我们学习的(de)地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式(shì)提供新的(de)谈话(huà)经验(yàn)。

　　如(rú)，小朋友们都说了自己最喜欢(huān)的动画片，下(xià)面，老师(shī)也(yě)和小朋友们分享一下老师最喜(xǐ)欢的动(dòng)画(huà)片，老师最喜欢的动画片是《西游记凯禅》，因为《西游(yóu)记》里的动画人物(wù)很多(duō)，他们都各有(yǒu)特色，其中防晒衣买什么颜色的好，七种颜色防紫外线排行老师最(zuì)喜(xǐ)欢的是(shì)孙悟空，因为他正(zhèng)义、聪明(míng)、勇敢，这些优点(diǎn)都是值得我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈(tán)话经验后再组(zǔ)织幼儿交谈。

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