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琅琅(láng)书声(shēng)和朗朗书(shū)声(shēng)的区别(bié)，朗朗上(shàng)口和琅琅上口读音(yīn)

　　琅琅(láng)上口与朗(lǎng)朗上口区别(bié)是读(dú)法(fǎ)不同(tóng)、出处(chù)不同、意思不同。

　　具体如下：1、读法不同：朗朗上(shàng)口拼音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上(shàng)杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处(chù)不同(tóng)：朗朗(lǎng)上口(kǒu)出自老舍《诗与快板》：“散文就不(bù)受这(zhè)么(me)多的限制，虽(suī)然散文(wén)也讲究声调(diào)铿锵，能朗朗上(shàng)口。

　　”出(chū)自清(qīng)·王韬(tāo)《淞隐漫录·凌波女(nǚ)史》：“自幼(yòu)即喜(xǐ)识字，授以唐诗，琅(láng)琅(láng)上口(kǒu)。

　　”译文：从小喜欢认字，把(bǎ)唐诗(shī)传授给他，便(biàn)能(néng)读起来琅琅上口(kǒu)。

　　3：意思不同：朗(lǎng)朗上口意(yì)思是指(zhǐ)诵读(dú)诗词文章时的声音响亮而顺口(kǒu)。

　　琅琅(láng)上口指诵(sòng)读熟练、顺口。

　　也指文辞通俗，便(biàn)于口诵。

中文(wén)专业进：“朗朗”和“琅(láng)琅”在(zài) 形容(róng)书(shū)声时有何不同？

　　“朗(lǎng)朗”和“琅琅”的区腊型念别(bié)为(wèi)：指代不(bù)同、出处不同(tóng)、侧重点不同。

　　一、指代不(bù)同(tóng)轮困

　　1、“朗(lǎng)朗”：形(xíng)容(róng)声音清(qīng)晰响(xiǎng)亮(liàng)杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果。

　　2、“琅琅”：金石(shí)相击声(shēng)、响亮(liàng)的(de)读书声等。

　　二、出(chū)处(chù)不(bù)同

杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果　　1、“朗朗”：茅盾 《子夜》四：“那位青(qīng)年的声音朗朗地在纷呶的诅骂中响了(le)起来。

　　租掘”

　　2、“琅琅(láng)”：明·高(gāo)启 《送(sòng)高二文学游钱塘》诗：“读书闭阁人(rén)罕识，明月夜(yè)照声琅琅。

　　”

　　白话译文(wén)：家门紧闭，坐于高(gāo)楼独自读书，什么人都不认识，夜晚明月高悬，传出响亮的(de)读(dú)书声。

　　三(sān)、侧(cè)重点不同

　　1、“朗朗”：朗朗是叠音形(xíng)容词。

　　2、“琅琅”：琅琅是(shì)拟声词，象(xiàng)声(shēng)词。

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