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  《藤野先(xiān)生》回忆(yì)了在日本东北(běi)大学的留学生活,表达了深切的怀念之(zhī)情。

  接(jiē)下来分享朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄(chāo)和(hé)赏析。

朝花夕拾藤野先生好词摘(zhāi)抄

  牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛(měng)打、无拘(jū)无束

  忍俊(jùn)不禁、愣头愣(lèng)脑(nǎo)、游(yóu)玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

  千(qiān)姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

  舞(wǔ)刀弄(nòng)棍(gù泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗n)、瓮中捉鳖(biē)、胸(xiōng)有成竹(zhú)、千山一碧(bì)、不动(dòng)声色

  奇山(shān)秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不(bù)生(shēng)、装疯卖(mài)傻、矫揉(róu)造(zào)作

朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好句(jù)摘(zhāi)抄赏析

  1.大(dà)概是物以希为贵罢。

  赏析:与(yǔ)句末语气的罢(bà)合用(yòng),以诙谐的口气猜测(cè)在仙(xiān)台受优待的(de)原(yuán)因,带有(yǒu)弱(ruò)国国民(mín)的(de)辛酸(suān)。

  2.东京也无(wú)非(fēi)是这样(yàng)。

  赏析:表(biǎo)达(dá)了作(zuò)者对清国(guó)留学生在东京造成(chéng)恶浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

  3.他的对于我的热心的希望,不倦的教(jiào)诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的(de)医学(xué);大而言(yán)之,是为学术,就(jiù)是希望新(xīn)的(de)医(yī)学传到中(zhōng)国去(qù)。

  他的性(xìng)格,在我(wǒ)的眼(yǎn)里和(hé)心里(lǐ)是(shì)伟大的。

  赏(shǎng)析:深切(qiè)地表达了对(duì)藤野先生的怀念(niàn)和感激。

  4.似乎正要(yào)说出(chū)抑扬顿(dùn)挫(cuò)的话来。

  赏析:表明事(shì)实(shí)并(bìng)未出(chū)现(xiàn),不过是作者(zhě)想象(xiàng)中的情景,而鼓舞(wǔ)的力量是(shì)巨大的。

  这就强烈的(de)表现了作者对藤(téng)野先生的(de)怀念(niàn)。

  5.因为状况也无聊,说(shuō)起来也无非使他(tā)失望,便(biàn)连(lián)信也怕敢写(xiě)了。

  赏析:这里透(tòu)露了作(zuò)者对辛亥(hài)革命后中国依然(rán)是(shì)半殖民(mín)地半封(fēng)建社会的现状的(de)失望和不满,从而也觉得无(wú)法报答藤野先生(shēng)对(duì)自己(jǐ)对中国人民的关心和期望,含蓄的笔调更加强了文章思想(xiǎng)的(de)深度。

朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄

  朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄,内容旦银猛如下(xià):

  好词:

  1、物以希为贵(guì):事(shì)物因稀少而觉(jué)得珍贵。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非:不外(wài),没别(bié)的(de)。

  3、何尝:用(yòng)在肯定(dìng)形式(shì)前表(biǎo)示否泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗定(dìng),有(yǒu)未尝、哪里、并不是的意思。

  4、诘责:诘(jí)问(wèn)谴责。

  5、托辞:借口(kǒu)。

  6、寒(hán)颤额(é):冷得颤抖的样子。

  7、脱(tuō)漏(lòu):漏掉,遗漏。

  8、抑(yì)扬顿(dùn)挫:抑:降(jiàng)低(dī);扬:升高;顿(dùn):停顿;挫:转(zhuǎn)折。

  指(zhǐ)声音的高低起伏和停(tíng)顿(dùn)转折(zhé)。

  9、小而(ér)言之:从小处来说,从细节来看。

  10、叮嘱:叮咛(níng),再三嘱(zhǔ)咐。

  好句:

  1、我先是住在(zài)监(jiān)狱旁(páng)边一个客店里的(de),初冬搏伏已(yǐ)经颇(pǒ)冷,蚊子却还多,后来用被盖(gài)了全身,用衣服包了(le)头脸,只留(liú)两个(gè)鼻孔出(chū)气。

  在这(zhè)呼吸不息的(de)地方,蚊子竟无从插嘴(zuǐ),居(jū)然(rán)睡安稳了。

  2、仙台是一个市镇,并(bìng)不大,天冷得利(lì)害,还没有(yǒu)中国的学生。

  3、有一天,本级的学生会干事到我(wǒ)寓里来了,要借我的讲义看。

  我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带走。

  但他们一走,邮(yóu)差就送(sòng)到一封很厚(hòu)的信,拆开看时,第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢!”

  4、这种(zhǒng)欢呼(hū),是每看一片都有的,但在我,这(zhè)一声却(què)特别听得(dé)刺耳。

  此后回(huí)到(dào)中国来(lái),我看见那些(xiē)闲(xián)看(kàn)枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩,一呜呼,无法可想(xiǎng)!但在(zài)那时那地,我(wǒ)的意见却变(biàn)化了(le)。

  5、我虽然(rán)觉(jué)得客店(diàn)兼办囚(qiú)人的(de)饭食和我不相干,然而好意难却,也只(zhǐ)得别寻(xún)相宜的住处了(le)。

  《藤(téng)野先生》创作(zuò)背(bèi)景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻(xún)求救国(guó)救民真理的(de)理(lǐ)想(xiǎng),去日(rì)本(běn)留(liú)学,在东京的弘文学院补(bǔ)习日文。

  1904年(nián)9月(yuè),转赴仙台,进仙台医学(xué)专门学校学医。

  毕业于爱知县(xiàn)立医学校(xiào)(现名古屋大学)的(de)藤野先生,在鲁迅入学的两个月前,升格为仙台(tái)医学专门学校的解剖学(xué)教授。

  鲁(lǔ)迅(xùn)在(zài)此认识了这位日本学者,并(bìng)模桥且同他(tā)建立(lì)了深厚的师生友谊。

  在日本军国主义影响下,当时的日本人对中国(guó)人民抱有狭隘(ài)的民族偏见。

  但藤野(yě)先生并不如此,他对来(lái)自(zì)弱国的鲁迅毫不歧视,倍加(jiā)爱护,并以自己的高尚品(pǐn)质给鲁迅以极大的影(yǐng)响。

  这篇散文写于(yú)1926年10月12日,当时作者鲁迅正遭受北洋军阀(fá)及其(qí)御用文(wén)人的迫害(hài),从北(běi)京南下,来到厦门(mén)大学任教,作者作此文予以怀念(niàn)藤野先生,此文最初发(fā)表于同年十二月出(chū)版(bǎn)的《莽原》半(bàn)月刊第23期,后收入(rù)散文集《朝花夕(xī)拾(shí)》。

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